12月12日上午，河南大学教育学部研究生导师朱长征副教授在科技楼418作题为《由学而研：思维方式和人生意境的擢升》的专题报告，会议由教育科学学院张华老师主持，2023级教育硕士参加。
朱长征教授表明由大学生向研究生身份转变的核心在于思维能力的擢升，而思维能力的擢升表现在以下的三个方面：从现象到本质，从现实到可能性，从猜测到实证。通过研究生期间思维能力的擢升，可以获得三个收益，即当下收益：完成学业、工作收益：问题结局、人生收益：意境提升。
本次报告使参会的教育硕士了解了研究生期间思维能力的擢升是至关重要的，它不仅带来近期收益，也将在工作和生活中带来潜移默化的影响，引发研究生们思考与实践，从而锻炼能力，提升自我。
