“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本上的东西讲的再详细，都不如一次实践经验有用。在这骄阳似火的六月，我终于参加了期待已久的传承红色基因，建设体育强国——“三下乡”社会实践活动，怀着激动的心情，踏上去往乡村的道路上。
（图为南阳师范学院体育学院“育红使者”教育强国实践团队员进入鄢陵县彭店镇第二中心小学后整理器材。中国青年网通讯员王家琦摄）
一天的社会实践我感受颇深。我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念、吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野、增长了才干、明确了青年学生的成材之路和肩负的使命。
为关爱农村留守儿童，做好暑期社会实践工作，6月18日南阳师范学院体育学院传承红色基因，建设体育强国——教育强国社会实践宣讲团前往河南省许昌市鄢陵县彭店镇第二中心小学进行了以“传承红色体育精神，助推乡村振兴建设”为主题的“三下乡”活动。
在进入校园看见学生们真挚的笑容后，一路的疲惫瞬间烟消云散。随着上课铃声响起，学生们已经在班级里准备好了，为了让学生们了解“红色体育”，实践队员们首先以讲故事的方式为小朋友们讲解了延安时期的体育故事，利用多媒体ppt的形式向学生们讲解了红色体育的发展史，并组织观看了“中国百年体育发展纪录片”，见证了百年来我国体育事业的振兴之路，激发小朋友的爱国情怀，让红色基因代代相传。看着学生们在了解了体育的发展史后对体育充满了好奇，我才明白教师不仅仅是一个称号，也是一种使命。
（图为同学们认真听实践队员讲述红色体育精神、讲延安时期的体育故事。中国青年网通讯员马欢摄）
为了让孩子们更加彻底的对体育产生好奇和求知，队员们分项目逐个向孩子们讲解篮球、足球和排球的技术动作，看着孩子们兴致勃勃的脸庞队员们也纷纷的与孩子们互动起来。篮球的投篮动作、足球的两人间的脚弓传接球、排球的垫球等等，孩子们展现出了浓厚的兴趣。在讲解示范的过程中我深刻意识到老师的意义就是让孩子们对学习产生兴趣并对他们加以引导。不只是在行动上，精神上也要有，文明其体魄，野蛮其精神。让孩子们在强身健体、促进健康的同时更加快乐的成长是每位体育老师的职责所在。在活动最后团队向小学捐赠了体育器材，希望他们能够热爱体育并保持下去。
（图为实践队员为孩子们讲解、示范体育足球运动相关动作要领。中国青年网通讯员宋佳鑫 摄）
“三下乡”社会实践活动为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。仅有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了完成学校的“三下乡”任务而去“三下乡”。
（图为实践队员与鄢陵县彭店镇第二中心小学学校领导合影留念。中国青年网通讯员王家琦 摄）
此次“三下乡”一路走来，我收获了很多：首先，作为一名大学生已经不能只满足于学好理论知识，更重要的是要寻找机会参与到社会实践活动中去。只有在实践活动中我们才能充分锻炼自己、提升能力，才能学以致用。发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，传播志愿文化。提高社会各界对志愿服务的认知度、关注度和参与度，重视青年志愿者影响力；通过这次活动也可以让更多的人更深入的认识并了解青年志愿者和增强学生的社会责任感，号召大家积极参加志愿者活动，加入到此行列中来。（通讯员 王家琦 孙瑞国）
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