12月10日下午，教育科学学院在科技楼106室举办了2024级教育硕士学位论文开题报告会。我院教育管理硕士研究生导师、2024级和2025级全体研究生参加。
报告会上，2024级研究生结合自身研究兴趣与学术积累，依次就选题背景、文献综述、理论基础、研究目的与意义、研究思路与方法等内容作了详细汇报。答辩组导师们结合每位同学的汇报内容进行了深入点评，重点指出了开题报告中存在的具体问题，并分别给予了具有针对性的修改意见和建议。
此次开题工作的开展为确保后续研究的质量与方向奠定了关键基础。通过严格的开题评审，能够有效引导学生聚焦真问题、设计真研究、追求真成效，避免研究方向的偏差与实践价值的缺失，从而从源头提升教育硕士学位论文的实践品质与应用价值，确保专业学位人才培养目标的高质量达成。
