南阳师范学院
关于组织开展2016年校级教学研究项目立项申报工作的
通 知
各教学单位：
为进一步深化教学改革，推动人才培养与教学特色化发展，提升教育教学整体质量，根据《南阳师范学院教学研究项目管理办法》（宛院发〔2013〕32号）有关要求，经学校研究，决定组织开展2016年校级教学研究项目立项申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、立项范围
参阅《南阳师范学院2016年教学研究项目申报指南》（见附件1）
二、项目类别及名额
项目类别包括：重点项目和一般项目。2016年学校计划立项建设30项。
三、申报对象
全校在册教职工。已承担省、校级教研项目没有结项的教师不得参加本次申报。
四、申报程序
1、申请人须认真填写《南阳师范学院教学研究项目立项申请书》和《活页》（《活页》中不得出现申请人个人信息）。
2、各教学单位负责人要对本单位申请人所提交的材料进行认真审阅并签署明确意见；
3、各教学单位集体组织申报，教务处不接受个人申报材料，在申报过程中，应注意以下几点：
（1）各申请人应根据立项范围选好课题，选题要新颖，研究要紧扣我校发展要求，特别要注意考虑学校的办学目标、定位与特色；
（2）项目组成员原则上应控制在5-7人（含项目负责人在内）。
（3）发挥团队作用，鼓励跨学科、多个单位联合申报。
四、具体要求
1、各教学单位务于2016年12月15日前将本单位申报的《项目立项申请书》（一式2份）、《活页》（一式5份）及有关支撑材料（1份）报送教务处教学科。
2、教务处将对各单位的申报材料进行审核，并组织教学研究专家库专家对申报项目进行匿名评审。
附件：
1.《南阳师范学院教学研究项目立项申请书》
2.南阳师范学院教研项目《课题论证》活页
3.南阳师范学院2016年教学研究项目申报指南
教务处
2016年12月7日
附件1：
南阳师范学院
教学研究项目立项申请书
项目名称：
项目类别： □重点项目□一般项目
项目主持人：
项目成员：
申请单位（盖章）：
协作单位（盖章）：
教务处制
填表说明
1.“课题类别”栏中填写申报指南所列的八大类；
2.“课题编号”栏中填写八大类下的具体课题编号；
3.“主要教学改革和研究成果”栏中填写近五年来研究成果。
一、简表
| 项 目 简 况 |
项目名称 |
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| 起止年月 |
年 月至 年 月 |
| 项 目 主 持 人 |
姓名 |
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性别 |
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出生 年月 |
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| 专业技术职务 /行政职务 |
/ |
最终学位 /毕业院校 |
/ |
| 所在单位 |
单位名称 |
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电话 |
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| 手机 |
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| 电子邮箱 |
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| 主要教学 工作简历 |
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| 主要教学 改革和 研究成果 |
时 间 |
项目名称 |
颁发部门 |
获奖等次 |
名次 |
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| 项 目 组 |
主要成员 |
姓名 |
出生 年月 |
职称 |
工作单位 |
分工 |
签章 |
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二、立项依据：（项目的意义、现状分析）
三、项目实施方案及实施计划
| 1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题 |
| 2.实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析 |
| 3.项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等） |
| 4.本项目的特色与创新之处 |
四、教学改革基础
| 1.与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩（成绩须注明时间、颁发部门、获奖等次、名次等详细信息） |
| 2.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况（注明承担项目立项时间、立项单位、项目级别、参与名次及承担的主要工作） |
五、经费预算
| 支出科目（含配套经费） |
金额（元） |
计算根据及理由 |
| 合 计 |
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| 1. |
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| 2. |
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| 3. |
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| 4. |
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| 5. |
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| 6. |
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六、单位推荐意见
七、专家评审情况
| 专家 |
分数 |
是否同意立项 |
| 专家一 |
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| 专家二 |
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| 专家三 |
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| 专家四 |
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| 专家五 |
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| 平均分 |
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八、教务处评审意见
九、学校审批意见
附件1：
南阳师范学院教研项目评审意见表
| 是否同意 |
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| 立项 |
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合计 |
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| 2.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况 |
10 |
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| 教学改革基础 |
1.与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩 |
10 |
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| 4.本项目的特色与创新之处 |
10 |
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| 3.项目预期的成果和效果 |
10 |
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| 2.实施方案、实施方法、具体实施计划及可行性分析 |
15 |
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| 项目实施方案及实施计划 |
1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题 |
15 |
|
| 2.现状分析 |
10 |
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| 立项依据 |
1.项目的意义 |
20 |
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| 评价指标 |
指标说明 |
分值 |
分数 |
南阳师范学院教研项目《课题论证》活页
| 课题名称： |
| 一、立项依据 1.项目的意义 2.现状分析 二、项目实施方案及实施计划 1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题 2.实施方案、实施方法、具体实施计划及可行性分析 3.项目预期的成果和效果 4.本项目的特色与创新之处 三、教学改革基础 1.与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩 2.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况 |
说明：
1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。
2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等。与本课题无关的成果、承担的各类项目等不能作为前期成果填写。课题负责人和参加者的成果分开填写，合作者注明作者排序。成果名称、成果形式等须与《申请书》一致。
附件3：
南阳师范学院2016年教学研究项目申报指南
为加强对教学研究工作的宏观指导，提高学校教学研究项目立项的针对性和实效性，更好地培育各级优秀教学成果，特制定“南阳师范学院2016年教学研究项目申报指南”，简称“指南”。
本“指南”是基于我校教育教学改革的形势与任务，以及教育教学研究的现状与趋势提出的，其中仅有少数题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目需要细化、分解处理。各教学研究项目申请人，应根据学校、所属教学单位及个人的实际出发，选定科学性、针对性、创新性、可操作性强的，且在一定范围内具有普适性、有推广应用价值的研究课题。
一、综合研究
1、提高高等教育教学质量关键问题研究
2、高等学校优质教学资源共建共享管理模式与运行机制研究
3、高等教育人才培养适应区域经济社会发展战略研究
二、人才培养体制与模式研究
1、应用型人才培养模式改革研究
2、国内外同类大学人才培养模式的比较研究
3、政府、企事业参与高校人才培养全过程的模式研究
三、专业改革和专业建设研究
1、区域经济发展与我校学科专业结构调整改革的研究
2、新常态下传统专业的调整优化研究
3、特色专业培育、建设和发展研究
四、教学内容与课程体系研究
1、各专业系列课程教学内容和课程体系的改革研究
2、公共课程（高等数学、普通物理、公共体育等）教学改革研究
3、新形势下师范教育专业改革与课程建设研究
4、“校企双主体”企业培养阶段教学内容与课程体系研究
五、实践教学改革研究
1、转型升级发展战略下的实践教学模式研究
2、师范生实践教学能力提升研究
3、产教融合体系研究
六、教学方法与手段研究
1、应用型人才培养的教学形式与教学方法的改革与实践
2、提高毕业设计（论文）质量的研究与实践
七、教学质量评价
1、适应多样化人才培养需要的教学管理体制和运行机制研究与实践
2、基于知识、能力、素质协调发展的考核评价方式与实践
八、师资队伍建设研究
1、各应用型专业中青年教师培养模式创新研究
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