为进一步对标先进院校办学经验，优化音乐教育专业人才培养体系，强化学科特色建设，11月7日，郑州升达经贸管理学院艺术学院院长吴柏林带领学院教师袁冬梅、王晓露、宋小汉、白羽、杨玖柯组成调研团队，专程赴南阳师范学院音乐学院开展调研交流活动。南阳师范学院音乐学院高度重视此次交流，学院院长季伟、副书记高志刚、副院长张文敏、副院长党岱及相关学科负责人郝方、李卓翰、刘琰、丁君君等出席座谈，双方围绕音乐教育领域核心议题展开深度对话，为后续合作搭建坚实桥梁。

座谈伊始，吴柏林院长首先代表郑州升达经贸管理学院艺术学院，向南阳师范学院音乐学院的热情接待表示感谢，并系统介绍了学校的发展脉络与办学成果。她提到，学校历经三十二年深耕教育领域，始终坚守育人初心，2025年顺利通过国家教育部本科专业审核评估，标志着办学质量与教学水平得到国家层面的权威认可。随后，吴柏林院长着重讲述了创办人王广亚博士、王淑芳女士、王新奇博士三代教育人“教育报国、回馈桑梓”的精神传承——这一精神不仅是学校发展的核心动力，更是艺术学院前行的精神指引。她坦言，当前艺术学院正处于集中力量打造优势学科、凝练教学特色的关键阶段，此次调研旨在主动“走出去”，学习南阳师范学院音乐学院在专业建设、人才培养等方面的成熟经验，期待双方能以此次交流为起点，搭建资源共享平台，实现优势互补、共享共赢。

南阳师范学院音乐学院院长季伟对吴柏林院长一行的到访表示热烈欢迎，并围绕学院办学特色展开介绍。他着重提出专家此次师范认证中强调的“特色就是本色，特色就是底色”，指出音乐学院的专业建设始终扎根南阳本地优秀传统文化土壤，通过设置与地方文化深度融合的特色课程、核心课程，将南阳地域文化元素融入教学全过程，既实现了地方文化的传承与传播，也让专业人才培养更具辨识度与竞争力。随后，科研副院长张文敏详细分享了学院在教师科研能力提升、课题申报管理及科研成果转化等方面的实践路径，从科研团队建设、项目申报指导到成果推广应用，系统展现了学院以科研促教学的发展思路；学院副书记高志刚则聚焦学生管理工作，从思想引领、日常管理、学风建设、实践育人等八个维度，介绍了学院在学生成长成才全链条管理中的创新方法与显著成效，为调研团队提供了可借鉴的学生工作范本。尤为关键的是，副院长党岱结合音乐学院刚刚结束的师范认证工作，围绕人才培养核心环节进行了深度分享。他直面认证过程中发现的问题，重点强调人才培养目标需遵循“可行、可测、可学”原则，既要与国家新课标要求精准对接，更要制定清晰的量化标准，确保人才培养各环节落到实处——从教学大纲的细化修订，到实践教学的模块设计，再到毕业要求的具体界定，均需以量化指标为支撑，避免“模糊化”“概念化”。这一分享为郑州升达经贸管理学院艺术学院优化音乐教育专业师范类人才培养方案提供了重要参考。

在自由交流环节，双方团队围绕专业设置与区域需求适配性、人才培养方案动态调整机制、特色课程与核心课程体系构建、多元化授课方式创新、教学大纲精细化修订、毕业实习基地建设与管理、专业技能大赛组织与指导、师范认证核心指标突破等议题展开热烈探讨。郑州升达经贸管理学院艺术学院教师结合自身教学实践提出疑问，南阳师范学院音乐学院相关负责人则结合实际案例逐一解答，现场交流氛围浓厚，观点碰撞中涌现出诸多建设性思路。

此次调研交流活动的顺利开展，不仅让郑州升达经贸管理学院艺术学院对南阳师范学院音乐学院的办学特色、管理经验有了全面且深入的了解，更清晰了自身音乐教育专业特色发展的方向——未来将在借鉴先进经验的基础上，进一步优化人才培养方案，强化与地方文化的融合，完善师范类人才培养质量保障体系。同时，双方也达成了长期交流合作的共识，为后续在课程共建、师资互访、学生联合培养等方面开展更深层次合作奠定了良好基础，将共同为推动河南省音乐教育事业高质量发展贡献力量。