梁明慧，女，中小学高级教师，南阳师范学院文学院研究生导师，现任南阳市实验学校南泰路校区党支部书记、校长。

【学术身份与兼职】

河南省教育厅学术技术带头人

河南省中小学幼儿园名师

河南省中小学幼儿园骨干教师

国培、省培计划初中语文主讲教师

南阳师范学院文学院 “中学语文师范生职前职后一体化成长工作坊” 校外指导教师

宛城区教师发展中心特聘专家

【研究方向】

九年一贯制学校语文课程与教学实践：聚焦校本课程开发、学段衔接（幼小 / 小初）教学策略研究；

“双减” 与新课标背景下语文课堂改革：“学评生本课堂”“教学评一体化”“学思做衔接” 等教学实践；

中小学语文阅读与写作教学优化：涵盖古诗词阅读教学、实用文本阅读策略、阶梯式作文训练体系构建；

学评生本教学闭环管理：基于 “教 - 学 - 评一致性” 理念，研究闭环体系核心模块，赋能师生成长、助力学校高质量发展。

【科研项目】

河南省教育科学规划一般课题：《九年一贯制学校真雅教育校本课程开发研究》，获 “河南省教育科学研究优秀成果二等奖”（主持）；

南阳市教育科学 “十四五” 规划课题：《九年一贯制学校雅美语文实践活动开发研究》，获 “南阳市教育科学研究优秀成果二等奖”（主持）；

南阳市基础教育教学研究课题：《基于 “双减” 背景下学・评生本课堂教学方式的实践研究》，获 “南阳市基础教育教学研究优秀成果一等奖”（主持）；

河南省基础教育教学研究项目：《九年一贯制学校 “学思做” 衔接教学方式的研究与实践》（主持）。

河南省教育科学研究优秀成果二等奖项目《阶梯式作文训练策略》（主持）。

河南省基础教育教学成果二等奖项目《“三改精评” 作文教学实践与研究》（参与）；

【科研成果】

1. 代表性论文

《“学思做” 衔接教学方式促进九年一贯制学校高品质发展的研究》

《语文课必须把语言教学放在第一位》

《培养学生做到 “六会”》

2. 研究报告与案例

《雅美语文课程实践活动》，获 “河南省中小学校本课程建设案例三等奖”；

《基于 “双减” 背景下学・评生本课堂教学方式的实践研究报告》，获南阳市基础教育教学研究一等奖，被纳入区域课堂改革推广案例。

【荣誉与奖励】

综合荣誉：

河南省教育厅学术技术带头人；

宛城区教育系统 “优秀共产党员”；

南阳市教育教学工作突出贡献嘉奖；

南阳市教育科研科普工作先进工作者；

宛城区义务教育学校 “双减” 工作先进个人；

学科与科研荣誉：

河南省教育系统优质课一等奖；

河南省基础教育教学成果二等奖、河南省教育科学研究优秀成果二等奖；

河南省教育科学研究优秀成果二等奖、南阳市教育科学研究成果二等奖。

南阳市基础教育教学研究成果一等奖；

【联系方式】

通讯地址：南阳市实验学校南泰路校区

电子邮箱：13683997688@163.com