9月11日，历史学院全体教师在逸夫楼606会议室举行本科教育教学审核评估工作第三次推进会，会议重点聚焦评建机构调整与分类拔尖育人教学成果汇报。会上，学院决定了评建机构的新一轮调整方案，旨在进一步优化资源配置，提升评估工作效率。

本科教育分类拔尖育人为历史学院的教学特色，学院就分类拔尖育人教学模式的实践成果进行了展示与研讨。多名教师分享了如何通过提升师范专业素养、强化实践教学环节、创新教学方法等措施，培养出一批批具有历史教学研究能力和创新能力的优秀人才。这些成果不仅彰显了历史学院在本科教育教学领域的深厚实力，也为后续工作提供了宝贵经验和借鉴。

此次会议的成功召开，标志着历史学院本科教育教学审核评估工作进入了一个新阶段。学院将以此为契机，继续深化教育教学改革，推动学院本科教育质量持续提升。

会后，汇报教师就学院领导和老师提出的中肯意见，进一步凝练成果，完善汇报内容。