为帮助幼儿树立良好的规则意识，培养其社会适应能力，南阳师范学院教育科学学院的同学们于6月8日组织的“社会规则”主题教育活动在科技楼成功举行。本次活动通过讲述故事、角色扮演、音乐律动等多种形式，让3~6岁的幼儿在轻松愉快的氛围中学习并理解社会规则的重要性。
活动开始，是由柴珊同学分享生动有趣、蕴含哲理的故事——《11只猫做苦工》。活动中11只猫分别对禁止摘花、禁止通行、禁止攀爬的标识视若无睹后，被怪兽抓去做苦工，让小朋友懂得了遵守规则的深刻内涵。
接着，学院的同学们精心设计了社会规则小卫士的角色扮演、红绿灯小游戏、我是汽车小司机等趣味环节。具体表现为分别戴上不同动物的头套，小兔白白等动物对于小熊笨笨的违规行为进行劝诫，在游戏过程中使幼儿习得没有规则、不成方圆的重要性；
在“红绿灯”小游戏中，小朋友们积极参与，在游戏中学会了等待、礼让和合作，初步建立了公共场合的规则意识，；通过公交车让座的游戏，让幼儿知道尊老爱幼的重要性以及如何学以致用。
最后是由李佳珉同学带领小朋友开展《bingo》的音乐活动。两位老师示范动作要领，讲解游戏规则，小朋友们跟随音乐节拍行进、原地走、拍手、围圈走等，根据老师的指令做出相应的回应。通过把游戏与“禁止做”的规则结合在一起，将抽象的概念转化为具体的动作，帮助小朋友亲身感知规则，体验遵守规则的快乐。此外音乐活动还能够促进幼儿的身体协调性并充分锻炼到幼儿的肌肉,有助于提升幼儿的认知能力。
幼儿期是规则意识形成的关键阶段，本次活动不仅让孩子们在游戏中收获快乐，更帮助他们从小养成良好的行为习惯，为未来的社会性发展奠定基础。
