根据学校纪委、组织部“关于召开巡视整改专题民主生活会”的通知要求，结合自身思想实际和履职情况，现将个人有关情况报告如下：
一、存在问题
1、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入不扎实，学用结合不紧密，学习不够系统深入。不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想、观点和方法去分析解决实际问题；满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高。
2、践行“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识）还有差距，如向表现更突出的同事看齐等方面还做得不够。
3、党建工作重要性的认识不足。我虽然是一个老党员，但对党建工作关心较少，只完成书记指派的党建工作部分，没有积极主动要求干工作；另外，过去认为党建工作是务虚的，业务工作才是本行，只要自己不犯错误就行，没有意识到此项工作对学院工作和个人工作学习的引领作用。
4、自己在领导班子民主生活会上的表现与习近平同志提出的兰考标准还有较大差距。这几年不断在进行批评和自我批评，有时感觉意见已经提过了，没有意见可提了，存在应付现象。
5、对师生的意识形态工作关心不够。课堂教学时对学生进行了爱国主义和三观教育，面对大众，针对性不强，没有通过课余思想交流深入了解学生的意识形态现状和动态；在工作中对教师意识形态的动向关注不够，没有从多方渠道了解教师日常生活和工作中的意识形态发展苗头。
6、对反腐败工作支持力度不够。痛恨腐败现象，但对此种现象监督力度欠缺。
7、落实中央巡视整改不到位。如对“圈子文化”问题政治敏感性不强，偶尔存在遇事找熟人、有困难找熟人的情况，但没有形成固定圈子。政治觉悟还有待提高，面对社会中、网络中的政治流言蜚语、错误言论，没有积极斗争、积极反抗。
8、对课堂思政工作重视不够。认为思政工作是在专门课程中进行的，专业课程只是泛泛提提，没有深入挖掘。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够主动深入
没有把政治理论学习放在一个突出的位置，学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经济理论的系统研究和深刻理解；平时的工作中，精力放在具体事务上多，放在政治理论学习上少，放松了理论结合实践和自我修养的提高，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义现象。
2、理想信念有待加强
有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远，不如抓具体工作“实”，对工作中遇到的困难和问题，习惯于从工作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。究其根源是用党的科学理论武装头脑不够，虽然能够学习党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，但缺乏对内在逻辑的理解把握，影响了正确权力观、地位观和利益观的系统树立和形成。
3、党性修养略有放松
主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的错误思想，认为凭自己的工作经验就可以做好日常工作。平时抓事务性工作多，对党性修养缺乏高标准要求。想问题、办事情、做决策、抓工作有时只考虑到自己分管部门的完成需要，认为只要把工作做好了，思想也不会差到哪去。久而久之，思想认识就会发生变化。
三、整改措施
1、要不断提高党的理论素养。党的理论知识，是岗位工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，学用结合，学用并重。保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
2、要不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。努力向比自己做得好的同事看齐。
3、关注学院党的基层组织建设，不断提升对党建工作的认识，使党建工作真正起到思想引领的作用。
4、注重师生队伍的意识形态现象，用正能量引导师生，杜绝歪理邪说侵占广大师生的思想；多关注师生的舆论、舆情、网络内容，发现意识形态领域的不良现象及时汇报调查。
5、严肃党内政治生活，提高班子民主生活会质量，不怕得罪人，敢于批评和自我批评。
6、做好反复倡廉工作的监督员，立场坚定地与身边的腐败现象做斗争，向廉洁奉公的同志学习。
7、自觉抵制“圈子文化”，不参与任何小圈子。对于个人存在的不足例行整改，不做表面文章。
8、重视课堂思政教育工作，积极引导所有专业教师深入挖掘本门课程中的思政教育内容，鼓励老师积极申报课堂思政项目。
四、四个问题的说明
1、本人从未有信仰宗教、搞封建迷信的情况。
2、本人不存在组织或参与牌友圈、球友圈、酒局圈、校友圈等情况，以后也会自觉抵制圈子文化。
3、本人不存在在干部工作中跑风漏气、说情打招呼情况。
4、从未有过违反规定题词题字等现象。
环境科学与旅游学院 张朋
2018.9.5
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