环境资源与地理信息实验教学中心成立于2000年，2012年经河南省教育厅批准成为省级教学实验示范中心。中心现有仪器设备1400余台套，总价值800余万元，仪器设备配置集中在环境资源和地理信息两个方向，配置合理，品质精良，数量上可满足我院实验教学和我校部分开放实验教学的要求。中心教师的年龄结构、学历结构和职称结构合理，教学和科研能力较强，近5年先后获批5项国家级自然科学基金项目，在SCI、EI和权威期刊上发表论文30多篇。中心以学生能力培养为主线，以创新教育为目标，贯彻知识、能力、素养全面协调发展的新理念，从营造创新应用型人才培养的多元化实验教学环境出发，推进实验教学改革，探索实验教学新模式。依据高等教育改革的要求并结合地方性本科院校的特点，中心提出了一体两翼的发展定位，以实验教学为主体，兼顾科学研究与服务社会两大功能，以科学研究促进实验教学改革，以服务社会丰富实验教学项目。从构建实验教学新体系、改革实验教学方法、创新实验教学手段、建立科学合理的评价机制、深化管理体制改革、加强实验教学师资队伍建设等方面做了积极探索，为充分发挥中心的辐射与示范作用，服务教学，促进科研，打造高素质创新应用型人才培养的实践教育平台奠定了坚实的基础。
图1 实验教学体系
20多年来，中心在承担我院地理信息科学、地理科学、测绘工程等专业的相关日常实验教学任务的同时，还承担了校内相关专业的开放实验教学任务、自主实验和岗前培训任务（包括学科竞赛类、学生科技项目、实习岗前培训、就业岗前培训等）、土地调查、环境功能区划等数十项社会服务项目。中心开设的多数综合型和创新型实验项目直接源于地区实际问题和中心承担的一些社会服务项目，如南水北调中线水源地环境保护、南阳市环境功能区划、南阳国家级农业科技示范区等社会服务项目。近5年中心承担了30余门实验教学课程和5门校级开放实验教学课程，实验项目的开出率达100%，年授课学生约500余人，每年约十分之一左右的我院毕业生依托本实验教学中心完成毕业论文任务。依托本实验教学中心，学生完成国家级大学生创新创业训练项目十余项，在国家级和省级比赛中获奖20余项。中心教师自制的地震报警器获得国家授权专利。中心坚持开放办学思想，不断扩大对外交流，先后承办全国性学术会议3次，外出交流50余人次，先后有数十余所兄弟院校前来考察和交流。
图2 部分成果展示
位置：
