环境科学与旅游学院测绘工程专业始建于2002年，已经培养本科毕业生500余人。目前该专业在校生人数228人，是河南省测绘地理信息类人才的主要培养单位之一。

一、培养目标

本专业培养能适应社会经济发展需要、德智体美全面发展，掌握测绘基础知识、基本理论、基本技能和现代测绘理论与技术，具有创新意识和实践能力,能在测绘、交通、国土、市政、农林等部门从事教育、科研、管理及技术研发等工作的高素质应用型工程技术人才。

二、师资队伍

测绘工程专业现有教职工19人。专业教师中高级职称教师5人；博士学位教师11人，硕士7人；“双能型”教师8人。有卧龙学者2人，省级学术技术带头人2人，先后主持国家级项目5项，3位教师获得测绘专业全国教学技能竞赛一、二等奖。

教师获奖证书

三、专业学科建设与实验平台

测绘工程专业拥有普通测量实验室、数字测量实验室，地理信息系统实验室、摄影测量实验室、卫星定位与导航实验室、无人机摄影测量实验室、数字制图实验室等7个专业实验室，获批自然灾害遥感监测河南省重点实验室、环境资源与地理信息省级实验教学示范中心，与武汉大学国家重点实验室联合成立激光遥感实验室，拥有GNSS接收机、无人机、测量机器人等先进的测绘仪器设备，数量300多台套，总价值达2000余万元。

无人机摄影测量实验室

数字测图实验室

激光遥感联合实验室揭牌仪式

四、人才培养

1.专业课程体系建设

按照教育部测绘工程专业工程教育认证的标准开设课程，建设“专业核心课程+三个方向课程”的课程体系，三个方向分别为大地测量与测量工程、摄影测量与遥感、地理信息工程。

2.教学手段及方法

改革传统的教学模式，运用“雨课堂”、慕课、翻转课堂、微课等现代教学手段，提高课堂教学效率。

3.校企合作

与河南三维测绘勘测设计有限公司、苍穹数码技术股份有限公司、河南思拓力测绘科技有限公司、浙江省测绘院、自然资源部第一地理信息制图院等企事业单位合作，保证教学内容与社会实际生产需求一致。

4.实践能力及创新能力的培养

通过全国高等学校大学生测绘技能大赛、全国高等学校大学生测绘科技论文大赛、全国高校GIS大赛等平台、中国“互联网+”大学生创新创业大赛，再结合课程设计、毕业设计等环节培养学生实践能力及创新能力。近年来，学生参加全国及省测绘技能竞赛获得一、二等奖20余次，获得全国挑战杯大赛铜奖。

获奖证书

承办第五届河南省测绘技能竞赛

五、就业特点

1.就业面广，人才需求量大。涉及测绘、交通、国土、市政、水利、农林等国民经济各个领域。

2.与传统测绘技术相比，现代测绘仪器设备主要应用卫星遥感和电子信息化装备，过去大量的数据采集工作由摄影测量、GNSS等现代信息技术替代，因此外业工作量大幅减少并且变得高效且容易，主要的工作内容转为室内，利用计算机进行数据获取、处理及分析。

3.就业待遇好。据相关统计分析，测绘工程专业应届毕业生月薪资均在5千元以上，随着技术的熟练，工资待遇不断提升。