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陈帅同志2017年度党员领导干部民主生活会发言提纲

作者:   时间:2018-02-02   点击数:

陈帅同志民主生活会发言提纲

201822

一、问题剖析:

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1、在全力维护中央权威上做得还不够好。一方面,在同有损于党的形象和声誉的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性上做得还不够。主要表现为:对一些社会上的政治传谣,虽然从来不信,但是很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子,没能很好地制止。另一方面在执行上级的方针、政策上,有时存在一定的变通的思想,还没完全做到“不变样”、“不走形”的贯彻落实。主要表现为:有时为了学院的局部利益,在作决策的时候对学校的精神有所变通地执行,没有更好地考虑到整体利益。

2、用政治理论指导工作实践不够。学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强。特别是,将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题,引领学工队伍真学、真懂、真信、真用党的理论,效果不太显著。

3、对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。学院党委集中学习安排比较密、抓得也比较紧,但对个人自学抓得还不够,多数时候是要求学什么就组织学什么,平时组织学习的计划性不强。另一方面,在学以致用上还存在差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习,多是用于传达贯彻,结合各自分管领域,利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够,没有很好地发挥理论对实践的指导作用,没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。

4、抓思想政治建设不到位。对改革开放中我们党面临“四大危险”“四大考验”等问题研究不多、重视不够,对系统中出现的各种错误言论、小道消息,没有坚决制止,也没有从是利于还是违背了学生的根本利益去分析、判定。

5、抓意识形态工作的载体少,服务学生有覆盖不到的地方。一直以来领导班子都非常重视意识形态工作,具有强烈的使命感和敏感性,但在主导学生舆论方向、及时反映反馈学生关切问题上做的还不到位。认为意识形态工作是软任务、软工作,不好抓、不好管,难收效、难评估,加之意识形态工作高度敏感,因而或多或少有一些畏难情绪、等靠思想。如:虽然开通了微博、微信公众号,但存在报道不及时、内容单一化的现象,并没有真正起到“交流经验、解读政策、收集信息”的作用。

(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度,工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

1、在服从组织决定上做得还不够坚决。一方面,在执行上级领导决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作,立足于本职、立足于具体问题的时候较多,考虑局部利益比较多,站在学院上级党委宏观大局上考虑问题不足。

2、组织生活不够正常、不够规范。由于忙于日常事务,参加“双重组织生活”坚持得不够好,虽然都能正常参加班子的组织生活,但有时忽略了以普通党员身份参加党支部生活。在参加组织生活时,批评和自我批评还未做到知无不言、言无不尽,还一定程度存在怕丢脸、怕得罪人的顾虑。“三会一课”活动次数少、间隔周期长。

3、贯彻执行民主集中制的质量有待提高。过多强调工作效率,征求各方面的意见建议不够广泛深入。民主决策氛围有待提高,集中讨论问题时,辅导员、学生干部有时不能充分做到人人表态,尤其是对他人分管领域的工作很少表态,在一定程度上影响了民主决策的质量。

4、推进工作落实力度不够。宿舍检查和考勤检查亲力亲为的少,交给工作人员的多,也存在措施不实、检查督导不到位等问题。在责任追究上,对工作落实不力的老师和同学们,往往重批评、轻处理,重督促、轻问责。在工作方法上,对不直接关系学生切身利益的一般性工作,重视还不够,研究得不深入不细致,存在推着干、被动应付的现象。

(三)对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话,不当两面派,不做“两面人”,不搞当面一套、背后一套,不在工作中报喜不报忧、报功不报过,甚至弄虚作假、欺瞒党组织

1、执行组织纪律不够严格。对党内一些当面不说、背后乱说,会上不讲、会后乱讲等无组织无纪律的自由主义行为,以及有损班子团结的言行,批评不力、教育不力、制止不力。

2、党性锤炼有所放松。批评和自我批评运用得不够,在贯彻民主集中制上既有民主不够又有集中不够的问题。

3、贯彻民主集中制有时还不充分。对一些时间要求紧、比较紧急的事项,有时讨论还不够充分,征求意见还不够到位。

4、批评和自我批评不够直接。平时工作中批评和自我批评运用不主动、氛围不浓厚。和老师们平时工作交流多、谈心谈话少,批评和自我批评这一思想武器运用不经常,没有将其作为一种自觉行动,真正达到“红红脸、出出汗”的效果,与习近平总书记提出的“多用、常用、用够用好”的要求相比有差距。

(四)担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域或所在地区的违规违纪言行,严格执行党的干部政策,不打招呼、递条子,不封官许愿、跑风漏气,正确对待个人进退留转

1、落实“两个责任”还有差距。自己对全面从严治党重要性、紧迫性认识不足,满足于开会、讲话、签责任书等形式,真正落实主体责任的办法不多、措施不实。

2、对党建促发展思考不多。到环旅学院工作以来,我将主要精力都放在学生平安平稳等工作上,对党建工作的研究更多是停留在贯彻落实上级精神的层面,对于如何结合党建工作创新推动学生工作更上台阶的思考和研究不够深入,存在就党建抓党建的情况。

(五)纠正“四风”不止步,针对形式主义、官僚主义顽症,摆表现、找差距,抓住主要矛盾,特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,身体力行、以上率下,带头转变作风,形成“头雁效应”

1、模范作用发挥不够明显。表现在工作、生活、学习上“随大流”,没有达到一个“党委副书记”应有的标准。在工作上,大胆探索创新的方法比较少,一些工作重形式轻内容,被动应付多,高标准完成少,缺乏忧患意识和进取精神,只是延续以前的老习惯、老套路办事。

2、调查研究不够深入。深入基层、深入学生调研不够,到学生群体中调研时,习惯先安排再调研,没有随机到课堂可宿舍调研,有时得不到真正的学生信息。

3、抓工作落实不够坚决。有些工作安排的很具体,部署的很周密,但因为工作头绪多,没有及时跟踪问效,导致落实不到位、干得不到位。

(六)严格执行廉洁自律准则,自觉抵制“围猎”腐蚀,坚决反对特权思想和特权现象,严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定,注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定和实施细则精神

1、在思想认识和重视程度上还有偏差。主要表现为:思想认识不到位。总觉得只要自己不出问题就不是问题,有老好人思想,怕得罪人,不敢真负责。

2、纪律建设不够经常。对新《准则》《条例》学习不深入,理解不到位,对学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和按党章办事的要求执行不够严格。自我加压、负重前行、拼搏奋进的激情有所减弱,忽视了艰苦奋斗、勤俭节约作风对个人素质提升的重要性。

二、问题原因剖析:

1、理想信念不够坚定。一方面逐步产生以干代学、应急补课思想,导致理论修养和思想境界不能与时俱进。另一方面,由于自己出生于上世纪70年代,参加工作是2000年,享受着改革开放成果,没有经受过战争年代血与火的洗礼,缺乏直接经受重大政治风浪考研的精力,思想上容易收到社会各方面思潮的影响。

2、党性修养有所放松。自认为基层工作任务重、压力大,花时间和精力解决实际问题更重要,便较少花时间去学习理论知识,以至于政治理论素养提高不快。

3、统筹能力不够过硬。虽然对工作考虑比较细致,但有时缺乏计划性、前瞻性,使自己感觉分身乏术,这说明自身统筹能力不够过硬,工作中主次轻重把握不好,规矩把握不严。

4、工作要求不够严格。自己多年从事学生工作,自认为有些事情没必要大惊小怪,只要按惯例、按程序、按经验就不会出现问题,严格细致、精益求精的初心有所弱化,不求过得硬、只求过得去的思想还存在。

三、整改措施

1、加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点,重点加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观相关知识的学习,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。 

2、改进工作作风,增强宗旨意识,树立爱岗敬业和无私奉献的精神。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。 

3、深刻剖析自身存在的问题和不足,不断完善自我。严格按照党员标准和先进性的具体要求,回顾反思自己所存在的问题和不足,从自身建设上认真分析,找出存在问题的主要原因,加强理论学习,刻苦学习政治理论,正确对待群众提出的各种意见、建议,深入剖析自身存在的问题和不足,虚心接受并认真改正,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断实现自我提升和进步。 

5、切实转变观念,加强业务学习的紧迫感和危机意识。自觉、积极、主动的开展好日常的各项工作,在具体的工作开展过程中,积极开动脑经,转变工作思路,认真深入,求真务实,确保各项工作顺利开展。

 

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