实践教学

实践教学基地

嵩山野外地质地貌实习基地

作者:   时间:2018-11-28   点击数:

        嵩山野外地质地貌实习基地是我院地理科学、地理信息系统专业学生进行实践教学的中心。在完成大学一年级地质学基础、自然地理学等地理学基础理论知识后,进行一次全面的、系统的野外地质与地貌实践活动。

1、实习目的

(1)全面检验对地质和地理基础理论的掌握程度;

(2)充分直观地认识野外地质现象、地貌特征;

(3)掌握野外地质与地貌工作方法,锻炼动手能力,培养野外工作的毅力。

2、基地优势

(1)地质条件优越:嵩山位于秦岭造山带东段,华北地台南缘;地层出露齐全,太古代、元古代、古生代、中生代、新生代五世同堂;岩浆岩(如玉皇庙花岗岩、逍遥沟辉绿岩)、沉积岩(如陈楼大占砂岩、灰岩,玉皇庙砾岩)、变质岩(嵩山石英岩、登封千枚岩)三大岩类齐全;嵩阳、中岳、少林运动三次构造运动隆升;褶皱(如登封大背斜)、断层(如玉皇庙断层)、节理(石英岩顺层节理)极为发育;海相、陆相古生物化石极为丰富;煤、铝、铁、麦饭石、密玉等矿产资源十分丰富;也因此嵩山在2001年被批准为首批中国“国家地质公园”,2004年被联合国教科文组织批准为首批中国的“世界地质公园”。所以嵩山是地质实习的天然实验室。 

(2)地貌极为发育:嵩山西起龙门,东至新密白寨,北依黄河,南横颍水,面积达三千多平方公里,地形为中低山区,北高南低;北温带南沿,大陆性季风气候,四季分明,自然地理条件优越。西依西咸新区,东临山东半岛蓝色经济区,位于中原经济区的核心地带,经济区位优势明显;位于京广-陇海铁路与京珠-连霍高速交汇处,交通极为便利;构造地貌、流水地貌、黄土地貌极为发育,是地理地貌教学的良好场地。

(3)历史文化悠久:嵩山意为极高之山。《国语·周语》称禹之父鲧为“祟伯鲧”,“崇高”之名缘结于此。《史记》中记载:“昔三代之君,皆在河洛之间,故嵩高为中岳,而四岳各如其方。”嵩山主要分为太室山(启母庙),少室山(少姨庙),皆得名于治水泽民的大禹的第一个妻子(涂山氏)和第二妻子(涂山氏之妹)栖身地。另有儒释道三教荟萃,北魏时建立的嵩阳书院(太室山南麓)是儒家的象征,北魏时建立的少林寺(少室山南麓)是释家的象征,秦时建立的中岳庙(太室山东麓)是道家的象征。历代儒士与僧道交游于嵩山,在此留下了大量脍炙人口的诗文、碑刻,有十寺、五庙、五宫、三观、四庵、四洞、三坛及宝塔270余座等人文景观,同时也有自然景观“嵩山十二胜景”:潭贯珠琼将流,嵩阳洞天景色幽。少室夕照垂金钱,御寨日落苍谷口。石池高耸云崖畔,石僧迎实站山头。石笋闹林柏涛滚,珠廉飞瀑震山吼。高峰虎踞云天啸,猴子观天盼解咒。熊山积雪稍奇观,峻极远眺天地悠。 

3、基地效果

(1)经过几十年的嵩山实习基地建设,我院已在嵩山地区建立了成熟的地质地貌实习路线,使学生们在实习期内,充分理解和运用理论知识,解决实践中碰到的问题;在锻炼学生们的动手能力的同时,培养了学生们踏实肯干、吃苦耐劳的实干精神;

(2)经过几十年的嵩山实习基地管理,我院已经形成了成熟的管理模式,在实习计划、实习动员、交通换乘、住宿安排、路线优化、突发应变、综合管理等方面进行细致周密的安排,在强调实习质量的同时,保证学生的人身安全和生活便捷;

(3)实习基地相关研究成果突出,有专著《嵩山地质》,研究论文《嵩山地区野外实习基地建设》,这既展现了我院实习基地建设的成果,同时极大的提升了师生们继续加强和完善实习基地的能力。 

 







 

 

 

 

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