南阳师范学院

简  介

• 南阳师范学院为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为南阳师范学院。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年河南省“生态安全与水资源保护”特色骨干学科高校，2022年河南省国际化特色高校。

• 学校占地面积2460亩，建筑面积83.3万平方米，教学科研仪器设备总值5亿余元，中、外文纸质图书266万册，电子图书376万册。全日制在校生31000余人。现有教职工1700余人，其中具有高级专业技术职称人员近600人，博士近470人，专任教师1380余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师等50余人，形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。

  
  

• 学校拥有“生态安全与水资源保护”河南省特色骨干学科群、河南省特需急需骨干学科群培育点1个、新一轮河南省重点学科5个，获批硕士学位授权点23个，化学、材料科学和工程学进入ESI世界排名前1%。拥有“南水北调中线水源区流域生态安全高等学校学科创新引智基地”国家级平台1个，建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级国际联合实验室、省野外科学观测研究站等省部级平台42个。近五年，承担国家级科研项目160余项；先后获得全国高校教师教学创新大赛二等奖、河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI等期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。

• “南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”和“科技支农志愿服务项目”先后被评为全国学雷锋志愿服务最佳项目，学校受邀在全国学雷锋志愿服务工作座谈会上作典型发言。“南水北调中线渠首护水志愿服务项目”荣获第六届中国青年志愿服务项目大赛银奖和水利专项赛一等奖。

  
  

南水北调学院暨水资源与现代农业学院

简  介

• 南阳师范学院南水北调学院暨水资源与现代农业学院位于南水北调中线工程核心水源区和渠首所在地，以服务国家水资源战略和地方发展为己任，以建设“生态安全与水资源保护”河南省特色骨干学科为发展目标，致力于专业教学和科研创新。学院设有“农业”“资源与环境”专业硕士学位点，以及“生物与医药”和“土木水利”专业硕士学位点“生态安全与水资源保护”方向，重点培养资源与环境、生态水利和绿色农业等领域的专业技术人才。学院紧密围绕南水北调国家重大战略，通过高水平的教学和科研活动，为确保“一泓清水永续北上”贡献力量。

• 现有教职工46人，其中专任教师41人，39人具有博士学位，教授6人，副教授15人，博士生导师4人，硕士生导师22人，“双师型”教师10人，省学术技术带头人3人，省高校科技创新人才1人，高层次柔性引进人才3人。

专业学位领域

2025年南阳师范学院硕士研究生招生考试参考书目

（一）农业专业硕士（0951）

1．农艺与种业（095131）

研究领域：南阳特色植物及道地药材种质资源创新、区域性小麦品种筛选与高产栽培。

特色：围绕软籽石榴、猕猴桃、月季、艾草和道地药材等南阳特色植物开展种质筛选、新品种选育、高产栽培技术研究；依据南阳南北气候过渡带地域优势，开展适合南阳地区种植的丰产多抗优质小麦品种筛选及高效栽培技术研究。

2．资源利用与植物保护（095132）

研究领域：农业微生物与病虫害防治、土壤污染修复、食用菌高产栽培与深加工。

特色：立足南水北调中线工程核心水源区和渠首，开展生物防治和污染物降解与修复技术研究；围绕鳞翅目重大农业害虫进行研究，开发新型环保杀虫剂；围绕南水北调核心水源区，开展农药、抗生素、重金属等污染的生态修复，实现农业绿色可持续发展；开展食用菌新品种引进、保鲜与精深加工及高效栽培技术。

（二）资源与环境专业硕士（0857）

1．环境工程（085701）

研究领域：水文水资源评价与利用、流域生态健康评价、水污染过程模拟与控制、水源区生态保护与修复等。

特色：依托河南省“生态安全与水资源保护”特色学科群、国家级南水北调中线水源区流域生态安全高等学校学科创新引智基地（111基地）、南水北调中线水源区水安全河南省协同创新中心等国家级和省级平台，在水质监测与评价、生态修复和污染防控关键技术等方面取得重要研究进展，为南水北调中线工程水安全提供了技术保障。

2．测绘工程（085704）

研究领域：空间大地测量技术与应用、精密工程测量技术与应用、现代遥感技术与应用等。

特色：依托河南省环境激光遥感技术与应用工程研究中心、环境资源与地理信息省级实验示范中心、武汉大学-南阳师范学院激光遥感联合实验室等平台，在航空航宇工程变形监测、大气激光遥感、雾霾传输、极地及洲际海冰洋流等领域的新技术研究与应用中形成特色与优势。承担国家和省级科研项目11项，为解决资源与环境灾害监测关键问题提供解决方案。

（三）生物技术与工程专业硕士（0860）

1．生物技术与工程（086001）

研究领域：水质安全与生态保护、特色植物种质创新与高效栽培技术等。

特色：立足南水北调中线工程水源区水质安全，开展水质监测和水体生物修复技术、湿地生态功能及生物多样性保护与利用技术、农业面源污染防控制技术研究，构建水源区水安全综合控制技术体系。

2．发酵工程（086004）

研究领域：微生物资源挖掘、分子改造与综合利用、疫苗与抗体工程、疫苗与抗体工程等。

特色：利用微生物系统学与资源评估的理论和方法，解析典型环境中微生物的多样性和功能，探索其物种和功能演化的途径，促进微生物的资源开发、发酵调控和产物利用研究。特色微生物菌种资源挖掘、工业菌株理性设计与改造、发酵过程优化、控制和下游产物的提取分离技术。

（四）土木水利专业硕士（0859）

1．土木工程（085901）

研究领域：南水北调中线工程和高铁、隧道等工程运维中的土体强度与变形、边坡稳定、地下工程支护等。

特色：面向国家战略和区域经济社会发展需要，开展南水北调中线工程和高铁、隧道等工程运维中的土体强度与变形、边坡稳定、地下工程支护等方面的研究，为工程安全和建筑产业提供技术支撑与人才保障。

2．市政工程（085905）

研究领域：水源区水质安全与生态保护、点源污染和面源污染控制技术等。

特色：围绕南水北调中线水源区水质安全和南阳高效生态示范市建设，开展水源区水质安全与生态保护、点源污染和面源污染控制技术等方面的研究，为水质安全、资源与环境领域提供技术支撑与人才保障。

师资队伍与科研水平

学院现有专任教师41人，其中高级职称21人，博士39人，硕士生导师22人，博士生导师4人。教师队伍专业结构合理，具有创新力、凝聚力和协作敬业精神，为高水平教学、科研和社会服务的顺利开展提供了有力保障。

近年来，学院组建南水北调流域生态安全、环境生态与修复、绿色农业与生态保护等研发团队，围绕南水北调水源区水安全开展水质安全与技术，水环境监测、评价与治理，生态脆弱区生态保护与修复、绿色农业等方面研究，助力教学和科研的同步发展。近年来学院共承担国家自然科学基金项目12项，省部级、校企合作项目45项，其他项目100余项，总经费近3000万元。发表论文300余篇，其中SCI/EI论文200余篇；国家授权专利30项，其中发明专利7项；专著15部。

科研条件

学院科研条件优越，建设有“国家南水北调中线水源区流域生态安全高等学校学科创新引智基地(111基地)”“河南淅川石榴科技小院”2个国家级平台，以及“南水北调中线水源区水安全河南省协同创新中心”“河南省南水北调中线水源区生态安全重点实验室”“河南省南水北调中线水源区流域生态安全国际联合实验室”“河南省软籽石榴工程研究中心”“河南省月季工程研究中心”“河南省菌类食品工程技术研究中心”和“河南省高校生物质资源化工程技术研究中心”等省级科研平台，成立了水生态环境研究所、智慧水利研究所、绿色农业研究所、水污染控制与水资源利用研究所、固体废物安全处置与资源化研究所、大气污染控制研究所和生态环境管理与修复研究所等领域研发组织；依托“生态安全与水资源保护”河南省特色骨干学科群和省级产科教融合实训流动站，紧紧围绕南水北调“三个安全”，积极开展中线水源区水质安全与技术、绿色农业与技术、环境监测评价与治理、生态保护和生态修复等领域的工程技术研发，加快水源地生态科技创新成果产业化，开创产科教融合发展新局面。

奖助政策

（一）国家奖学金20000元/生，覆盖在校全日制研究生的2%。

（二）学业奖学金，一等12000元/生/年，覆盖率40%；二等9000元/生/年，覆盖率40%；三等7000元/生/年，覆盖率20%。

（三）国家助学金6000元/生·学年，按学期发放。

（四）学校每年为每生提供科研费1500元。

（五）学校设立“助研、助教、助管”岗位，300-500元/生/月。

（六）为鼓励研究生积极从事科研创新，学校设立研究生创新基金项目，每项提供研究经费5000-8000元，择优资助。

（七）贫困学生可申请临时困难补助及助学贷款。

（八）学校每年择优选派部分研究生到国外进行3-6个月专业实习、交流。

南水北调学院暨水资源与现代农业学院硕士研究生

招生联络电话

    李老师，15938462454

    闫老师，18852083671

• 有关南阳师范学院2025年硕士研究生招生详细信息，请见学校官方网站：https://www2.nynu.edu.cn/xzbm/yjsc/