本网讯（通讯员 宋施雨 林冬梅/图 曹惠媛/文）为深化小学教育专业学生对其教育理念的认知，夯实专业育人素养，10月16日，教育科学学院组织25级5班小教专业学生在科技楼318放映室开展专题观影活动，集中观看教育领域经典影片《放牛班的春天》。
影片以20世纪40年代法国乡村寄宿学校为背景，讲述了一位音乐教师打破当时传统惩戒式教育模式，以音乐为载体，用耐心、尊重与关爱，唤醒“问题学生”内在成长动力，将混乱的“放牛班”转变为充满歌声与希望的成长集体的故事。影片中“因材施教”“情感育人”的实践场景，将抽象的教育理论转化为具象的教学案例，不仅引发学生强烈情感共鸣，更让其直观感受到小学教育中“爱与智慧”的实践价值，为后续专业学习提供了鲜活参照。
对小教专业学生而言，此次观影不仅是一次专业认知的深化，更帮助其提前梳理未来教学实践中可借鉴的方法与思路；对学院而言，这是将专业教育与场景化体验相结合的重要尝试，丰富了小学教育专业人才培养形式，也为后续提升人才培养质量提供了有益探索。
教育科学学院团委
2025年10月17日
