图 刘建岐同学受访照片本网讯（通讯员 赵广续）近日，计算机科学与技术学院2019级软件工程专业刘建岐同学事迹入选由中共河南省委教育工委、河南省教育厅、河南广播电视台联合主办的《当二十岁遇上二十大》系列节目，大展计科风采。刘建岐曾担任学生会执行主席，多次荣获“国家励志奖学金”“优秀共产党员”“优秀学生干部标兵”等荣誉称号。同时，刘建岐也是ACM实验室成员，跟随实验室参加多个国家级、省级比赛，荣获2020年河南...
图 考试现场本网讯（通讯员 崔怡/文 赵广续/图）为保障学院招生工作公正性，培养学生树立诚信意识，9月23日，计算机科学与技术学院于张衡楼教室举办2022级新生资格复查文化课考试，2022级全体在校学生参加。本次文化课复查考试采用开卷笔答的方式进行，同学们有序进入考场，生活导师按时到位，并按照要求发放试卷，指导同学们认真参加考试。整场考试组织有序，纪律严明，考风良好。考试结束后，生活导师带领同学们认真核查个人...
图 新生入馆教育讲座现场本网讯（通讯员 赵广续/文 崔怡/图 ）9月24日，计算机科学与技术学院组织图书馆新生入馆教育活动。本次教育活动由图书馆张展和包晶老师主持，2022级部分学生参加。本次新生入馆教育全面细致地介绍了馆藏分布、规章制度、借阅流程、电子资源、便利设施、读书活动等，引导大学生了解图书馆、热爱图书馆，合理有效地利用图书馆的各类资源。包晶表示，图书馆是学校教育资源的“心脏”，是大学生的“第二课堂...
图 班会现场本网讯（通讯员 赵广续/文 崔怡/图）9月23日，计算机科学与技术学院于张衡楼开展心理健康教育主题班会。本次班会由2022级辅导员老师主持，2022级全体同学参加。班会上，辅导员老师带领同学们观看了心理健康主题动画电影《心灵奇旅》。电影通过幽默风趣的剧情，引导同学们认真认识自我、分析自我、悦纳自我，帮助同学们排解负面消极情绪，提升心理健康水平。新生辅导员余正道老师就大学生异常心理状态的分类、心理危...
图 班会现场本网讯（通讯员 赵广续/文 崔怡/图）9月21日，计算机科学与技术学院于张衡楼开展2022级新生“开学第一课”主题班会。本次班会由2022级辅导员潘乐乐、余正道主持，2022级全体学生参加。潘乐乐和余正道带领同学们依次观看了校党委书记卢志文、校长张宝锋的2022年秋期《开学第一课》视频，引导同学们不负韶华、笃干实行，以良好的精神风貌规划新学期的学习和生活，争做新时代新青年。潘乐乐传达了学校在迎新前后加强疫...
图1 张文鹏老师在主会场开展学籍学分教育图2 同学们在分会场认真学习本网讯（通讯员 崔怡/文 赵广续/图）为帮助2022级新同学加深对大学学籍、学分制度和本专业培养计划的认识，培养良好学习习惯，9月22日，计算机科学与技术学院于张衡楼开展“关于教学管理的新生入学教育”主题班会。本次班会采用直播形式开展。学院于202会议室设置直播主会场，由学院教学秘书张文鹏老师主讲。各班级于各教室设置分会场集中收看，延迟返校同学...
本网讯(通讯员 赵广续/文 崔怡/图) 9月20日，计算机科学与技术学院于张衡楼教室召开2022级新生见面会。见面会采用直播形式开展。学院于202会议室设置直播主会场，院长刘金江、学院党委副书记朱书玉、副院长徐安凤、副院长马晓普、副院长程宁出席，教师代表黄鑫和部分学生代表参加，主会场由2022级辅导员陈欣老师主持。各班级于各教室设置分会场集中收看，延迟返校学生通过线上加入直播间同步收看。第一阶段，院长刘金江教授代表...
图1 朱书玉带领老师们部署查寝工作图2 朱书玉深入宿舍慰问新生本网讯（通讯员 崔怡/文 王明理 赵广续/图）9月20日，计算机科学与技术学院党委副书记朱书玉带队，学工办主任董昊、2022级全体辅导员老师一起随同深入宿舍走访慰问新生。朱书玉对同学们加入计算机科学与技术学院大家庭表示欢迎，与同学们亲切交谈，了解新生家庭情况，询问同学们入校后住宿、就餐等生活情况。鼓励同学们尽快适应大学生活，积极融入新集体，在崭新的...
图1 校领导视察学院迎新工作 图2 志愿者在校门口为新生准备向导工作图3 生活导师帮助新生报到并登记个人信息 图4 志愿者帮助新生搬运行李本网讯（通讯员 崔怡/文 王明理 赵广续/图）以心迎新，逐梦前行。9月19日，计算机科学与技术学院迎新工作正式启动。学院院长刘金江、党委副书记朱书玉带队，全体辅导员老师、学生会干部和青年志愿者参与迎新。学院高度重视疫情防控下的迎新工作，多次召开专题会议部署迎新工作。并为新生制...
图 班会现场本网讯(通讯员 赵广续/文 崔怡/图) 为引导学生进一步明确自身的学习目标和规划，拥抱崭新的学期，9月17日，计算机科学与技术学院于张衡楼教室开展“新学期新开始”主题班会。本次班会由2021级辅导员陈晨、陈欣、全越和李重正老师主持，2021级学生参加。陈晨和陈欣回顾了上一学年在人才培养、科学研究和学科建设、学生工作等方面取得的成绩，肯定了同学们在各项工作中的突出表现，提醒同学们...
