（贾蒙/文王嘉轩/图）为培养研究生科研能力、营造良好学术氛围，2月27日下午，体育学院2024级硕士研究生在科技楼微格5号教室举办了第8期研究生学术报告会。何静老师受邀指导，我院全体2024级研究生及部分本科生参与，报告会由王嘉轩主持。
会上，硕士研究生黄冉做题为《学校体育高质量发展“四大体系”研究》的学术报告。主讲人借用文献《体育学刊》基于党的二十大背景，深入剖析当下推动学校体育高质量发展的重大意义，并创新性地构建了“四大体系”，为我国学校体育的发展提供了新思路与新方向。“四大体系”的构成要素彼此相对独立，又相互联系，形成逻辑严密的科学体系。《学校体育高质量发展“四大体系”研究》为推动新时代强国建设、人才培养发挥重要作用。
何静老师指出思想体系是学校体育高质量发展的“灯塔”，它涵盖了正确的体育教育理念、价值观等，引导学校体育朝着培养全面发展的学生这一目标前进；理论体系是“根基”，为学校体育的课程设置、教学方法、评价方式等提供坚实的理论支撑；实践体系是“阵地”，让学生在实际参与中提升运动能力，培养体育兴趣；保障体系是“磐石”，为学校体育高质量发展提供全方位的保障。
最后，老师和同学们围绕该议题展开了深入讨论，在场的同学们纷纷表示获益良多，这彰显了我院硕士研究生学术报告会的举办价值。
