公共外语教学部关于教学检查的规定

教学检查是教学质量监控的一个重要方面。为加强和规范本部门的教学管理工作，建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行，提高教学质量，特制订此制度。

一、教学检查内容

1.1对教师的检查

（1）教学常规。包括仪容、仪表、教学准备（教案、教具等）、执行教学日历及完成教学任务情况。

（2）教学态度。包括教学思想、教学投入程度、教改的主动性、教书育人、遵守教学纪律、接受教学任务、批改作业及辅导答疑情况。

（3）教学内容。包括讲课的思想性、系统性、科学性，能否按照教学大纲组织教学，更新教育思想和教学内容，引入现代教育方式、方法等。

（4）教学方法。包括因材施教，启发学生思维，讲课的深度、广度及条理性、逻辑性、信息量等。

（5）教学效果。包括学生对知识的掌握，对课程的兴趣和满意程度、对教师的评价等。

1.2对教研室的检查

(1）教研室的制度建设情况。

(2）教研室的教研活动情况。

(3）教研室的试卷整理情况。

（4）教研室执行听课制度情况。

（5）教研室集体备课以及教案的情况。

（6）教研室在教材、多媒体课件的制作方面及网络平台的使用情况。

（7）教研室对教学工作的自查情况。

二、教学检查步聚与方法

1．教学检查采取各教研室自查和部门检查相结合的方式。

2．各教研室可采取随堂听课，召开教师、学生座谈会，在学生中进行广泛调查等方法，深入了解任课教师的教学情况和学生学习情况，听取有关意见和建议，检查结束后，各教研室要认真进行总结，并提出整改意见，将总结形成文字材料。

3．部门采取听取汇报、抽查、召开师、生代表座谈会、师生问卷调查等形式，对各教研室和各位教师的工作情况进行检查。

三、教学检查时间安排

1．常规教学检查安排在开学第一周、期中和期末三个阶段。

2．各教研室和部门可根据实际需要随时进行抽查。

四、教学检查要求

各教研室要加强对开展教学检查工作重要性的认识，积极组织教师认真学习和贯彻学校历次制定的关于教学纪律和教风、学风建设的文件精神，制定积极有效的措施，切实通过教学检查工作，总结经验，为下一步的教学工作提供借鉴。

五、教学检查结果的处理

教学检查结果由教研室汇总，进行综合分析后，作如下处理：

1．反馈给教师本人，帮助教师改进教学。

2．作为教师考核的重要依据。

3．改进教务管理工作。

4．向学院提出教改建议。