2024年述职述廉述学报告

学生发展中心（心理健康教育与咨询中心） 王晓红

2025年3月4日

2024年，本人认真学习二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定政治立场、锤炼党性修养。扎实工作，清正廉洁，围绕学校“申博升大”两大目标任务履职尽责，圆满完成了各项任务。现将个人有关情况汇报如下:

一、学习政治理论，提高政治站位

思想是行动的先导，一年以来，通过“线上+线下”“集中学习+个人自学”相结合的方式，依托“学习强国”、“河南省干部网络”等政治学习平台加强政治理论学习，积极学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，自习研读《中国共产党党史》，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

二、做好本职工作，完成各项任务

1、继续打造“爱在宿舍”心理文化育人品牌。针对学生人际问题较为突出的现象，持续开展“爱在宿舍”心理育人工程系列活动，以“感恩有你”为主题，充分发挥宿舍的重要阵地作用，帮助学生用心体验人际交往中的真、善、美，促进舍友之间的交流合作和情感联结，营造和谐的宿舍人际关系，增强宿舍凝聚力，助力舍友之间自尊自信、理性平和、积极向上的心理健康素养的塑造，不断提升其主观幸福感并促进其健康成长

2、积极推进教学改革。组织专业老师在充分考察、论证基础上，进行教材筛选；开展秋期教学研讨活动，教师相互借鉴学习，取长补短，提升教学水平；鼓励任课教师参与全省心理健康教育课程教学大赛，我校万昕冉老师获全省心心理健康教育优秀课程，全省只有25位教师获此殊荣；担任心理健康教育课，注重理论联系实际，培养学生实际应用能力；在教学方法上，采用理论与体验相结合、讲授与训练相结合，圆满完成110节教学任务，教学效果优秀。

3、做好心理健康教育名师工作室建设工作

参照省心理健康教育名师工作室建设标准，建立了校级心理健康教育名师工作室；借鉴兄弟院校工作室建设经验，围绕学生心理问题及学生班级心理委员工作方法等内容及时开展线上线下宣传教育活动10次，组织开展新生心理适应讲座1场。组织开展课程研讨和集体备课4次。工作室主持人刘柏涛老师在SSCI期刊《Current Psychology》发表论文1篇，团队成员发表CN教学研究论文1篇。团队完成立体化校本教材《大学生心理健康教育》的主要内容编写工作，修改完善后预计明年出版。团队研究项目《育心育德教育对大学生心理危机预防的影响》获批省教育厅一般人文项目，团队成员获批校级科研项目2项。

4、探索心理健康宣传教育新路子。进行心理健康宣传教育活动改革，年初，面向各二级学院征集全年心理健康教育宣传活动项目。在对上报的策划方案研讨论证基础上确定12个活动项目，确保活动的覆盖面、专业特色、趣味性，深受学生欢迎，调动了各学院的工作热情，取得了良好宣传教育效果。

5、扎实做好心理咨询工作。进一步完善咨询制度，加强咨询队伍管理，制定了心理咨询师考核标准；心理中心全年接待学生个体咨询498次，使每位来访学生都能得到热情接待和及时有效的心理帮助。对学生有耐心、爱心，负责任，个人全年接待咨询31人次，满意率较高。

6、重点做好危机预防干预工作。高发期开展全校性危机排查2次，危机干预9次；严格遵循心理咨询伦理规范，对重点关注对象一对一建立心理档案156份；对心理问题较严重学生给予关爱和专业帮扶，柔性引进南阳市第四人民医院周保惠主任定期到校对重点关注对象进行心理评估，对心理危机学生的识别、干预进行专业指导；继续推行心理危机周报制，为学生健康成长提供良好服务。

4、认真做好新生心理普查工作

统筹协调，抓好选用平台、专干培训、信息录入、组织测评、查看结果、信息反馈、组织回访、确定重点、持续关注等测评环节。顺利完成2024级研究生、本科、专科、预科、专升本学生生心理健康普查，共计10902名学生参与，筛查显示一类人员占5.61%，二类人员占14.61%。预警总数(一、二类人员之和)2205人，预警学生比例为18.76%。为二级学院和相关单位针对性开展心理健康教育工作提供了参考依据。

5、高度重视各类培训工作。加强专兼职心理健康教育队伍学习培训。全年共组织心理工作队伍10余人参加专业培训；组织专兼职心理咨询师在校内开展朋辈督导、培训20余次，开展元认知技术在心理咨询中的运用、心理咨询案例研讨会等，提高了心理咨询师的业务水平和专业素养。邀请浙江大学马建青教授为全校学工队伍和咨询师团队做题为《心理危机识别与应对》的报告，为专兼职咨询师队伍做个案督导；邀请《中国国家职业资格·心理咨询师》专家组秘书长冯耘教授为学工队伍进行业务素质提升培训。为新疆少数民族学生开展“遇见”心理健康教育；面向全校学生开展“同心‘元’”热线答疑，切实解决学生心理困扰。

6、不断提高业务素质。积极参加校内外业务培训，不断提高业务水平。参加学习金洪源教授的元认知心理干预技术研修生培训，业务素质得到一定提高。

7、积极参加社会服务。4月为南阳市21完全学校高三学生进行“增强自信，轻松赢高考”心理赋能培训，8月为南阳市高新区骨干教师、班主任开展心理讲座。

8、协同完成其他工作。和中心其他同志一道积极参与迎新，5.25、10.25宣传教育活动；到二级学院听取心理工作意见建议；参与新生入校资格审查等工作。

三、清正廉洁，严格要求，树立良好个人形象

认真学习《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等，切实加强了党性修养和作风建设，提高了廉洁自律和自觉接受监督的意识。能按照廉政责任制的要求，坚持廉洁自律，率先垂范，严格执行关于党风廉政建设的各项规定，牢固树立廉政勤政意识，时时处处严格要求自己，筑起党员干部思想上防腐拒变的心理防线。在工作中, 注重和班子成员一起讲政治、顾大局、识大体,努力维护班子的团结统一。铭记只有团结的班子才能出战斗力,只有团结的班子才能干实事,只有团结的班子才能出效益, 严格按规定参加民主生活会、自觉检查自身存在的缺点和问题，开展批评和自我批评。

四、存在的问题与不足

一年来在德、能、勤、绩等方面取得成绩的同时，也存在一些缺点和不足，政治学习缺乏深度领悟和体会，心理咨询中对安全风险评估的意识有待加强。

在今后的工作实践中，要进一步提升业务素质，提高工作能力，使各项工作再上新台阶，为校园平安稳定做出积极贡献。