于潘，河南安阳人，2014年本科毕业于南阳师范学院生命科学与技术学院生物工程专业，同年，进入上海师范大学硕博连读，后在中国科学院水生生物研究所从事博士后工作，现如今就职于上海师范大学环境与地理科学学院，主要从事淡水藻类生态学、硅藻生物多样性及其与水环境关系的研究。
2010年，于潘进入南阳师范学院生命科学与技术学院攻读生物工程专业。命运的齿轮开始转动，他与水的缘分就此拉开序幕。于潘的研究对象是生活在水体中的一类结构精美的单细胞植物——硅藻。这也为他将来选择从事水资源保护、生态学研究埋下了伏笔。
在南师求学阶段，李玉英教授给于潘的科研事业里雕琢下了最深刻的一笔，同时作为于潘科学研究的启蒙老师，也是由她带领于潘敲开了藻类世界的探索之门。第一次接触硅藻时，形态多样、色彩斑斓的硅藻就深深吸引了于潘，在实验室，导师耐心地教他使用显微镜拍摄藻类照片、去海洋般的文献中查阅资料。学校开展的野外调研，使得于潘的专业能力得到了进一步的提高，他的专业素养不断提升，犹如新木抽新芽，春光照茁生。
从形态各异的硅藻到海河里的点点滴滴，在校期间，于潘积极参加各种环保志愿活动和南水北调科学项目研究，包括野外调研、样品监测等工作，进一步提升能力、扩宽视野，为南水北调工程贡献自己的力量。
在一次次的历练中，他也逐渐真正明白了“每一滴水都值得我们用心守护”这短短几字所包含的深意。
就于潘而言，南阳师范学院是他离开家庭、离开父母真正独立生活学习的第一个地方，在师院的点点滴滴对他的发展有着深远影响。
在这里，于潘掌握了扎实的理论知识，也得到了很多实验锻炼的机会。他在学校参与了动植物解剖实验、发酵工程等多种多样的实验课程，掌握了进行科学研究的方法和技能，为后来的研究工作奠定了基础。
在参与南水北调项目研究的期间，于潘也有内心摇摆的时候。涉及知识盲区的内容，一项又一项的测试，不断打回又不断重测，项目的紧张，时间的不足，使他恨不得有三头六臂。这些挫折和困难都在不断冲击他的内心，使他的筋骨打碎又重造，最终磨练出坚韧不拔的性格，在科学与环保的道路上孜孜以求，不断奋斗。
功夫不负有心人，于潘专注水环境领域，在大量的学术积累和对实际问题的不断思索过程中，先后获批国家自然科学基金青年基金1项（淡水曲丝藻科<硅藻门>）的分类学研究、中国博士后科学基金面上项目1项（河流健康评价的着生硅藻完整性指数: 以长江为例），并构建了适用我国水体生态评价的国内首个硅藻指数（CDI指数），被生态环境部列入《水生态监测技术指南 河流水生生物监测与评价（试行）》，成为同龄人中的佼佼者。
青年莫负青云志，奋斗担当正当时。南阳师范学院给于潘带来一粒科学的种子，于潘利用这颗种子长成参天大树，将自己所学回报社会。
这是他的梦想，也是他一直坚持生态学研究的原因之一。
所有看似风光的背后，其实都藏着无尽的汗水。
“人生在勤,不索何获？”于潘表示，每当遇见困难想要放弃时，南师的大学精神便不断鞭策着他前进。
他就像一块海绵，在困难中不断汲取养分，不会的就去学，不懂的就去问，不断地自我提高。
人们都不希望遇见困难，但当困难来临时，有人选择被困难打倒，有人选择战胜困难，而于潘，选择勇于战胜困难，成就更好的自己。
荆棘长路，于潘选择咬牙坚持了下来。艰难是短暂又漫长的，导师信任的目光与伙伴们温暖的话语不断激励着他，使他充满力量，克服了重重困难，也更加坚定沿着生物工程和环保志愿服务之路走下去的决心。
靡不有初，鲜克有终。于潘现在身处三尺讲台，他所热爱的，至今仍然热烈地爱着。
他像当初南师的老师教导他一样，热情地播撒知识的火种。南水北调的精神，志愿环保的热情，在他的手里，薪火相传。
和外籍专家探讨硅藻分类鉴定问题
不论是在求学阶段，还是在传道解惑期间，于潘一直是那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹子。他按照自己的方式，从事环保研究，服务南水北调国家战略，初心不改，上下求索。
在时间的印证与考验下，他努力成为了梦想中那个更好的自己。
“得益于南师，我一直保持着对环境保护的研究热情。”提起母校，于潘满是自豪与感恩，“十年树木，百年育人，未来希望母校越来越好！”
