杜学峰，男，中小学正高级教师、河南省特级教师，南阳师范学院文学院硕士研究生导师。现任河南省首批普通高中省级语文学科负责人、南阳市首批名师工作室主持人。

【学术兼职】

河南省普通高中学业水平考试命题组成员

河南省基础教育课程与教学发展中心高中语文中心组成员

南阳市首届基础教育教师培训专家团队专家

【研究方向】

主要聚焦中学语文教学理论与实践、读写融合教学模式构建、群文阅读与单篇教学协同策略、传统教学与新媒体技术深度融合应用研究；同时开展教师专业化发展与培养路径专题研究。

【教学工作】

长期深耕高中语文教学一线，践行“本真语文”教学理念，注重学生核心素养培育。累计辅导学生在国家级、省级作文竞赛、阅读大赛中获多项奖项；个人先后获评“河南省教师教育专家”“河南省名师”“南阳市名师”等荣誉，教学成效显著。

【科研项目】

（一）主持项目

1.2024年度河南省基础教育教学研究项目“指向核心素养的中学语文课堂实践活动策略研究”（立项时间：2024.9；结项时间：2025.6）

2.2019年度河南省基础教育教学研究项目“高中基础年级以读促写语文教学的研究”（立项时间：2019.9；结项时间：2021.6）

3.河南省教育科学“十三五”规划课题“科学运用语文教学手段提高高中语文教学质量的研究”（立项时间：2016.6；结项时间：2017.6）

（二）参与项目

1.2021年度河南省基础教育教学研究项目“《乡土中国》整本书阅读教学设计研究”（立项时间：2021.9；结项时间：2022.6），核心成员

【科研成果】

（一）著作与教材

1.2021年，主编《晨读晚练》（现代教育出版社）

2.2018年，副主编《导学案》（江西高校出版社）

3.2017年，主编《共生课堂》（武汉大学出版社）

（二）代表性论文（独著）

1.《让语文思维素养在“质疑”探究中提升》，《语文教学通讯》，2022年第6期

2.《客观鉴赏 精准思辨》，《中学语文教学参考》，2022年第8期

3.《现代与传统手段融合 感悟散文情感与内涵》，《甘肃教育研究》，2022年第10期

4.《品析意象 解剖文心》，《作文》，2022年第4期

5.《以读促写 读写融合》，《中学生作文指导》，2020年第13期

【荣誉奖励】

1.河南省特级教师

2.河南省教师教育专家

3.河南省名师

4.南阳市名师

5.河南省教育厅学术技术带头人

6.南阳市学术技术带头人

7.2023年，成果《高中基础年级以读促写语文教学的研究及实践》获河南省基础教育教学研究项目优秀成果一等奖

8.2023年，成果《〈乡土中国〉整本书阅读教学设计的理论研究和实践落地》获河南省基础教育教学研究项目优秀成果一等奖

【学术交流与社会服务】

长期致力于基础教育与高等教育衔接研究，深度参与河南省基础教育改革实践；多次受邀在南阳市高中语文教师培训中作专题讲座，2025年担任南阳市基础教育教学成果奖评审专家。

【联系方式】

通讯地址：河南省南阳市镇平县第一高级中学（邮编：474250）

电子邮箱：dxf2345@163.com