为进一步服务国家需求，深化培养模式改革，建强关键培养要素，2024年11月6日下午，教育科学学院在科技楼312会议室隆重举办了校外导师与研究生交流例会。此次例会由李辉院长主持，校外导师南阳市实验中学书记王建波、南阳市第十五小学教育集团校长吕予宛以及教科院全体导师、2023级和2024级全体研究生共同参加。
会议伊始，李辉院长发表了开场致辞，她强调了此次交流例会的重要性和意义，并鼓励研究生们积极发言，与校外导师和校内导师进行深入交流。
随后，交流环节正式开始。研究生们纷纷就自己的研究方向和遇到的问题进行提问。其中，有同学针对论文开题的思路提出了疑问，希望校外导师能够给予指导和建议。王建波老师和吕予宛老师耐心听取了同学们的提问，并结合自己的实践经验，为同学们提供了宝贵的建议和指导。
同时，也有同学就校本课程进行了讨论，希望了解如何更好地设计和实施校本课程。对此，导师们从课程目标、内容选择、教学方法等多个方面进行了详细解答，并鼓励同学们在实践中不断探索和创新。
随后在交流过程中，导师们还主动提出了新问题，引导同学们思考跨学科学习的重要性以及学科之间如何更好地融合。他们指出，在当前社会快速发展的背景下，跨学科学习已经成为一种趋势，对于培养复合型人才具有重要意义。因此，同学们应该积极拓展自己的知识面，加强跨学科学习和实践。
整个交流例会的气氛热烈而融洽。研究生们纷纷表示，通过此次交流例会，她们不仅得到了校外导师和校内导师的指导和建议，还拓宽了自己的视野和思路，对于未来的学习和研究具有重要的启示和帮助。
最后，李辉院长对会议进行了总结，她再次感谢校外导师和校内导师的辛勤付出和无私奉献，并鼓励同学们继续保持积极向上的学习态度，不断追求卓越和创新。
此次交流例会的成功举办，不仅加强了校外导师与研究生之间的联系和沟通，还促进了学术交流和思想碰撞，为教育科学学院的研究生培养工作注入了新的活力和动力。我们相信，在全体导师和同学们的共同努力下，教育科学学院的研究生教育事业一定会取得更加辉煌的成就！
