6月7日，24.12第五组成功举办了以“我的家乡”为主题的趣味教学活动，旨在通过丰富多彩的互动形式，让幼儿们深入了解家乡的历史文化底蕴，激发他们对家乡的热爱之情。
活动以“导游”导入，周梦迪老师手持导游旗，巧妙地引导幼儿进入角色，激发了孩子们的好奇心和参与热情。随后，孩子们在欢快的律动操《公交车的轮子》中迅速进入课堂状态，为接下来的活动营造了轻松愉快的氛围。
情景演绎环节，老师们生动地表演了“三顾茅庐”的故事，通过提问和互动，让幼儿们深入了解刘备三请诸葛亮的历史典故，感受家乡先辈的智慧与谋略。孩子们在回顾故事的过程中，不仅加深了对历史事件的印象，更对家乡的历史文化产生了浓厚的兴趣。
在“卧龙岗”的介绍与积木搭建环节，孩子们通过视频和图片“云游”卧龙岗，领略家乡的标志性建筑。随后，他们用积木模仿搭建卧龙岗，充分发挥想象力和创造力。老师们对孩子们的作品进行了简单点评，鼓励孩子们自主送回积木，培养了他们的自主性和责任感。
“诸葛亮发明馒头”的故事和制作过程环节更是将活动推向高潮。老师通过生动的讲解和图片展示，介绍了诸葛亮的“发明家”身份以及馒头的由来。孩子们在老师的带领下，用粘土亲手制作馒头，体验了制作的乐趣，进一步感受到了家乡文化的魅力。
知识大闯关环节，孩子们积极回答问题，巩固了所学知识。答对问题的孩子们获得了小奖品，这不仅激发了他们的学习兴趣，也增强了他们的自信心。
拓展环节中，孩子们在老师的指导下制作家乡南阳旅游宣传手册。他们用稚嫩的小手将喜欢的代表家乡特色图片粘贴在卡纸上，并用线条描绘家乡的美丽。通过这一环节，孩子们不仅提升了动手实践能力，更增强了对家乡的认同感和自豪感。
活动最后，老师通过提问的方式简要总结了当天所学内容，并鼓励孩子们实地去卧龙岗游玩，向家人介绍家乡的历史文化。孩子们在活动中表现优异，获得了小奖品，也收获了满满的成就感。
此次活动不仅让幼儿们在趣味中学习，更在他们幼小的心灵中种下了热爱家乡的种子。通过情景演绎、手工制作、知识问答等多种形式，孩子们深入了解了家乡的历史文化，增强了对家乡的认同感和自豪感。幼儿园通过精心设计的活动环节，充分调动了孩子们的积极性和主动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受家乡的魅力，为孩子们的童年留下了美好的回忆，也为家乡文化的传承注入了新的活力。
此次活动引导孩子们关注家乡、热爱家乡，培养他们的文化自信和民族自豪感，也为24级12班第五组全体成员积累了丰富的教育实践经验和今后教学改进的方向。 （通讯员：蒋琳珂）
