2016年度述职述廉述学报告

美术与艺术设计学院 张旻

一年来，本人能够积极、自觉参加“两学一做”活动，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，忠于职守，爱岗敬业，廉洁自律，认真履行岗位职责，踏实做好本职工作。

一、积极参加“两学一做”活动

一是搞好学习。自己严格按照校党委的部署，按时参加学校和学院组织的集中学习培训，积极与同事交流研讨，并利用工作之余加强自学，通过学习、交流、研讨，自己的思想得到升华，认识得到提高。二是踏实工作，在自己分管工作的各个方面，以一个优秀的党员领导干部标准严格要求自己，尽量把工作做实做细，做出成效，

二、全力做好学生工作

工作中，全面落实科学发展观，坚持“育人为本、德育为先”的工作理念，紧紧围绕学校人才培养目标，以学风建设为中心，以素质教育为重点，以培养学生创新能力为核心，以促进学生全面发展为目标，积极探索符合时代特征、学院学生特点的“分层管理、分类引导”的管理举措，实施思想教育工作进网络，构建了和谐奋进、求真至美的学生工作格局。

1、加强思想教育，全面提升学生思想素质

努力探索思想教育的有效载体，围绕“做人”和“成材”两方面开展教育工作。教育中，注重结合学生学习、生活实际，多渠道、多形式引导学生深入学习党的十八届六中全会会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，开展社会主义核心价值观主题教育活动。

2、强化日常管理，确保学生工作稳定有序

抓好学生管理队伍和学生干部队伍，充分发挥学生党员队伍的带头作用。坚持

开好每周一次的班会、每周一次的学生干部会议，和每月一次学生党员会和学生信息员会，充分发挥学生党员的先锋模范、辐射带动作用和信息员的信息传递作用。

从教室、宿舍入手，重点关注学业贫困、经济贫困、心理贫困的三困学生，对他们给予更多的关心、帮助和指导，为其健康成长创造良好的条件，实现和谐发展。通过上述措施构建有序、稳定、和谐的学生工作局面的目标。

3、完善制度，创新机制，打造良好学风

制定实施了学院对班级考核办法，极大调动了各班的积极性，形成了良好的争优创先氛围。探索实施学习预警援助机制。积极开展学情分析，每学期对课程不及格率、班级不及格率和年级不及格率进行统计，查找原因，增加教育的针对性；对学习不理想的学生进行善意提醒，开展帮扶活动，并及时与其家长联系和沟通，实施协同教育，进一步促进优良班风、学风的形成。

4、多措并举，促进学生就业

重视大学生职业生涯规划、就业指导教育工作，把引导学生树立正确的择业观、就业观，作为就业指导与服务工作的着力点。对低年级学生，引导他们理性地评价自我，科学规划职业生涯，加强专业学习和职业技能训练。对毕业班学生，教育他们调整就业期望值，积极主动就业；举办优秀毕业生创业就业报告会，为学生送上就业的宝贵经验；多方联系，广泛收集就业信息，及时向学生发布信息，切实为学生就业服好务。2016届毕业生就业充分，高质量就业、高薪就业显著提高.

5、深入开展校园文化、社会实践活动，提高学生综合素质

开展送温暖、献爱心等活动，培养了学生高尚情操；组织学生积极参加上级及学校相关部门组织的活动，取得了优异的成绩。

三、认真贯彻落实廉政建设要求，自觉遵守党风廉政规定

在廉洁自律方面，作为分管学生工作的负责人，时刻牢记四大纪律八项要求，牢记“两个务必”，自觉加强党性锻炼，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，注重学习，不断加强党性修养，树立正确的权力观，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉遵守廉洁自律的各项规定，自重、自省、自警、自励；坚持原则，秉公办事，不谋私利，做到了政治可靠、纪律严明、作风严谨、务实为生。在奖助学金评定、评先评优、组织发展、学生干部选拔等涉及学生切身利益的具体工作中，实行阳光操作，严格按规定、程序办事，坚持集体讨论、集体研究、集体决定，做到指标公开，过程公开，结果公开，接受广大学生的评议和监督。

在取得成绩的同时，还存在以下不足。一是和学生一对一、面对面的交流还不够。二是对工作人员和学生提要求时，目标过高，要求过严。三是学生学风建设还需要进一步加强等。针对上述存在的问题，在以后的工作中，将加大深入学生力度，倾听学生建议，认真调研论证，严格执行考勤制度、学院对班级考核管理规定，完善推进学习预警援助机制，积极开展专业技能活动，打造良好的学风，为学校的转型发展做出新的贡献。

综上所述，自认合格。