为促进我院教学质量的全面提高，强化育人效果，圆满完成各项教学任务，充分调动全体教师的积极性，特制定本办法。

一、考核内容

1、教学内容

（1）教学内容先进、充实，符合教学大纲的要求，反映本学科发展的前沿和最新成果，教材选用适当，教案齐备。

（2）教学过程中注重理论联系实际，注意结合社会发展及时调整完善教学内容。

2、教学水平

（1）对本学科和相关学科知识掌握娴熟，运用自如。基本理论和基本知识的讲授观点正确、思路清晰、起点高、重点突出。

（2）在本学科有一定的理论造诣和理论建树，科研成果丰富，并能够把科研成果及时地应用于教学过程。

（3）具有现代教育思想和教育理念，教学组织能力强，学时利用率高，对课堂和学生的管理严格、规范，课堂秩序好，教学效果优良。

（4）语言清晰、标准，仪态端庄、教态自然。

（5）具有利用现代化教学手段从事教学的能力。

（6）课堂教学内容熟练、条理清楚、知识面宽。

3、教学态度

（1）热爱教学工作，积极承担教学任务，积极开展教研活动，认真撰写教案，严格按照教学计划和教学进度安排教学。

（2）严格遵守学校的教学管理制度，无教学事故。

（3）认真批改作业，严格命题，公正评定成绩。

（4）课后辅导认真负责。

4、教学方法

（1）积极进行教学改革，探索教学的新方法和新手段。

（2）激发学生的创造性，启发学生的思维。

5、实践和多环节教学、毕业论文指导

（1）认真按照规定执行多环节教学和实践教学，精心组织、认真负责。

（2）各实践环节有较完成的过程记录，能够带领学生保质保量地完成实践任务。

（3）指导学生写出高质量的实习报告和毕业论文，各项环节符合学校规定的要求。

二、考核办法

1、考核人员的组成

学校教务部门及校督导组、院教学指导委员会和督导组、本院教师、学生。

2、被考核的对象为我院所有任课教师。

3、各方面考核人员根据考核内容的要求，按百分制评分，并按照相应的权重系数进行统计。

4、检查时间：期初、期中、期末。

院领导、院督导组按照学校要求进行听课和各项检查；各教研室组织同行每学期进行互评；收集学生和学校督导组评议结果。

5、考核结果

考核结果良好以上的在全院范围内公布，其他教师采用谈话的方式指出存在的问题并找出改进措施；考核结果与年终教学津贴挂钩；考核结果良好以下（不含良好）的不得作为各种评优的候选人。