全院教师、2019届毕业生:
经过选题公布和选题操作,2019届毕业生毕业论文选题工作已经完成,现将选题信息公布,有关工作安排如下:
一、各指导教师要按照宛院教发2018-98号文件的精神,认真指导选题学生做好毕业论文写作工作;
二、2019届毕业生要密切与指导教师联系,按照指导教师要求,在规定时间内认真撰写毕业论文;
三、极少数学生在规定时间内未进行毕业论文选题。未选题学生要书面说明未选题原因,并将书面说明材料在3月1日前提交到教学办公室(艺术楼237办公室),等待学院审议结果。逾期不提交书面说明,按照《南阳师范学院学生毕业、结业、肄业暂行规定(2017-275号)》文件规定,暂缓毕业资格审查,以延期毕业流程处理。
附件:2019届毕业生毕业论文选题信息(学生手机号请通过学院钉钉平台查询)
编号 |
论文题目 |
论文类型 |
指导老师 |
选题学生学号 |
选题学生姓名 |
1 |
奥尔夫教学法与长笛教育 |
理论型 |
张杰 |
14580130118 |
闫正辉 |
2 |
浅析河南板头曲中琵琶的艺术特色 |
理论型 |
刘阳 |
15580130101 |
陈正梅 |
3 |
艺术歌曲xx演唱分析 |
理论型 |
马莎 |
15580130102 |
葛蓉 |
4 |
论莫扎特钢琴作品《》的弹奏方法 |
理论型 |
张延凌 |
15580130103 |
卫琳 |
5 |
浅析钢琴教学中基本功训练的几个要点 |
理论型 |
张延凌 |
15580130104 |
张艺 |
6 |
解析人文修养在声乐演唱中的作用 |
理论型 |
刘琰 |
15580130105 |
董美娇 |
7 |
情感与审美在声乐教学中的重要性研究 |
理论型 |
刘琰 |
15580130106 |
王江南 |
8 |
歌唱中的声与情; |
应用型 |
赵慧琴 |
15580130107 |
冯笑 |
9 |
论中国音乐外文文献翻译发展研究综述 |
理论型 |
马玉香 |
15580130108 |
杨洋 |
10 |
南阳市元培实验高级中学音乐教育现状调查 |
理论型 |
马奇 |
15580130109 |
王媛媛 |
11 |
中国古代记谱法发展之我见 |
理论型 |
马玉香 |
15580130110 |
尹恩娜 |
12 |
提升文化修养对艺术生的重要性 |
应用型 |
张坤 |
15580130111 |
王静 |
13 |
XXX(作曲家)《xxx》(作品名)和声分析报告(限中国作曲家作品、作品曲式结构不能小于单三部) |
理论型 |
石丰恺 |
15580130113 |
张恩会 |
14 |
练琴过程中的心理分析与心理调控探讨 |
理论型 |
苏丹 |
15580130114 |
李婷婷 |
15 |
幼儿在学习钢琴中的心理变化及对策 |
理论型 |
苏丹 |
15580130115 |
尚丹丹 |
16 |
浅谈贺绿汀对中国音乐的历史贡献 |
理论型 |
江澎 |
15580130116 |
张琬苹 |
17 |
论长笛学习中的姿势及其重要性 |
理论型 |
张杰 |
15580130118 |
杨玲 |
18 |
论音乐教育与素质教育的关系 |
应用型 |
江澎 |
15580130119 |
陈思佳 |
19 |
流行音乐和声技法初探 |
理论型 |
李笑珂 |
15580130120 |
万炳辉 |
20 |
竹笛艺术在乐队演奏中的应用与发展 |
应用型 |
张杰 |
15580130121 |
胡岩 |
21 |
在高校教育中应强化民族音乐意识 |
理论型 |
郑燕欣 |
15580130122 |
陈芷萱 |
22 |
浅谈如何克服声乐演唱中的怯场心理现象 |
理论型 |
张文敏 |
15580130123 |
陈源 |
23 |
试论唐代音乐文化繁荣的原因 |
理论型 |
马玉香 |
15580130124 |
刘潇遥 |
24 |
萨克斯作品xxx的演奏技巧分析 |
理论型 |
季伟 |
15580130125 |
杨世亮 |
25 |
农村音乐教育现状小议 |
理论型 |
王钧平 |
15580130126 |
郭小铭 |
26 |
音乐师范生“自弹自唱”能力训练的重要 |
理论型 |
季仲玲 |
15580130127 |
张馨玉 |
27 |
试论贝多芬的音乐的创新性 |
理论型 |
马玉香 |
15580130128 |
张玉茹 |
28 |
钢琴教学方法系统的构成要素 |
理论型 |
丁君君 |
15580130129 |
吉芷仪 |
29 |
云南民歌《》的二度创作 |
理论型 |
季玲 |
15580130130 |
师豆豆 |
30 |
中学音乐课堂如何培养学生的创造性思维 |
理论型 |
季玲 |
15580130131 |
米虹 |
31 |
论竹笛音色的支撑要素 |
理论型 |
张杰 |
15580130201 |
王文栋 |
32 |
中国民族器乐在高校教育中的作用 |
理论型 |
郑燕欣 |
15580130203 |
陈越 |
33 |
试论唐玄宗对唐代音乐文化发展的影响 |
理论型 |
马玉香 |
15580130204 |
孙盼盼 |
34 |
浅谈钢琴即兴伴奏在中小学音乐教育中的重要性 |
理论型 |
李泽鑫 |
15580130205 |
宋爱粉 |
35 |
略论隋唐时期琵琶艺术发展盛况 |
理论型 |
刘阳 |
15580130206 |
尚利芳 |
36 |
自主选择论文题目-9请与指导教师联系议定 |
应用型 |
李笑珂 |
15580130207 |
王宇浩 |
37 |
论阮籍的音乐思想 |
理论型 |
江澎 |
15580130208 |
柳璞 |
38 |
对钢琴曲《》的演奏理解 |
理论型 |
刘阳 |
15580130209 |
李欢 |
39 |
浅析音乐欣赏的心理过程 |
理论型 |
王钧平 |
15580130210 |
张明坤 |
40 |
萧友梅办学思想及其历史功绩 |
理论型 |
季伟 |
15580130211 |
潘晓航 |
41 |
戏曲风格声乐作品《XXX》的演唱解读 |
理论型 |
王孟秋 |
15580130212 |
杜娟 |
42 |
咏叹调《XXX》艺术处理与表现 |
理论型 |
王孟秋 |
15580130213 |
陈青青 |
43 |
钢琴四手联弹的历史渊源研究 |
理论型 |
苏丹 |
15580130214 |
邱婧 |
44 |
舒柏特歌曲《魔王》之赏析 |
理论型 |
陈震 |
15580130215 |
李路帆 |
45 |
初探南阳汉画砖文化的艺术价值 |
理论型 |
马玉香 |
15580130216 |
胡继月 |
46 |
浅谈高校钢琴艺术指导的发展状况 |
理论型 |
苏丹 |
15580130217 |
邓杰玉 |
47 |
汪立三钢琴作品研究 |
理论型 |
李锐 |
15580130218 |
蒋美玲 |
48 |
论长笛教学中的方法及训练 |
理论型 |
张杰 |
15580130219 |
蔡福粮 |
49 |
中国传统戏曲元素在钢琴艺术中的运用 |
应用型 |
李锐 |
15580130220 |
何茹 |
50 |
作品《Marimbad'amore》的演奏技法和艺术风格探究 |
理论型 |
张坤 |
15580130221 |
蒋逸丰 |
51 |
南阳师范学院音乐学院地方音乐特色课程的改革、实施策略 |
理论型 |
刘振涛 |
15580130223 |
谢林 |
52 |
舒伯特艺术歌曲《XX》的演唱解读 |
理论型 |
王孟秋 |
15580130224 |
王瑜 |
53 |
新课程背景下;流行音乐与中学音乐课堂教学衔接初探’ |
应用型 |
季玲 |
15580130225 |
杜沁潞 |
54 |
论唐代琵琶艺术的繁荣发展 |
理论型 |
马玉香 |
15580130226 |
李文瑞 |
55 |
试论唐代音乐文化繁荣的原因 |
理论型 |
马玉香 |
15580130227 |
张立屹 |
56 |
国立音乐学院的作曲家群体 |
理论型 |
季伟 |
15580130228 |
郜雅 |
57 |
贺渌汀的音乐创作及其音乐作品 |
理论型 |
季伟 |
15580130229 |
王涛 |
58 |
具体音乐中的音乐材料运用研究 |
理论型 |
张李子 |
15580130230 |
曾慧敏 |
59 |
论视唱练耳对二胡演奏提高的重要性 |
应用型 |
韩双黛 |
15580130301 |
赵文琪 |
60 |
古诗中有关琵琶音乐描述探寻 |
理论型 |
刘阳 |
15580130302 |
毕茜 |
61 |
歌剧《》选段《》演唱分析 |
理论型 |
应娟 |
15580130303 |
刘静宇 |
62 |
合唱艺术发展多元化探究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580130304 |
王泽林 |
63 |
中小学音乐“识谱”教学中的计算机音乐技术应用探究(基础音乐教育方向) |
应用型 |
石丰恺 |
15580130305 |
侯森林 |
64 |
预备拍在音乐作品中的运用研究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580130306 |
任瑜歌 |
65 |
《红楼梦》声乐作品演唱及研究——以《晴雯歌》为例 |
理论型 |
张坤 |
15580130307 |
汪玲玲 |
66 |
木兰的女儿情形象塑造——以《木兰诗篇》中《我的爱将与你相伴终生》为例 |
理论型 |
张坤 |
15580130308 |
朱梦珂 |
67 |
民族乐器音色数字化包装与开发初探——以河南(南阳)某特色乐器为例 |
理论型 |
石丰恺 |
15580130309 |
何天瑞 |
68 |
歌曲《》的演唱处理 |
理论型 |
季玲 |
15580130310 |
刘雪燕 |
69 |
演唱声乐作品的学习步骤 |
理论型 |
马莎 |
15580130311 |
张和祺 |
70 |
歌剧《伤逝》选曲《紫藤花》的艺术处理与声乐表现 |
理论型 |
张坤 |
15580130312 |
邢纳 |
71 |
小提琴弓法对乐曲表现的作用 |
理论型 |
王璐 |
15580130313 |
李姝洁 |
72 |
普罗科菲耶夫交响童话《彼得与狼》中乐器对人物形象的刻画研究 |
理论型 |
张李子 |
15580130314 |
李晶晶 |
73 |
均衡器在混音艺术创作的应用研究 |
应用型 |
石丰恺 |
15580130315 |
吴双 |
74 |
歌曲《沁园春·雪》与豫剧《沁园春·雪》的对比分析 |
理论型 |
应娟 |
15580130316 |
张艳平 |
75 |
高校合唱与指挥教学探究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580130317 |
王云辉 |
76 |
浅谈声乐技巧训练中视唱练耳的作用与影响 |
应用型 |
韩双黛 |
15580130318 |
杨逸 |
77 |
贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》曲式结构及演奏技巧分析 |
理论型 |
张李子 |
15580130319 |
万龚昕祎 |
78 |
歌剧《》音乐分析 |
理论型 |
马莎 |
15580130320 |
谢菲 |
79 |
大调曲《葬花》的艺术特点 |
理论型 |
应娟 |
15580130321 |
周明明 |
80 |
农村小学音乐教育的问题及对策研究 |
理论型 |
魏艳斐 |
15580130322 |
邓洋 |
81 |
以xx为例试析中国钢琴作品创作的民族特色 |
理论型 |
韩璐 |
15580130323 |
谷俊枭 |
82 |
肖邦音乐的民族性分析 |
理论型 |
马玉香 |
15580130324 |
孙晨蕾 |
83 |
中学音乐课堂京剧教学的策略研究 |
理论型 |
季玲 |
15580130325 |
郭佳宁 |
84 |
原创民族歌剧《》探析 |
理论型 |
应娟 |
15580130326 |
郭继凯 |
85 |
小提琴演奏技巧与情感表现的关系 |
理论型 |
王璐 |
15580130327 |
翟雪婷 |
86 |
浅析二胡演奏换弓的重要性 |
理论型 |
郑燕欣 |
15580130328 |
樊璐瑶 |
87 |
浅谈萨克斯教学的方法要素 |
理论型 |
张杰 |
15580130329 |
李帅 |
88 |
以《》为例分析古诗词声乐作品的演绎 |
理论型 |
应娟 |
15580130330 |
刘家琪 |
89 |
萨克斯曲目《XXXX》的吹奏分析 |
理论型 |
季伟 |
15580330401 |
顾向荣 |
90 |
探索高师声乐教学的新方案 |
应用型 |
王钧平 |
15580330402 |
邱少杰 |
91 |
高师声乐教育应注重实践 |
理论型 |
王钧平 |
15580330403 |
张涛 |
92 |
浅析音乐游戏在小学音乐教学中的运用 |
应用型 |
阎虹豫 |
15580330404 |
孙琼琼 |
93 |
浅谈音乐欣赏中情感体验的基本要求 |
理论型 |
季仲玲 |
15580330405 |
张家港 |
94 |
自主选择论文题目-2请与指导教师联系议定 |
应用型 |
李露 |
15580330406 |
程萌涵 |
95 |
自主选择论文题目-5请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
15580330407 |
孔令慧 |
96 |
南阳师范学院音乐学院《南阳民歌》课程的历史与现状 |
理论型 |
刘振涛 |
15580330408 |
李啸 |
97 |
陕西筝派发展研究 |
理论型 |
郝方 |
15580330409 |
仵奕橦 |
98 |
朗诵与歌唱 |
应用型 |
赵慧琴 |
15580330410 |
杨静 |
99 |
试论戏剧表演艺术及其对声乐舞台表演的影响 |
理论型 |
张文敏 |
15580330411 |
赵雪 |
100 |
谈声乐表演中歌者的心理调节技巧 |
理论型 |
张文敏 |
15580330412 |
王丽娜 |
101 |
合唱音准问题研究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580330413 |
梁金帅 |
102 |
试论视唱练耳课程中的趣味教学 |
理论型 |
赵慧琴 |
15580330414 |
刘茹梦 |
103 |
论中国民族弓弦乐器演奏音乐形象的重要性 |
理论型 |
郑燕欣 |
15580330415 |
邓景荣 |
104 |
南阳市大调曲子现状调查 |
理论型 |
刘振涛 |
15580330416 |
周雪瑛 |
105 |
光纤数据传输技术在录音环境构建中的应用 |
应用型 |
石丰恺 |
15580330417 |
周琦 |
106 |
声乐表演与声乐表演中的情感控制研究 |
理论型 |
张文敏 |
15580330418 |
刘佳丽 |
107 |
合唱作品案头工作设计研究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580330419 |
侯郴霞 |
108 |
论海顿钢琴作品《》的演奏风格 |
理论型 |
张延凌 |
15580330420 |
高观月 |
109 |
浅谈高师视唱练耳教学中的弹唱训练 |
理论型 |
赵慧琴 |
15580330421 |
龚萍 |
110 |
针对音乐师范生音乐素质教育的几点思考 |
理论型 |
季仲玲 |
15580330422 |
龙秋明 |
111 |
流行音乐元素在合唱作品中的运用 |
应用型 |
张航瑜 |
15580330423 |
钟梦蓉 |
112 |
戏曲身段与民族声乐表演 |
理论型 |
王钧平 |
15580330424 |
漆继光 |
113 |
声乐作品《》的演唱分析 |
理论型 |
赵慧琴 |
15580330425 |
余萌 |
114 |
自主选择论文题目-7请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
15580330426 |
杨泽 |
115 |
长笛发展及发声分析 |
理论型 |
张杰 |
15580330427 |
王畇韩 |
116 |
音频编辑技术在中小学音乐课件设计中的应用(基础音乐教育方向) |
应用型 |
石丰恺 |
15580330428 |
张念强 |
117 |
歌唱家雷佳的演唱方法及风格探析 |
理论型 |
应娟 |
15580330429 |
罗晓玲 |
118 |
中小学音乐教学应突出的“音乐性” |
理论型 |
王钧平 |
15580330430 |
孟令龙 |
119 |
自主选择论文题目-4请与指导教师联系议定 |
应用型 |
李露 |
15580330431 |
周媛媛 |
120 |
XX省XX县部分农村中学生流行音乐接受状况调查 |
理论型 |
杨丽 |
15580330433 |
雷佳琦 |
121 |
南阳师范学院音乐学院民间音乐课程设置的历史与现状 |
理论型 |
刘振涛 |
15580330434 |
樊文旭 |
122 |
储望华钢琴作品研究 |
理论型 |
李锐 |
15580330435 |
杨靖 |
123 |
贝多芬《黎明奏鸣曲》曲式结构探析 |
应用型 |
江澎 |
15580330436 |
余东红 |
124 |
论少儿打击乐启蒙教育应关注的几点问题 |
理论型 |
张坤 |
15580330501 |
金秩安 |
125 |
小提琴曲《×××》的演奏风格探讨 |
理论型 |
王璐 |
15580330502 |
邱彤 |
126 |
论明代昆曲的形成与发展 |
理论型 |
马玉香 |
15580330503 |
王元 |
127 |
南阳民歌的区域特征 |
理论型 |
赵慧琴 |
15580330504 |
陈诚 |
128 |
歌剧《XX》选段《XX》的演唱分析 |
理论型 |
杨丽 |
15580330505 |
徐美萱 |
129 |
论肢体语言在打击乐作品中的运用 |
理论型 |
张坤 |
15580330506 |
白莹莹 |
130 |
钢琴专业学生有效练琴策略研究 |
理论型 |
苏丹 |
15580330507 |
秦淑文 |
131 |
邓州市罗卷戏现状调查 |
理论型 |
刘振涛 |
15580330508 |
兰香凝 |
132 |
自主选择论文题目-10请与指导教师联系议定 |
应用型 |
李笑珂 |
15580330509 |
秦奇峰 |
133 |
论xx流派古筝的艺术特点及演奏方法。 |
理论型 |
毛婕 |
15580330510 |
王珂 |
134 |
歌剧《白毛女》中喜儿人物形象之我见 |
理论型 |
应娟 |
15580330511 |
程文 |
135 |
民族声乐作品《XX》的演唱分析 |
理论型 |
杨丽 |
15580330512 |
胡庆文 |
136 |
试析中、小学音乐教学的差异 |
理论型 |
季仲玲 |
15580330513 |
梁王凯 |
137 |
浅谈少儿钢琴教学中情感的辅导 |
理论型 |
季仲玲 |
15580330514 |
李孟播 |
138 |
歌唱中的紧张与放松 |
应用型 |
赵慧琴 |
15580330515 |
刘楚妍 |
139 |
钢琴业余考级对琴童影响的思考 |
理论型 |
苏丹 |
15580330516 |
黄宇茜 |
140 |
传统音乐文化在音乐教学课堂中的应用策略 |
理论型 |
韩璐 |
15580330517 |
叶红 |
141 |
浅谈钢琴演奏的歌唱性 |
理论型 |
王钧平 |
15580330518 |
粟仁芝 |
142 |
古筝曲《》的艺术特点 |
理论型 |
毛婕 |
15580330519 |
彭心娴 |
143 |
论姜夔的音乐贡献 |
理论型 |
马玉香 |
15580330520 |
许林涵 |
144 |
XXX(作曲家)《xxx》(作品名)曲式分析报告(限中国作曲家作品、作品曲式结构不能小于复三部) |
理论型 |
石丰恺 |
15580330522 |
刘超 |
145 |
声乐理论基础与演唱的关系 |
理论型 |
马莎 |
15580330523 |
饶启睿 |
146 |
黎锦晖的音乐创作及其影响 |
理论型 |
季伟 |
15580330524 |
张蓓婷 |
147 |
原创中国歌剧《》音乐探析 |
理论型 |
马莎 |
15580330525 |
谭月 |
148 |
中小学合唱指挥实践与探究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580330526 |
于宙 |
149 |
综述中国历代主要宫廷音乐 |
理论型 |
季伟 |
15580330527 |
司玉婷 |
150 |
山东五音戏发展研究 |
理论型 |
马玉香 |
15580330528 |
孟杨 |
151 |
抗战时期大歌咏运动及其历史意义 |
理论型 |
季伟 |
15580330529 |
贾翠萍 |
152 |
和声在音乐创作中的作用 |
理论型 |
李笑珂 |
15580330530 |
王莉莉 |
153 |
南阳地区说唱音乐综述 |
理论型 |
季伟 |
15580330531 |
穆宛廷 |
154 |
钢琴伴奏中的“弹”、“唱”结合 |
理论型 |
季仲玲 |
15580330532 |
杨晨宇 |
155 |
自主选择论文题目-1请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
15580330533 |
亓紫星 |
156 |
自主选择论文题目-10请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
15580330534 |
李泽峰 |
157 |
合唱作品排练的步骤与方法探究 |
理论型 |
张航瑜 |
15580330535 |
袁霆 |
158 |
论魏晋时期的乐舞思想 |
理论型 |
马玉香 |
15580530601 |
程家萌 |
159 |
文化人类学视野下的南阳民族民间舞蹈研究 |
理论型 |
芦芳 |
15580530602 |
尹梦园 |
160 |
论中国舞蹈的意境创造 |
理论型 |
马玉香 |
15580530605 |
刘冰洋 |
161 |
论中国古典舞的弧线轨迹 |
理论型 |
马玉香 |
15580530607 |
赵梦杰 |
162 |
论中国古典舞创作中的现代性表达 |
理论型 |
王松阳 |
15580530608 |
郭浩然 |
163 |
试论唐代舞蹈文化繁荣的原因 |
理论型 |
马玉香 |
15580530610 |
游可 |
164 |
自主选择论文题目-8请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530611 |
陈成龙 |
165 |
XX省舞蹈演出市场的现状调查与分析 |
理论型 |
王松阳 |
15580530612 |
朱佳玉 |
166 |
艺术实践对高师舞蹈专业的作用研究 |
理论型 |
芦芳 |
15580530613 |
曹蕊 |
167 |
论两汉时期乐舞美学中的自然观 |
理论型 |
王松阳 |
15580530614 |
李盼盼 |
168 |
传统文化在舞蹈创作中的运用 |
理论型 |
王松阳 |
15580530616 |
梁爽 |
169 |
《》舞蹈中的宗教信仰和图腾崇拜 |
理论型 |
王松阳 |
15580530618 |
周艳 |
170 |
自主选择论文题目-4请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530619 |
王翠平 |
171 |
舞剧《》中的人物性格与动作设计分析 |
理论型 |
王松阳 |
15580530620 |
杨淑悦 |
172 |
XX市XX区中小学舞蹈教育教学现状调查报告 |
理论型 |
王松阳 |
15580530623 |
朱李璐 |
173 |
对“非遗舞蹈”进校园的思考和建议 |
理论型 |
王松阳 |
15580530624 |
黄欣 |
174 |
自主选择论文题目-3请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530625 |
周洁 |
175 |
社会需求引领舞蹈编导的开拓创新 |
应用型 |
孙博 |
15580530626 |
黄驰天 |
176 |
论邓肯对现代舞的艺术贡献 |
理论型 |
马玉香 |
15580530628 |
王亭 |
177 |
大型芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》观后 |
理论型 |
马玉香 |
15580530629 |
余文君 |
178 |
舞蹈编导课程设置与社会需求相结合的探讨 |
理论型 |
芦芳 |
15580530630 |
刘曼茹 |
179 |
自主选择论文题目-7请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530633 |
胡天祥 |
180 |
论楚风汉韵对南阳民间舞蹈的影响 |
理论型 |
王松阳 |
15580530634 |
刘静雅 |
181 |
自主选择论文题目-9请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530635 |
郭芮菡 |
182 |
自主选择论文题目-5请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530636 |
殷冬梅 |
183 |
论张继刚舞蹈创作思想 |
理论型 |
马玉香 |
15580530637 |
刘佳荣 |
184 |
自主选择论文题目-1请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530638 |
李一铭 |
185 |
自主选择论文题目-6请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530639 |
刘柯欣 |
186 |
自主选择论文题目-10请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530640 |
甘祥宇 |
187 |
自主选择论文题目-2请与指导教师联系议定 |
应用型 |
孙博 |
15580530641 |
王聪 |
188 |
自主选择论文题目-1请与指导教师联系议定 |
应用型 |
李露 |
17580220401 |
郑秋岑 |
189 |
试析中国钢琴作品《筝萧吟》 |
理论型 |
丁君君 |
17580220402 |
杨俊柳 |
190 |
歌唱中的情感投入 |
应用型 |
赵慧琴 |
17580220403 |
代艳琦 |
191 |
论歌剧《XX》中XX的人物形象塑造 |
理论型 |
杨丽 |
17580220404 |
茹艺 |
192 |
王建中钢琴作品《百鸟朝凤》中的音乐色彩及演奏分析 |
理论型 |
张李子 |
17580220405 |
蒋飞艳 |
193 |
论贝多芬钢琴作品《》的演奏风格 |
理论型 |
张延凌 |
17580220406 |
陈悦 |
194 |
声乐教学中歌唱心理素质的培养与训练 |
理论型 |
赵慧琴 |
17580220407 |
卞忭 |
195 |
论儿童钢琴学习初级阶段音乐听觉的重要性 |
理论型 |
苏丹 |
17580220408 |
李倩倩 |
196 |
豫西南民间歌舞审美特征研究 |
理论型 |
赵慧琴 |
17580220409 |
栗嘉欣 |
197 |
对演奏琵琶传统乐曲的再认识 |
理论型 |
刘阳 |
17580220410 |
夏粽 |
198 |
论大学生声乐学习中的“模仿” |
理论型 |
杨丽 |
17580220411 |
姜敬然 |
199 |
论刘天华对当今二胡教学的影响力 |
理论型 |
郑燕欣 |
17580220412 |
翟雨阳 |
200 |
浅谈钢琴即兴伴奏能力的培养 |
理论型 |
韩璐 |
17580220413 |
王闪闪 |
201 |
体态律动在初中音乐课堂教学中的运用 |
应用型 |
季玲 |
17580220414 |
张雪 |
202 |
20世纪西欧钢琴学派的比较研究 |
应用型 |
丁君君 |
17580220415 |
秦冰硕 |
203 |
浅谈儿童音乐节奏感的培养 |
理论型 |
高雅 |
17580220416 |
高婉君 |
204 |
贝多芬钢琴奏鸣曲xx的作品分析及演奏技巧 |
应用型 |
韩璐 |
17580220417 |
樊林林 |
205 |
如何做好实习前的说课练习 |
应用型 |
季玲 |
17580220418 |
李金珊 |
206 |
谈陕北民歌《》的咬字吐字 |
理论型 |
季玲 |
17580220419 |
陈艺丹 |
207 |
浅谈幼儿钢琴启蒙教学中音乐素养的培养 |
理论型 |
韩璐 |
17580220420 |
李欢欢 |
208 |
美声声乐作品《XX》的演唱分析 |
理论型 |
杨丽 |
17580220421 |
郭欢 |
209 |
论声乐演唱中的气息与情感 |
理论型 |
魏艳斐 |
17580220422 |
魏爱武 |
210 |
声乐作品《》的演唱分析 |
理论型 |
应娟 |
17580220423 |
张智华 |
211 |
浅析钢琴教育对儿童启蒙教育的重要性 |
理论型 |
苏丹 |
17580220424 |
袁慧 |
212 |
浅谈隋唐琵琶盛行的原因 |
理论型 |
刘阳 |
17580220425 |
李慧娜 |
213 |
中国传统戏曲元素在钢琴艺术中的运用 |
应用型 |
丁君君 |
17580220426 |
张爽 |
214 |
自主选择论文题目-1请与指导教师联系议定 |
应用型 |
李露 |
17580220427 |
刘雨薇 |
215 |
浅谈青少年古筝学习与教学心得 |
理论型 |
毛婕 |
17580220428 |
韩金藏 |
216 |
论大学生声乐学习中的心理调节 |
理论型 |
杨丽 |
17580220429 |
王淑婕 |
217 |
自主选择论文题目-6请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
17580220430 |
张哲 |
218 |
莫扎特钢琴奏鸣曲《》情感把握及演奏分析 |
理论型 |
张李子 |
17580220431 |
李悦 |
219 |
艺术歌曲演唱中声与情的共融关系研究 |
理论型 |
刘琰 |
17580220432 |
苏洋洋 |
220 |
论高师钢琴教学中综合素质的培养 |
理论型 |
季仲玲 |
17580220433 |
赵聪 |
221 |
鲜族舞蹈特色动作的分析研究 |
理论型 |
芦芳 |
17580220434 |
杨晗 |
222 |
艺术歌曲《我住长江头》演唱处理之我见 |
理论型 |
季仲玲 |
17580220436 |
赵楚楚 |
223 |
如何做好歌曲演唱的二度创作 |
理论型 |
季仲玲 |
17580220437 |
崔晨曦 |
224 |
关于中老年人钢琴教学的思考 |
理论型 |
苏丹 |
17580220438 |
尚留敏 |
225 |
德彪西《阿拉伯风》音乐风格把握及演奏技巧分析 |
理论型 |
张李子 |
17580220439 |
蔡瑶 |
226 |
自主选择论文题目-2请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
17580220440 |
徐晓 |
227 |
南阳师范学院音乐学院地方音乐课程设置的历史与现状 |
理论型 |
刘振涛 |
17580420701 |
张若楠 |
228 |
《从马祖卡舞曲》看肖邦钢琴作品中的民族因素 |
理论型 |
苏丹 |
17580420702 |
马宇旗 |
229 |
音乐教学中说课与上课的关系 |
理论型 |
季玲 |
17580420703 |
王静静 |
230 |
音乐专业大学生即兴伴奏能力分析 |
理论型 |
季仲玲 |
17580420704 |
李叶 |
231 |
浅析钢琴作品xx的艺术特色及演奏技巧 |
理论型 |
韩璐 |
17580420705 |
张靖楠 |
232 |
戏歌《梨花颂》的演唱风格解读 |
理论型 |
应娟 |
17580420706 |
王根娣 |
233 |
储望华钢琴作品研究 |
理论型 |
丁君君 |
17580420707 |
王宇 |
234 |
美声声乐作品《玫瑰三愿》的演唱分析 |
理论型 |
魏艳斐 |
17580420708 |
肖培培 |
235 |
对歌者舞台表演艺术能力的培养 |
理论型 |
刘琰 |
17580420709 |
李颖 |
236 |
浅析将民歌引入中学音乐教学中的意义 |
理论型 |
季玲 |
17580420710 |
李翠 |
237 |
浅谈琵琶文武曲的风格与特征 |
理论型 |
刘阳 |
17580420711 |
王璠 |
238 |
“乐德之教”——西周礼乐教育的精神实质 |
理论型 |
周歌 |
17580420712 |
卢云昀 |
239 |
中学音乐社团对学生艺术素养的影响 |
理论型 |
季玲 |
17580420713 |
杨晓琳 |
240 |
身段表演在民族歌剧演唱中的重要性 |
理论型 |
应娟 |
17580420714 |
史珍珍 |
241 |
浅谈钢琴教学中乐曲的情感处理 |
理论型 |
高雅 |
17580420715 |
赵淑蓉 |
242 |
浅析音乐教育对儿童心理成长的促进作用 |
理论型 |
刘琰 |
17580420716 |
刘程霖 |
243 |
“xx练声曲”演唱研究 |
理论型 |
马莎 |
17580420717 |
王鸿钰 |
244 |
自主选择论文题目-3请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
17580420718 |
姚旗 |
245 |
分析长笛教学的基本技 |
理论型 |
张杰 |
17580420719 |
马熠昕 |
246 |
中国风格钢琴练习曲初探 |
应用型 |
丁君君 |
17580420721 |
杨宏焕 |
247 |
南阳师范学院音乐学院《河南地方戏曲》课程的历史与现状 |
理论型 |
刘振涛 |
17580420722 |
孙艺允 |
248 |
钢琴伴奏中的“弹”“唱”结合 |
应用型 |
王钧平 |
17580420723 |
李维维 |
249 |
幼儿初级钢琴教学中教材的选择和应用 |
理论型 |
韩璐 |
17580420724 |
高峰 |
250 |
自主选择论文题目-4请与指导教师联系议定 |
应用型 |
何军 |
17580420725 |
崔新倞 |
音乐学院
2019年2月25日