一、项目基本信息
项目名称：“新工科”背景下地方院校实验室开放平台建设与创新型人才培养机制研究
项目编号：2024SJGLX0424
项目主持人：王帅伟
项目成员：杨刚，郑清岭，郑长波，王生钊
二、项目研究背景
高校实验室作为培育人才、科技创新、服务社会的重要场所，其开放共享的管理水平直接影响着人才培养质量。有效发挥实验室作为科技创新主战场的功能与效益，理顺实验室管理与服务机制，对培养高水平的新工科工程技术人才意义重大。
开放实验室可以为高校师生的实验研究提供环境和设备，可以通过对外开放为社会服务。本项目结合课题组成员在实验室教学、科研、管理方面的经验，依托学校实验室管理优势，对实验室开放管理方面相关情况进行梳理分析，探讨提高实验室育人水平的途径和策略。
三、项目研究意义
构建开放实验室管理体系，建立开放实验室公共平台，制定开放实验室管理办法，
提升开放实验室使用效能，提高实验室资源利用效率，培养学生实践与创新能力。
四、项目立项与结项文件
项目立项时间：2024年5月15日，文件号：豫高〔2024〕146号。
项目结项时间：2026年1月8日，文件号：豫高〔2026〕5号。
五、项目研究内容
1、优化管理体系：通过问卷调查和实地调研，梳理了实验室开放管理存在的问题，提出了管理模式的实施方案，并制定了开放实验室管理办法。新管理体制已初步建立，并在部分开放实验室试点运行，效果良好。
2、推进平台建设：完成开放实验室信息化系统的需求分析和系统设计工作，已初步实现开放实验室预约使用、安全管理、仪器设备管理等模块的基本功能。
3、创新教学内容：完成对现有实验教学大纲的修订工作，增加了与科研和创新相关的实验内容。开发了一系列贴合科研和创新的实验课程，并在部分专业中进行了试点教学。试点结果表明，新的实验教学内容能够有效激发学生的学习兴趣和创新灵感，提高了学生的实践能力和创新能力。
4、完善技术队伍：制定实验技术队伍建设的长期规划和年度计划，通过组织实验技术人员培训、参与校外学习等活动，实验技术人员的综合素质和业务水平得到了显著提升。同时鼓励实验技术人员参与科研项目和学术交流活动，激发了他们的创新活力。目前，实验技术队伍中已有部分人员获得了高级职称和博士学位，团队的整体学历水平得到了提高。
5、优化资源管理：完成了对大型仪器设备的清查整理工作，制定了相应的共享机制和管理办法。搭建了开放实验室共享平台，实现了实验室资源的在线预约和共享。学校设立了实验室开放创新基金，鼓励学生参与科研创新活动。
六、项目研究成果
（一）学术论文发表
1、郑清岭,郑长波,王帅伟. 地方本科院校高质量发展开放实验室的建设与探索[J].实验室研究与探索,25025,44(11):196-201
2、杨刚,程晋炳,王银花.多学科交叉融合背景下研究生科研创新能力培养策略[J].南阳师范学院学报,2025,24(05):81-85.
（二）出版代表性著作
2025年9月王生钊以第一作者的身份在电子科技大学出版社出版著作《锂离子电池材料研究》。
（三）虚拟仿真实验教学项目
河南省第二批本科高校虚拟仿真实验教学项目立项验收合格2项：
1、王帅伟主持的“杨氏模量虚拟仿真项目”；
2、郑长波主持的“示波器的使用虚拟仿真项目”。
（四）媒体宣传成果
2025年11月28日，河南日报社主办的顶端新闻（顶端南阳）以“博士团锚定新赛道：看王生钊的光电储能答卷”为题目报道王生钊老师的教学科研成果。
（五）学生竞赛获奖
1、2024年第十届全国大学生物理实验竞赛中获一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项；
2、2025年第十一届全国大学生物理实验竞赛中获一等奖3项、二等奖3项、三等奖2项，优秀组织奖1项；
3、2025年教育部大学物理虚拟教研室组织的第六届九斗杯全国大学生物理知识竞赛中获得二等奖4项，三等奖5项，优秀组织奖1项；
4、2024年“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛中获铜奖；
5、2025年第二届全国物理师范生粉笔字暨板书设计大赛中获一等奖2项。
（六）开放实验室平台建设
（七）实验室规章制度制定
七、项目推广应用
本项目聚项目研究成果已在南阳师范学院、周口师范学院、南阳理工学院等高校进行实践应用，取得良好的成效。
八、项目总结
该项目通过构建开放实验室管理体系，建立开放实验室公共平台，完善开放实验室管理办法，制定多学科交叉培养研究生策略，研发虚拟仿真实验项目，通过整合资源、促进创新、提升人才培养质量，具有显著的实践价值和推广潜力，对地方本科院校高质量发展和创新型人才培养具有重要意义。
