2014年美术与艺术设计学院群众路线先进个人【王宁同志典型事迹材料】
日期：2016-05-25
王宁，女，汉族，生于1982年，中共党员，2005年毕业于武汉理工大学艺术设计专业，现任美术与艺术设计学院讲师。
该同志自任教以来一直工作在教学第一线，以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线默默奉献着青春。她出色的工作，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了领导及同行的认可。2011年度被评为学校“优秀共产党员”。2011-2012学年获得学校“教师教学质量考评优秀”。2012年度被学校评为“优秀教师”，同年获得学校“教学新秀奖”。
她总是那么亲切随和；她总是脚步匆匆忙着工作；她认真执着地追求着她的教育梦想。学生时代的她就是一个倍受老师喜爱的好学生，学习勤奋踏实，成绩优异，性格开朗，工作积极，从班里第一批加入少先队，到第一批加入共青团，再到第一批加入共产党，成长的足迹中渗透着她积极进取，奋发向上的追求。 如今，走上讲台的她，终于实现了自己多年来的梦想。
一、思想素质良好，政治信念坚定
王宁同志忠于党的教育事业，在多年的工作中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，运用所学习的政治理论指导自己的工作，自觉履行教书育人的神圣职责。政治上立场坚定，在思想上和行动上与党中央保持高度一致，不断提高自身政治理论水平和政治素养，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
二、业务素质精湛，热心教书育人
王宁同志作为一名教师，先后担任了美术与艺术设计学院开设的多门课程， 如视觉传达专业的平面设计类课程，环境艺术专业的艺术设计三大构成基础课程，艺术设计专业的理论课程，毕业生的毕业创作、毕业论文和专业实习等课程。无论工作多么繁忙，她总是认真备课，给学生上好每一堂课。即使是市场调查课，也同样对待，精心准备，收到了良好的效果，受到学生的好评，体现了他对教育事业高度的责任心和敬业精神。每上一门新课，她都积极针对教学大纲和教学计划多方面搜集资料（由于艺术设计专业课程信息频率更新快，要求学生有足够开阔的视野，熟悉外界设计动态，及时更新设计理念），认真组织教案，制作多媒体课件。课堂上的她，组织教学有条不紊，恰当地把所学理论运用到实际课程中，运用时下最有代表性的实例集合时尚语汇，巧妙地把学生吸引到该课程中。作为年轻的教师，王宁同志能够利用多媒体教学的优势，把视频与教学结合帮助学生理解所讲内容，取得了一定的成效。年轻的心像燃烧的火焰，年轻的生命里流淌着的是炽热的血。平时的作业辅导中，她总是耐心地结合学生的创意为他们指明创作方向，给学生搜集资料，常常讲课忘记了时间。王宁同志曾多次获得教学质量评比优秀等级，受到学生好评。在她指导的学生中，有的顺利考上了重点学校的公费研究生，有的已在校外技能培训基地担任主讲教师，有多位同学分别在教育部主办的历届“全国大学生广告艺术大赛”和中国广告协会主办的“中国大学生广告艺术节学院奖”的评选中获得国家级奖项、省级一等奖、二等奖等，以及“2013ONESHOW中华青年创意竞赛”中获得优秀奖。王宁老师被授予“全国大学生广告艺术大赛优秀指导教师”。
王宁同志在完成教学任务的基础上，积极参加教学研究工作。平时，她积极参加学院举行的教师作品交流展，力求在专业上精益求精，时刻不忘加强自身专业技能的锻炼和提高。她在教研组内常与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保留。与大家一起钻研教材，设计教案；一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学方案。自她己也为了上优质课，一遍遍地琢磨，力求创新、实效。
三、潜心科研，成果突出
科研工作中，王宁同志始终以高标准要求自己。近年来，她先后主持、参与了多项省级、地厅级和校级科学研究项目，并多次指导学生参加大学生创新科研项目研究，获得了丰硕成果。任教这些年来，她先后发表了多篇有关“高校工艺美术教育”和“设计带动创意产业”主题相关的论文。她所涉及的科研领域有平面海报设计、品牌形象设计、剪纸创作、印刷设计等，曾为多家企业设计制作过品牌标志形象和印刷产品，也曾为学校设计制作了英文版画册，受到学校领导和老师的一致好评。在2012年度，她所参与设计创作的剪纸作品《廉洁奉公楷模颂》获得“中国•三门峡第二届全国廉政剪纸艺术大赛”三等奖，并收录在《河南省民间文化遗产抢救工程系列成果作品集》中。王宁同志做设计不仅亲力亲为，还带领学生一起深入实践基地，为课程的理论和实践教学搭建桥梁，使学生能够把理论知识应用到实践中。在学院的多次美术作品展览中，她曾担任策展人，负责展览的策划与组织工作，设计制作了《2007-2013美术与艺术设计学院学科竞赛作品展》、《美术与艺术设计学院视觉传达专业学生毕业设计作品展》、《2014届服装专业毕业设计作品展演》的宣传海报、画册、舞台背景等等，受到广泛的好评。
四、倾心学院工作，乐于奉献
王宁同志除了完成教学、科研等工作外，还积极承担学院安排的其它工作。由她负责的学院图书资料室，图书资源整理得井井有条，室内干净整洁，很多教师课余非常喜欢在那里读书看报。王宁同志为了整理教学档案室，把各种教学材料分类归档，经常中午不休息，晚上很晚才回家，忙得连口水都喝不上，一个人整理了将近三十个档案柜，还编写了详细的目录，为教学档案建设扫清了障碍。为了整理图书阅览室，王宁同志不怕苦不怕累，先后接收了美术与艺术设计学院60多名教师的近万本图书，并加班加点地进行分类，登记图书信息，把图书入库上架，编写好详细的图书室阅览室目录。在暑期，炎热的天气加上睡眠不足等等原因，她患了带状疱疹，但是她仍然奋战在工作第一线，不顾身体剧烈疼痛、嗓子发炎，继续工作，还帮助教学工作组完成了教学大纲等的整理。在学院里，她还曾担任网络中心的工作，在岗位上同样一丝不苟，认真踏实，博得了老师们和学院领导的好评。对待工作，她真正做到了无怨无悔，兢兢业业，为美术与艺术设计学院的日常工作尽到了自己的责任。
五、注重言传身教，悉心培养学生
尽管工作十分繁忙，但她时刻没有忘记自己是一名党员教师，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。作为美术与艺术设计学院的教师，她深知教师在人才培养中的重要作用。教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响，她在上好课的同时，还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。她以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生。她从思想上、感情上关怀帮助学生，从学业上悉心指导，循循善诱，关心学生的各方面发展，在教育活动中，她始终坚持“德育首位”的原则，在对学生的教育中始终保持很高的定位。她最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生，面向全体学生，不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生，反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。她总是以鼓励为主，努力挖掘学生身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在与学生的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。课上，她对每个设计方案都耐心指导，精益求精，对学生要求非常严格，不合格的作业就返给学生重做，一直做到合格为止，从不讲情面。课下，学生与她常常一起谈心，交流学习和生活心得，对每个学生都热情相助。她既是学生学习上的良师，也是生活上的益友，深受学生的爱戴和好评。
王宁同志非常珍惜自己的青春时光，珍惜眼前的工作，她认为做好自己的本职工作，多为别人做好事，这样才能一生坦然，一生快乐。歌德有这样一句名言：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值！”小草被人歌唱，在于它奉献一片新绿却不求索取；青松被人赞美，在于它正直挺拔却不择地势；蜡烛被人传颂，在于它燃尽自己却给别人带来光明。他们都是奉献者，它们在奉献的同时，也得到了一份为人讴歌的价值。常言道，榜样的力量是无穷的。作为一名青年教师，王宁同志深深懂得人格魅力的重要性，因此，不论是在工作学习中，还是在日常生活中，她始终注重加强自身的品德修养和职业修养，以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。她牢记自己的职责，尽自己所能教学生求真知、做真人。在充满希望和自豪中，王宁老师一如既往执着追求，用真挚的爱，真诚的情，奉献教育，奉献青春。勤奋务实的她，在教育天地里默默地奉献着自己，相信自己的奉献会使未来山花烂漫。
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王宁，女，汉族，生于1982年，中共党员，2005年毕业于武汉理工大学艺术设计专业，现任美术与艺术设计学院讲师。
该同志自任教以来一直工作在教学第一线，以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线默默奉献着青春。她出色的工作，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了领导及同行的认可。2011年度被评为学校“优秀共产党员”。2011-2012学年获得学校“教师教学质量考评优秀”。2012年度被学校评为“优秀教师”，同年获得学校“教学新秀奖”。
她总是那么亲切随和；她总是脚步匆匆忙着工作；她认真执着地追求着她的教育梦想。学生时代的她就是一个倍受老师喜爱的好学生，学习勤奋踏实，成绩优异，性格开朗，工作积极，从班里第一批加入少先队，到第一批加入共青团，再到第一批加入共产党，成长的足迹中渗透着她积极进取，奋发向上的追求。 如今，走上讲台的她，终于实现了自己多年来的梦想。
一、思想素质良好，政治信念坚定
王宁同志忠于党的教育事业，在多年的工作中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，运用所学习的政治理论指导自己的工作，自觉履行教书育人的神圣职责。政治上立场坚定，在思想上和行动上与党中央保持高度一致，不断提高自身政治理论水平和政治素养，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
二、业务素质精湛，热心教书育人
王宁同志作为一名教师，先后担任了美术与艺术设计学院开设的多门课程， 如视觉传达专业的平面设计类课程，环境艺术专业的艺术设计三大构成基础课程，艺术设计专业的理论课程，毕业生的毕业创作、毕业论文和专业实习等课程。无论工作多么繁忙，她总是认真备课，给学生上好每一堂课。即使是市场调查课，也同样对待，精心准备，收到了良好的效果，受到学生的好评，体现了他对教育事业高度的责任心和敬业精神。每上一门新课，她都积极针对教学大纲和教学计划多方面搜集资料（由于艺术设计专业课程信息频率更新快，要求学生有足够开阔的视野，熟悉外界设计动态，及时更新设计理念），认真组织教案，制作多媒体课件。课堂上的她，组织教学有条不紊，恰当地把所学理论运用到实际课程中，运用时下最有代表性的实例集合时尚语汇，巧妙地把学生吸引到该课程中。作为年轻的教师，王宁同志能够利用多媒体教学的优势，把视频与教学结合帮助学生理解所讲内容，取得了一定的成效。年轻的心像燃烧的火焰，年轻的生命里流淌着的是炽热的血。平时的作业辅导中，她总是耐心地结合学生的创意为他们指明创作方向，给学生搜集资料，常常讲课忘记了时间。王宁同志曾多次获得教学质量评比优秀等级，受到学生好评。在她指导的学生中，有的顺利考上了重点学校的公费研究生，有的已在校外技能培训基地担任主讲教师，有多位同学分别在教育部主办的历届“全国大学生广告艺术大赛”和中国广告协会主办的“中国大学生广告艺术节学院奖”的评选中获得国家级奖项、省级一等奖、二等奖等，以及“2013ONESHOW中华青年创意竞赛”中获得优秀奖。王宁老师被授予“全国大学生广告艺术大赛优秀指导教师”。
王宁同志在完成教学任务的基础上，积极参加教学研究工作。平时，她积极参加学院举行的教师作品交流展，力求在专业上精益求精，时刻不忘加强自身专业技能的锻炼和提高。她在教研组内常与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保留。与大家一起钻研教材，设计教案；一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学方案。自她己也为了上优质课，一遍遍地琢磨，力求创新、实效。
三、潜心科研，成果突出
科研工作中，王宁同志始终以高标准要求自己。近年来，她先后主持、参与了多项省级、地厅级和校级科学研究项目，并多次指导学生参加大学生创新科研项目研究，获得了丰硕成果。任教这些年来，她先后发表了多篇有关“高校工艺美术教育”和“设计带动创意产业”主题相关的论文。她所涉及的科研领域有平面海报设计、品牌形象设计、剪纸创作、印刷设计等，曾为多家企业设计制作过品牌标志形象和印刷产品，也曾为学校设计制作了英文版画册，受到学校领导和老师的一致好评。在2012年度，她所参与设计创作的剪纸作品《廉洁奉公楷模颂》获得“中国•三门峡第二届全国廉政剪纸艺术大赛”三等奖，并收录在《河南省民间文化遗产抢救工程系列成果作品集》中。王宁同志做设计不仅亲力亲为，还带领学生一起深入实践基地，为课程的理论和实践教学搭建桥梁，使学生能够把理论知识应用到实践中。在学院的多次美术作品展览中，她曾担任策展人，负责展览的策划与组织工作，设计制作了《2007-2013美术与艺术设计学院学科竞赛作品展》、《美术与艺术设计学院视觉传达专业学生毕业设计作品展》、《2014届服装专业毕业设计作品展演》的宣传海报、画册、舞台背景等等，受到广泛的好评。
四、倾心学院工作，乐于奉献
王宁同志除了完成教学、科研等工作外，还积极承担学院安排的其它工作。由她负责的学院图书资料室，图书资源整理得井井有条，室内干净整洁，很多教师课余非常喜欢在那里读书看报。王宁同志为了整理教学档案室，把各种教学材料分类归档，经常中午不休息，晚上很晚才回家，忙得连口水都喝不上，一个人整理了将近三十个档案柜，还编写了详细的目录，为教学档案建设扫清了障碍。为了整理图书阅览室，王宁同志不怕苦不怕累，先后接收了美术与艺术设计学院60多名教师的近万本图书，并加班加点地进行分类，登记图书信息，把图书入库上架，编写好详细的图书室阅览室目录。在暑期，炎热的天气加上睡眠不足等等原因，她患了带状疱疹，但是她仍然奋战在工作第一线，不顾身体剧烈疼痛、嗓子发炎，继续工作，还帮助教学工作组完成了教学大纲等的整理。在学院里，她还曾担任网络中心的工作，在岗位上同样一丝不苟，认真踏实，博得了老师们和学院领导的好评。对待工作，她真正做到了无怨无悔，兢兢业业，为美术与艺术设计学院的日常工作尽到了自己的责任。
五、注重言传身教，悉心培养学生
尽管工作十分繁忙，但她时刻没有忘记自己是一名党员教师，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。作为美术与艺术设计学院的教师，她深知教师在人才培养中的重要作用。教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响，她在上好课的同时，还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。她以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生。她从思想上、感情上关怀帮助学生，从学业上悉心指导，循循善诱，关心学生的各方面发展，在教育活动中，她始终坚持“德育首位”的原则，在对学生的教育中始终保持很高的定位。她最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生，面向全体学生，不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生，反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。她总是以鼓励为主，努力挖掘学生身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在与学生的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。课上，她对每个设计方案都耐心指导，精益求精，对学生要求非常严格，不合格的作业就返给学生重做，一直做到合格为止，从不讲情面。课下，学生与她常常一起谈心，交流学习和生活心得，对每个学生都热情相助。她既是学生学习上的良师，也是生活上的益友，深受学生的爱戴和好评。
王宁同志非常珍惜自己的青春时光，珍惜眼前的工作，她认为做好自己的本职工作，多为别人做好事，这样才能一生坦然，一生快乐。歌德有这样一句名言：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值！”小草被人歌唱，在于它奉献一片新绿却不求索取；青松被人赞美，在于它正直挺拔却不择地势；蜡烛被人传颂，在于它燃尽自己却给别人带来光明。他们都是奉献者，它们在奉献的同时，也得到了一份为人讴歌的价值。常言道，榜样的力量是无穷的。作为一名青年教师，王宁同志深深懂得人格魅力的重要性，因此，不论是在工作学习中，还是在日常生活中，她始终注重加强自身的品德修养和职业修养，以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。她牢记自己的职责，尽自己所能教学生求真知、做真人。在充满希望和自豪中，王宁老师一如既往执着追求，用真挚的爱，真诚的情，奉献教育，奉献青春。勤奋务实的她，在教育天地里默默地奉献着自己，相信自己的奉献会使未来山花烂漫。
