〔2016〕第6期

南阳师院党委学工部编                          2016年11月30日

主编：刘婧                         责任编辑：郭婷  马峭  王晓杰

政策理论

• 教育部部长陈宝生在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中有关大学生创新创业的表述(摘录)

特色工作

•南阳师院举行防范校园网贷风险防范专项教育活动

•南阳师院举办第二届维语培训班

学工时事

•我校学生工作纪实

本期关注

•辅导员如何教育管理学生安全意识与行为

科研之窗

•当前大学生思想动态分析与对策探讨（摘录）——苏超

他山之石

•大连理工大学社区驿站，打造社区文化育人新平台

•成都理工大学：学生党建工作进公寓

政策理论

教育部部长陈宝生在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中有关大学生创新创业的表述(摘录)

 ——要把推动高校创新创业教育改革作为服务经济结构转型、发展动能转换的根本需要，作为培养应用型、创新型人才的必然要求，作为高等教育综合改革的突破口和重中之重，多点突破、纵深推进。

 ——一是抓培养方案，使创新精神、创业意识和创新创业能力培养融入到人才培养全过程各环节。

 ——二是抓课程体系，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，开发开好创新创业教育专门课程，健全中国特色创新创业教育课程体系。

 ——三是抓教学方法，改变灌输式教学方法，强化师生互动、因材施教、教学相长，注重培养学生批判性和创造性思维。

 ——四是抓制度创新，着力健全创新创业学分积累与转换制度，实行弹性学制，完善教师专业技术职务评聘和绩效考核标准，释放教学制度改革红利。

 ——五是抓实践环节，为大学生实验实习实训特别是参加创新创业实践拓展渠道、搭建平台，加大投入、优化服务，让他们在实践中受教育长才干。

特色工作

南阳师院举行防范校园网贷风险防范专项教育活动

 近日，南阳师院在全校范围内组织开展了一系列防范校园不良风险网贷专项教育活动。

 在学生处的号召下，各学院利用校报、宣传栏、广播等多种渠道，通过主题班会、报告会、座谈会、发放张贴防范不良网贷宣传页、征集不良贷款危害宣传漫画、组织反不良网络贷款签名活动等多种形式开展反网络不良贷款知识宣传系列活动。其中，机电工程学院、文史学院、音乐学院开展“健康生活 远离不良网络贷款”座谈会；生命科学与技术学院、土木建筑工程学院组织观看“网络不良贷款危害”视频；数学与统计学院举行“培养勤俭意识 远离不良网络贷款”主题班会；美术与艺术设计学院举行“普及信贷知识 甄别网络贷款”讲座；心理健康中心排演关于远离网络不良贷款的小品、默剧、相声等活动；资助中心通过贫困学生精准帮扶短剧向同学们宣传远离不良网络贷款的重要意义，教育引导学生合理消费、理性消费、科学消费，培养勤俭节约的意识和积极向上的生活情趣，普及信贷知识，增强防范意识，提升防范能力。

 通过反不良网络贷款教育活动，同学们纷纷表示，要以此次教育活动为契机，用科学知识武装自己，坚决抵制不良网络贷款，自觉充当抵制不良网络贷款的宣传员，为构建文明和谐校园贡献力量。

(本文2016年11月2日被河南教育新闻网高校新闻栏目转载)

南阳师院举办第二届维语培训班

 为促进维汉学生之间的交流，增进民族间的文化认同，加强和谐校园建设，11月9日下午，由学生处主办的南阳师院第二届维语培训班开班仪式在综合实验大楼102教室举行。学生处相关负责同志、两名新疆内派教师和全校22个学院150多名爱好维语的学生参加。仪式由学生处副处长任志强主持。

 任志强致开班词，他指出维语培训班是维汉学生交流的重要平台，是我校学生教育管理的创新举措。他希望参加培训的同学们要延续首届培训班的良好学风，珍惜学习机会，以坚忍不拔的毅力，下苦功夫学好维语；要以维语培训班为平台加强交流，促进与新疆少数民族学生、新疆少数民族教师之间的相互了解、相互学习；要加强班级管理，保持良好的上课秩序，确保培训取得实效。

 开班仪式后，新疆维吾尔族内派教师吐尔逊.吐尼亚孜为大家讲授第一课。他运用风趣幽默的语言，讲解了维语中家庭成员的称呼，课堂气氛融洽和谐。

 据悉，南阳师院举办维语培训班是落实党中央有关民族工作精神的重要举措，已举办两届。旨在搭建多民族同学之间相互理解、互相帮助、共同进步的桥梁，增进学生们对维吾尔族历史、民族文化的了解，提升学生们的综合素质，为实现维汉融合、推动社会稳定和长治久安做出更大的贡献。

 (本文2016年11月14日被河南教育新闻网高校新闻栏目转载)

学工时事

 • 11月1日，省教育厅新生入学资格复查督导组对我校2016级新生入学资格复查工作和学籍学历管理工作进行督导检查。

 • 11月2日，我校卧龙学子导航工程七“修身守法 励志成才”启动。

 • 11月2日，河南教育网转发《南阳师院举行防范校园网贷风险防范专项教育活动》。

 • 11月2日，我校第十五届卧龙文化艺术节主持人大赛决赛在中区音乐厅举行。

 • 11月3日，我校第116期道德讲堂活动在中区二号学生公寓举行。

 • 11月9日，我校第二届维语培训班开班仪式在综合实验大楼102教室举行。

 • 11月9日，保卫处、学生处、后勤服务集团和南阳市武警消防特勤中队联合在思圣广场举行2016年“119”消防演练暨消防活动宣传月启动仪式。

 • 11月9日，我校第117期道德讲堂活动在中区二号学生公寓举行。

 • 11月9日，我校第十五届卧龙文化艺术节校园舞蹈大赛决赛在中区音乐厅举行。

 • 11月10日，学生处、心理健康教育与咨询中心全体人员在112会议室举行专题会议，学习传达中央及学校意识形态工作相关文件。

 • 11月11日，我校组织学生代表在科技大楼201会议室观看纪念孙中山先生诞辰150周年大会直播。

 • 11月14日，河南教育网转发《南阳师院举办第二届维语培训班》。

 • 11月15日，我校第118期道德讲堂活动在中区二号学生公寓举行。

 • 11月16日，我校第十五届卧龙文化艺术节短剧曲艺大赛决赛在中区音乐厅举行。

 • 11月16日，我校在科技大楼举行“道德模范与身边好人”交流活动。

 • 11月11日—16日，学工部选派王振伟、冷元峰等6名同志参加教育部西南高校师资培训中心举办的“高校危机管理与危机公关实务培训班”学习。

 • 11月17日，由中共河南省委高校工委、河南省教育厅主办的省高校心理健康教育试点单位建设成果验收会在信阳师范学院举行。我校党委副书记刘明阁代表学校做汇报发言。

 • 11月19日，我校第五届“传承杯”足球赛决赛及闭幕式在中区田径场举行。

 • 11月18日—20日，学工部选派赵文博、张涛等8名同志参加中国高等教育研究会举办的“高校辅导员能力提升暨辅导员队伍建设研修班”学习。

 • 11月19—21日，我校学生志愿者工作部和“邓州编外雷锋团南阳师范学院大学生营”协助武侯街道办事处赴南阳各个社区开展“2016年卧龙区城市公共文明程度测评”问卷调查活动。

 • 11月23日，第十五届卧龙文化艺术节校园健美操、街舞大赛决赛在中区音乐厅举行。

 • 11月29日，我校学生工作委员会会议在办公楼二楼会议室召开。

 • 11月30日，我校第119期道德讲堂活动在中区二号学生公寓举行。

本期关注

纪律教育月之——辅导员如何教育学生应对网络诈骗和做好冬季学生宿舍防火的管理措施

编者按

 教育家张伯岑说过，中国教育之两大需要，一为发达学生之自创心，一为强学生之遵从纪律心。诚言如此，当代大学生因安全防范意识淡薄，缺乏社会经验等原因而无法保护自身安全以及合法利益。校园诈骗案件时有发生，宿舍安全隐患多样存在。11月是我校纪律教育月，辅导员应加强对学生的纪律教育，引导学生树立安全防范意识，提高自我保护能力。针对近期频发的校园网络诈骗和冬季宿舍消防工作，让我们来聆听一下辅导员们的教育心得。

 骗术层出不穷，危害校园安全，做为辅导员，要及时将反诈骗知识和新披露的诈骗案例通过宣讲、海报宣传等形式传达给同学们，增强其反诈骗意识和能力。根据常见案例，经常教育学生：一、看好钱袋子，掏钱要三思。不轻易向陌生人账号汇款，防网络、电话诈骗，不贪小便宜，不报迅速发财的幻想。二、管好嘴皮子，交友需谨慎。个人和家庭信息不轻易向网友、老乡泄露，交往关系及行踪向室友适度公开，这是安全需要。三、擦亮眼镜片，出手要警惕。陌生人发的信息、链接不要随意点，保管好自己的身份证件，不外借，不乱刷信用卡，遇事涉及签名要慎重。假如被骗，切勿打草惊蛇，冷静处理，迅速报案。

（计科学院团委书记 —— 苏超）

 在反诈骗方面，老师应教育学生谨记“三个绝不”原则。原则一：天上绝对不会掉馅饼，只有付出才会有收获。原则二：自己的个人信息绝对不能透露给陌生人，尤其是自己的身份证号，手机号，家庭地址，家庭联系方式，还有最为重要的社交软件信息等。原则三：涉及自己的财务的信息绝对不能透露给外人，包括银行卡号、淘宝、支付宝等第三方软件的账号密码等。如遇突发情况，要及时联系辅导员，并通过合法手段尽可能挽救损失。

（机电学院团委副书记 —— 周霜）

 随着高校校园日益社会化，各种诈骗手段层出不穷，而大学生由于缺乏社会生活经验和辨别力，受骗事件也是时有发生。作为辅导员，应时常通过各种活动教育学生增强防范意识、掌握防范方法。一是高度重视，常抓不懈，将防诈骗教育融入日常安全教育，节假日等重要时间节点更要提醒学生提高防范意识。二是做到“四忌”：一忌贪图横财，二忌戒心松懈，三忌走歪门邪道，四忌轻信人言。三是借助新媒体平台，在学院官方微信公众平台“化意诗情”、家长QQ群、学生QQ群，发布最新诈骗案例，做好防范工作，同时加强家校合作。百密一疏，如果被骗，一定要在第一时间内求助，切不可泥足深陷，造成更大的损失。

（化工学院辅导员 —— 张瑞雪）

 当前网络技术发达、社会环境复杂，形式多样的诈骗手段层出不穷，校园诈骗事件防不胜防。为提高学生的安全防范意识，要经常利用主题班会、手抄报、微信、QQ、微博、高校通等多种途径对学生进行防诈骗安全教育，通过现实案例对学生宣传防诈骗手段及防范措施。尤其要注重在开学、奖助学金评定、助学贷款发放之际对学生加强教育，时刻提醒学生提高警惕、增强法制和安全保卫意识，切勿轻信陌生人的“求助”，不要泄露身份证号、银行卡号等重要信息。一旦受骗，要及时与保卫部门取得联系并向公安机关报案。

（文史学院辅导员 —— 陈晨）

 辅导员作为大学生在校的第一道保护墙，有义务和责任通过各种方式加强学生的反网络诈骗意识。一是组织专场反网络诈骗讲座，以发生在学生身边的真人真事举例，且不定时利用班会等集体活动开展反网络诈骗讲座，为学生们敲响警钟；二是制作反网络诈骗宣传海报，并以宿舍为单位让学生进行签名并张贴在宿舍内，使学生警钟长鸣；三是组织学生以他们喜闻乐见的形式加强教育其自我防范及保护意识。

（教科学院辅导员 ——高广骅）

 进入冬季，天气渐冷，有些同学开始在宿舍使用违章大功率电器，且屡禁不止。从辅导员工作的角度，我认为可以从以下几方面做好同学们的思想引领工作：一是在新生入学教育过程中，辅导员老师尽早通过专题安全教育活动列举真实案例使学生们真正从思想上引以为戒；二是充分利用班会时间，分年级分层次召开主题班会，通过演讲、讨论、竞赛等多种形式，在寓教于乐的过程中使同学们认识大功率电器使用的安全隐患；三是充分利用网络新媒体对同学们进行网络思想政治教育工作，利用微信、微博、qq群等多种渠道给大家宣传大功率电器的危害，从而杜绝学生使用大功率电器的行为。

（数统学院团委书记 —— 田佳）

 近年来，全国一些高校发生了多起因使用大功率电器引发重大火灾及人身财产安全的事故，严重影响了学生及校园安全稳定。作为一名辅导员老师，要时刻树立“安全重于泰山”意识，通过举办班会、座谈会、宿舍谈心谈话活动等经常对学生进行安全常识、宿舍安全、校规校级教育，使学生充分认识到违规使用大功率电器的危害性。此外，要多深入宿舍排查大功率电器，对排查到的大功率电器，要根据相关纪律处分条例与违纪学生交流并给予纪律处分。

（环旅学院团委副书记 —— 张涛）

 针对学生使用违章电器，老师应如何教育处理。我认为，应坚持“放大”和“缩小”相结合。“放大”包括三个方面：一是将发生过的真实事例罗列出来，使学生再次学习，用鲜明事例警示学生使用违章电器的危害；二是视情节给予口头警号或直接给予警告处分；三是让学生发挥工科生的特长，自行拆卸违章电器，自己评估该电器的安全指数。“缩小”即告诉学生认识到错误，就不要再用，并指定寝室长做为宿舍大功率电器的监督责任人，及时协助老师宣传好并管理好自己的宿舍。

（物电学院团委副书记 —— 郑盈盈）

 冬季是用电的高峰期，也是火灾的高发期，截止目前，全国范围内出现了多起高校宿舍火灾事故，严重威胁到同学们的生命、财产安全。作为一名新生辅导员，我主要结合新生实际特点，开展工作。针对大一新生的纪律性强，但安全常识短缺的特点，我采取“晓之以理”与“动之以情”相结合的方式开展工作。一是通过开展主题班会、网络宣传、短信宣传等形式向学生强调学校的纪律要求及相应的惩处措施，做到事前警告；二是用身边的真实案例感染学生，使他们真正明白违规用电的危害；三是通过宿舍走访、个别谈话、电话交流等形式与学生、家长近距离交流；四是教给学生一些冬季防寒常识，鼓励学生通过锻炼、睡前泡脚等健康方式防寒保暖，培养学生形成良好生活习惯；五是建立健全宿舍监管体制，形成辅导员-自律部-生活导师三级监管体制，定期、不定期进行宿舍排查，对于违规学生严肃查处，不给大功率电器存在的土壤。

（文史学院辅导员 —— 王倩）

科研之窗

当前大学生思想动态分析与对策探讨（摘录）

 近年来，随着社会的快速发展和高校体制改革的不断深入，大学生的思想变化频率加快、不确定性也逐渐增强，90后大学生身上显著的时代特征使得原有的管理模式和教育体制难以发挥应有的育人效果，这必然促使高校的思想政治教育工作做出进一步改进和创新，提出有针对性的、合适的教育方法，同时尊重学生的个性，在工作中真正落实“以人为本”的理念，才能做好新时期大学生教育和管理工作，使思想政治教育工作切实收到效果。

 一、大学生思想动态的整体现状

 （一）政治信仰

 当代主流大学生有着青年人特有的政治热情和追求，政治立场坚定，坚信社会主义是人类发展历史的必然趋势。关注国内外大事，政治参与意识较强，认识到个人的成长与发展和现实政治环境是息息相关的，政治鉴别力不断增强。但通过调研发现，大学生在政治活动参与时个人功利色彩明显在增强，比如入党动机主要是“对个人前途有帮助”。

 （二）价值观念

 大学阶段是形成人生价值取向的关键时期，大学生的心理处于发展时期，尚未形成稳定的价值观，容易受到社会各种思潮的影响。当代大学生价值观主体上是积极健康的，但也呈现多样性趋势，以个人为本位的实用性和功利性的价值取向有所增强，比较关注与自我现实需要相关的价值目标，既注重奉献的理想主义，也注重实际的现实生活；既看重知识的价值，也强调物质的享受，他们在价值取向上力求在理想追求和现实功利之间寻求一个平衡点。

 （三）思想道德

 90后大学生思想道德素质和修养不断地提高。通过调查发现，相当大部分大学生对道德观念理论的认知和实际的行动存在矛盾与冲突，是一种“言行割裂”的状态，谈论时可以头头是道、洋洋洒洒，可是真正要做时就非常欠缺，知行不一，道德行为明显落后于道德认知。比如，学生们普遍认识到应该加强自身的修养，可是在实际行动过程中却难以做到“慎独”、“笃行”，少数人甚至会有悖于社会公德。

 （四）学习生活

 个性鲜明，善于表现自我，但抗挫折能力较差；注重个人知识结构的完善与提高，但集体协作的观念不强，严于律“人”，宽以待“己”，奉献精神不够，应对实际问题时往往无法将个人利益同集体利益和国家利益和谐统一；对网络的依赖性增强，具有较强的“人机”对话能力，缺乏现实生活中“人人”对话的能力，协调人际矛盾、促进人际关系的本领更是匮乏。

 二、大学生思想动态引导与把握的对策探讨

 （一）坚持用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育

 1、充分发挥课堂教学的主导作用。各个课堂都有育人功能，要凸显课堂教学在社会主义核心价体系教育中的主渠道作用，充分发挥其对大学生思想动态的引导功能，帮助学生正确认识和看待社会中存在的各种现实问题，提高鉴别力。

 2、努力提高思想政治教育工作者自身的素质。当代大学生思想异常活跃，思想政治工作者要树立终身学习的理念，不断提高自身素质，不断创新教育方法，才能针对可能出现的变化和问题作出正确的预测和科学的分析。

 （二）搭建学生自我管理、自我教育和自我服务的平台

 重视校园文化建设，丰富多彩、情趣高雅的校园文化可以增强大学生的归属感与荣誉感。第一，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，通过团总支、学生会和学生社团的建设给学生提供自我展示的广阔空间，在实践中认识自我，肯定自我，实现学生的自我教育。第二，充分发挥校园媒体的正面引导作用。目前大众文化对大学生的影响无所不在，且与日俱增，高校应注重校园媒体文化的建设，通过论坛、微博、广播、校报和展板等媒介正面引导大学生对大众文化进行了解与判断，达到学生的自我感悟与自我调节，帮助学生适应未来多变的社会环境。

 （三）建立大学生思想动态预警机制

 1、预警信息收集

 首先，建立畅通的信息渠道，及时掌握大学生的思想动态。构建学校、学院、辅导员和学生干部为主体的信息网络，辅导员要经常深入到学生中间去，与学生打成一片，从而掌握学生的第一手材料。同时充分发挥学生信息员队伍的作用，确保思想动态监测网络全覆盖，不留死角。其次，进行问卷调查。结合当今大学生所面临的实际问题，由主管学生工作的部门组织进行问卷调查，及时掌握学生思想的变化。最后，利用网络测评。现在我们已经进入新媒体时代，博客、微博等快捷方便的信息传播工具在学生思想变化中也起着不可忽视的作用，利用网络为载体，对青年学生进行有目的的测评，从中总结和提炼出大学生的思想动向。

 2、预警信息分析

 高校要聘请相关领域的专家成立思想预测智囊团，善于根据情况的不同而灵活运用不同的预测方法，从而保证预警信息分析的科学有效。

 3、行为把控与引导

 通过信息的收集与分析深入了解大学生思想动态变化，及时发现大学生在思想、生活和心理等方面的潜在问题，从这些少数苗头性问题中发现倾向性问题，并采取切实有效的措施将问题消灭在萌芽之中，提高了思想政治工作的针对性和时效性。

 （四）构建家庭、学校和社会三位一体的教育模式

 家庭和社会要与学校教育保持一致，才能形成大学生思想政治教育的合力。一方面，学校要探索与学生家庭联系沟通的机制，让家庭切实负起学生成才的责任。学生进入大学后，家庭认为学生成才的责任主要归于学校，对学生的教育存在明显的放松趋势，而事实上家庭教育对学生的成长成才无可替代。另一方面，全社会都要关心大学生的健康成长，创建良好的育人环境。政府和企事业单位要鼓励和支持面向大学生的公益性文化活动，优化校园周边环境，为大学生的实践与实习创造条件，营造出全社会关心大学生思想政治教育工作的良好氛围。

 ——计算机与信息技术学院团委书记  苏超

编者语

 大学时代是大学生思想政治观点、人格品行和学识形成的关键时期。当代大学生具有鲜明的社会个性和时代特征，同时面临着各种社会思潮和价值观念的冲击与碰撞。切实加强大学生的思想教育工作，需要把握当前学生的思想特点，采用全新的教育管理理念和有效的教育指导举措，进一步提高思想政治教育的针对性和时效性。大学生的思想政治教育工作任重道远，而了解当代大学生思想动态并找出对策同样具有重要的现实意义。

他山之石

大连理工大学社区驿站，打造社区文化育人新平台

大连理工大学创新性建设大学生社区驿站，将大学生社区文化育人与思想政治教育有效融合，拓展育人新平台。

 1.以创新思维激发思想政治教育活力

 根据学校实际情况和学生实际需求，学校在学生宿舍楼内建设了一批现代化高校学生社区交流空间——大学生社区驿站，满足大学生读书、学习、交流、访友、休闲、沙龙等多项功能需求，每个学生宿舍楼内建设社区驿站2至3个。全校百余名教师和3000余名同学共同参与设计、施工、建设的全过程，每个社区驿站每日接待学生访问百余人次，目前全校90%的学生选择在社区驿站开展日常的学习、交流活动，学生在接受社区驿站的同时真正在环境教育中接受了思想政治教育引导，有效激发了思想政治教育活力。

 2.以主题教育丰富思想政治教育内涵

 注重发挥社区驿站“隐形课堂”的作用，将环境育人与活动育人相结合，以潜移默化的方式对大学生进行教育引导，提升大学生思想政治教育实效性。通过设计风格多样、各具特色的社区驿站，着力实现思想引领、文化提升、发展咨询、创业实践、交流分享、阅读休闲及影音体验七项主要功能，有效引导大学生培育和践行社会 主义核心价值观。开展“红色展厅”、“诚信义卖”、“心灵港湾”等主题教育活动，在社区驿站内有效实施爱国主义教育、诚信感恩教育和心理健康教育。开展“导员有话说”、“学霸见面会”、“名师咖啡屋”等学业发展咨询类活动，拉近师生距离，着力解决学生的实际困难。多个社区驿站作为学生自主创业基地，由学 生团队自主经营管理，开展朋辈间的创新创业教育，为大学生投身大众创业、万众创新提供了学习、交流、实践的有利条件。

 3.以社区文化拓展思想政治教育平台

 依托社区驿站建设，将社区文化建设与校园文化建设有机融合，开展“社区精英汇”、“社区影院”、“社区吉尼斯”等一系列学生社区精品文化活动，实现学生学习在社区、休闲在社区、成长在社区。注重培育学生在社区中的公共精神和主人翁意识，社区驿站采用自我管理的模式，引导学生自觉维护卫生环境，遵守共同管理 制度，着力打造秩序良好、环境温馨、格调高雅的社区环境，有效提升学生自我管理、自我服务和自我教育水平。着力构筑人文雅居，打造中华诗画、茶道文化等各具特色的社区驿站，举办“社区传统文化作品展”、“社区庙会”等特色活动，实现传统文化、民俗文化进社区，切实丰富学生社区文化内涵，有效拓展思想政治教育平台。

（摘自：《高校辅导员在线》）

成都理工大学：学生党建工作进公寓

 导读：党建是学生工作的龙头，社区是学生生活的主要场所，探索党建工作进社区、进公寓是党建和学生管理的有机结合，是新形势下大学生思想政治教育中发挥党建龙头作用，带动学生工作整体提升的一项有益探索。本期高校辅导员在线为您分享成都理工大学探索学生党建工作进公寓的工作经验，欢迎留言探讨。
成都理工大学把学生党建工作进公寓作为新时期新形势下大学生思想政治教育工作的延伸点和辐射点，积极构建“234”育人模式，不断提升学生党建工作实效。

 1.坚持“两项建设”，固本强基聚人智

 一是虚实网络阵地建设，在每一栋学生公寓和主流互联网平台同时设立线下和线上的“学生党员工作站”、“辅导员之家”，实现党建工作重心下移，形成“网下凸显问题—网上反映问题—网下解决问题—网上报道成绩”的工作格局；二是党员干部队伍建设，打造学生公寓管理体系，形成以辅导员为主体，学生党员为补充的工作队伍，建立“室长—楼长—辅导员”的信息反馈网络，在掌握学生动态信息的同时，为楼宇内突发事件快速处
置提供了人力保障。

 2.注重“三个到位”，服务融入凝人心

 一是服务体系到位，鼓励专业课老师担任兼职班主任，要求辅导员入住公寓发挥作用，动员学校处级干部联系一个班级，形成“教学—管理—服务”一体化的服务体系。二是服务活动到位，主动破除学院、专业在公寓中的壁垒，通过组织领建、公寓同建、兴趣联建多种形式，推动形成上下联动、横向交流、优势互补的交叉型服务品牌活动。三是服务机制到位，强化学生党建进公寓工作“一盘棋”意识，建立校院两级“党”、“团”、“学”组织联动机制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任体系。

 3.实施“四大工程”，繁荣文化集人气

 一是先锋引领工程，开展“一名党员就是一面旗帜”“党员文明宿舍”“党员义务奉献日”等活动，发挥基层党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用，做到突发事件处理有党员、示范寝室有党员、党建工作室有党员。二是师生连心工程，构建“党委统一领导，党员干部带头践行，学生辐射其中”的民生工作格局，通过辅导员入住学生公寓、设立多种党建工作室、增设专项活动经费等工作举措，打造党组织服务学生满意区。三是党建根基工程，在公寓中成立政治理论学习小组，让党员干部主动深入学生之中，把基层党组织建设重点辐射到学生公寓，实现学生党建工作的全覆盖。四是素质拓展工程，在公寓中搭建调查研究、教育管理、学习交流和实践创新四个育人平台，成立合唱队、舞蹈队、书画协会、辩论队等学生文体队伍，组建“职业指导师”“心理咨询师”“人才测评师”等专业化队伍，将公寓拓展为育人新阵地。

（摘自：《高校辅导员在线》）

编者语

 马克思说：“人创造环境，同样环境也创造人”，环境对人的发展有着潜移默化的影响，特别是高校校园文化环境，在学生的生活中有着“润物细无声”的教育魅力。大连理工大学的“社区驿站”和成都理工大学的“党建工作进公寓”活动都是运用创造性思维，把学生公寓拓展为育人新阵地，达到了环境育人与思想育人的有效融合，从而提升了大学生思想政治教育实效性。不断创新校园文化建设，营造和谐育人环境是我们学生工作者应该长期把握的工作重点。

报：校领导
送：学工委各成员单位
发：各学院