一级目标

二级目标

三级目标

实现方式

专业知识

工具性知识

能够熟练应用一门外语，具有计算机、信息科学知识，能够完成资料信息检索

大学英语，英语口语强化训练，计算机知识和操作

自然科学知识

具有逻辑思维能力，加强科学教育；掌握人与自然和谐的原理

开设逻辑学等相关课程和指导选修

人文社科知识、法律法规基础

具有思想道德修养、哲学、历史、中国特色社会主义理论等基础知识，掌握法律与公共政策知识

开设相关课程和指导选修。读书，社会实践

学科基础知识

掌握社会学、政治学、法学、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、思想政治教育原理等学科基础知识

开设相关课程，理论学习，实践训练，社会调查，论文撰写

专业知识

掌握中国哲学史、西方哲学史、当代世界政治经济与国际关系、当代中国政治制度、中国共产党思想政治教育史、中学政治教育与指导等基础知识与基本技能

专业课程、师范生课程、选修相关课程。思想政治教育见习、实习。中学思想政治教师技能训练（教学实训、教学实践）

综合能力

获取知识的能力

有较强的获取、更新和应用本思想政治教育专业知识的能力，并能与本专业以外的知识融会贯通；熟练应用外语和信息检索系统；具有良好的组织策划能力、表达能力、社交能力

阅读、实践中收集、分析、判断、选择国内外相关信息

应用知识的能力

能综合运用本专业的基础理论和专业知识，能够敏锐解读和深刻把握党和政府的方针、政策；熟悉国内外学各种哲学思潮和发展动态，具备较强的理解、分析和运用能力。具有设计制定思想政治教育活动方案的能力

加强实践，中学实习、参加学校的的各种竞赛、参加社会主义核心价值观教育和培训

创新能力

具有能够探索、运用新的教育手段、管理方法来实现工作目标的能力，具备从事思想政治教育领域科学研究的能力；了解本学科的理论前沿和发展动态，能创新性地解决当前中小学思想政治教育领域的实际问题

学科知识理论学习，中小学思想政治教育问题的调研、考察。讲座、竞赛活动

团队合作能力、组织协调能力

较强的适应社会能力，与不同地域和不同文化背景的人合作共事的能力，学习协调、管理、竞争与合作的能力

参与学校、学院、专业、班级等团队活动。社会实践，社会服务、用人单位实践

创业能力

市场需求调查、领导能力、管理能力、开创事业的能力

在各类教育机构实习见习；相关讲座

基本素养

思想道德素养

具有正确的世界观和人生观，热爱党、热爱祖国和人民，具有良好的思想道德品质与人文素养，诚信守法，团结协作；忠于教育事业，为人师表

开设相关课程，专业教育，军训，毕业教育等

文化素养

较为宽广的人文、社会、自然科学等知识和良好的艺术修养，较强的文字和口头表达能力，能明晰地表达个人的见解和情感；积极参加社会实践

开设相关的必修课、选修课，加强自学和社会实践

专业素养

科学

素质

具备科学的教育理念、具备科学的专业系统知识。具备严谨的治学态度、高尚的职业道德和较强的动手能力；掌握科学的思维方法和科学研究方法，具有创新精神和能力

掌握科学的理论知识和教学方法，学习教育科学的研究方法；在实践中提高科学素养和创新能力

实践

素质

具备就职于学校、政府机构、企事业单位、社会组织的专业资质和核心竞争力；勇于实践、实事求是，将科学创新与教学实践紧密结合；

树立大学生创新活动，科技竞赛，专业课程设计，毕业实习与论文

身心素质

身体

素质

具有健康的体魄，具有一定的体育锻炼知识、掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育运动习惯和生活卫生习惯，并达到国防大学规定的大学生体育和军事训练合格标准

体育课，参加各项体育活动和比赛；科学的健身方法

心理

素质

具有积极的心理资本，健全的人格，较强的社会适应能力和抗挫能力

学习组织行为知识、团队合作、师范生技能训练