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关于组织申报2022年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目的通知

发布时间:2021年10月04日 00:00 来源:  点击量:[]

研究生培养单位:

为深入贯彻落实全国、全省研究生教育会议精神,全面提升研究生教育质量,根据《河南省教育厅河南省发展和改革委员会河南省财政厅关于印发< 河南省学位与研究生教育提升行动计划(2021—2025年)>的通知》(豫教研〔2021〕79号)精神,决定开展2022年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(以下简称“2022年省级研究生教育质量工程项目”)申报工作,现将有关事宜通知如下:

一、项目名称

2022年省级研究生教育质量工程项目包括:河南省研究生联合培养基地项目(以下简称“基地项目”)、河南省研究生课程项目(以下简称“课程项目”)、河南省研究生精品教材项目(以下简称“教材项目”)、河南省专业学位研究生精品教学案例项目(以下简称“案例项目”)。

二、申报条件

(一)基地项目

1. 合作各方具有实质性、制度化合作关系,并正式签署有合作协议,明确了各方在合作中的责任、权利与义务。

2. 联合培养的研究生人数、名单、研究方向明确,具有专门的联合培养方案及培养管理办法。

3. 研究生培养高校应聘任合作单位中具有较高政治思想素质、较好理论基础、较强专业能力、丰富实践经验的专业技术人员担任研究生兼职导师,并颁发聘书,明确职责,提供相应的待遇与报酬。

(二)课程项目

1. 优质课程

(1)申报课程应为全日制、非全日制学术学位研究生的公共基础课或专业必修课程(含有涉密内容的课程不得申报),整体基础较好,已在学校连续开设3年以上(含3年)。

(2)教学团队优秀,有一定的教学改革成果,课程负责人必须是承担本课程实质性教学工作的主讲教师,应为学校在编在岗教师,具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富教学经验和较高学术造诣。除课程项目负责人外,项目研究及教学团队成员人数不得超过5人。

2. 课程思政示范课程

(1)以培养高层次创新人才为核心,突出科研育人,且已纳入研究生培养方案或专业考试计划,实施学分管理,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

(2)可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人应为学校在编在岗教师,具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富教学经验和较高学术造诣。课程教学团队成员结构合理。

(3)考核方式和评价办法完善,育人效果显著,学生评教结果优秀,校内外同行专家评价良好,形成较高水平的课程思政展示成果,具有良好的示范辐射作用。

3. 精品在线课程

(1)课程基础方面:已在学校连续开设3年以上(含3年,疫情防控期间教学效果好的课程,不受此限),得到研究生、同行教师和专家的好评和认可。

(2)课程资源方面:应有包括课程简介、负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、重点难点指导、在线作业、试题库、参考资料和课程教学录像等反映教学活动必需的资源。

(3)课程团队方面:具有一支学术与教学水平“双高”的课程建设团队。课程负责人应为学校在编在岗教师,具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富教学经验和较高学术造诣。团队结构合理、人员稳定,除课程负责人外,团队成员人数不得超过5人。除主讲教师外,还需配备必要助理教师和技术人员,能长期在线服务课程建设,承担课程内容更新、在线辅导答疑等。

(三)教材项目

1. 教材所属课程已在学校连续开设3年以上(含3年),教材名称与开设课程名称基本一致;教材书稿已经初步编写完成或已有初步框架,并有成熟的讲义及多媒体课件。

2. 课程主编应为学校在编在岗教师,具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富教学经验和较高学术造诣,具备较强的组织协调能力。除主编外,教材编写成员人数不得超过2人。

(四)案例项目

1. 教学案例应体现专业学位研究生教学特点,反映相关行业对专业学位研究生培养的需求。

2. 案例项目原则上应基于全国专业学位研究生教育指导委员会编写的《专业学位研究生核心课程指南》(试行)中所列核心课程进行申报建设。

3. 项目负责人应为具有副高级及以上专业技术职务的在岗教师,为至少3届专业学位研究生讲授过与申报案例项目紧密关联的核心课程。项目建设团队成员人数不少于3人,不多于5人,团队成员中至少有1名具有高级专业技术职务的行业企业专家(或主要负责人)。

三、建设周期

入选2022年省级研究生教育质量工程项目的基地项目建设周期为3年,课程项目、教材项目、案例项目建设周期为2年。

四、申报材料

(一)材料要求

1. 基地项目

申报材料包括:《河南省研究生联合培养基地项目申请书》(见附件2)、建设方案、基地联合建设协议书。

2. 课程项目

(1)优质课程申报材料包括:《河南省研究生优质课程项目申请书》(见附件3)及有关佐证材料。

(2)课程思政示范课程申报材料包括:《河南省研究生课程思政示范课程项目申请书》(见附件4)及有关佐证材料。

(3)精品在线课程申报材料包括:《河南省研究生精品在线课程项目申请书》(见附件5)及有关佐证材料。

3. 教材项目

申报材料包括:《河南省研究生精品教材项目申请书》(见附件6)及有关佐证材料。

4. 案例项目

申报材料包括:《河南省专业学位研究生精品教学案例项目申请书》(见附件7);行业企业专家(或主要负责人)参与项目建设承诺书(见附件8)。

五、申报受理

申请人请以院系为单位于10月4日16:00前将纸质申请书3份和汇总表1份(见附件)报送至研究生处S503室,汇总表电子版请发送至hedaxl@163.com,不受理个人单独申报。

六、其他事宜

1. 课程项目佐证材料包括:课程教学大纲、使用的教材或讲义(教材只需封面、版权页及目录页)、相关教学改革成果证书或证明、近3年研究生教学任务书、课程建设规划。

2. 各单位要自觉贯彻落实中央《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》,项目申请人要如实填写申报材料,保证没有知识产权争议,不得有违背科研诚信要求的行为。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的,一经发现查实,取消申报资格;如获立项即予撤项并通报批评。

七、咨询电话

联系人:田星徐磊

电话:63525153

附件(相关附件在研究生处文档下载处下载)

1.河南省教育厅办公室关于做好2022年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目申报工作的通知

2.河南省研究生联合培养基地项目申请书

3.河南省研究生优质课程项目申请书

4.河南省研究生课程思政示范课程项目申请书

5.河南省研究生精品在线课程项目申请书

6.河南省研究生精品教材项目申请书

7.河南省专业学位研究生精品教学案例项目申请书

8.行业企业专家(或主要负责人)参与河南省专业学位研究生精品教学案例项目建设承诺书

9.2022年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目申报汇总表

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