11月6日上午，教育科学学院在科技楼312会议室举办了研究生人才培养方案修订会议。此次会议旨在进一步优化和完善研究生人才培养方案，提升研究生培养质量，为教育事业的发展培养更多高素质的人才。
会议由李辉院长主持，校外导师王建波书记、吕予宛校长以及教科院全体导师均出席了会议。会议伊始，李辉院长对各位导师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并强调了本次会议的重要性和意义。
会上，乔贵春老师详细介绍了教育管理研究生的人才培养方案，包括培养目标、课程设置、实践教学等多个方面。她强调，教育管理专业的研究生应具备扎实的理论基础和实践能力，能够胜任教育管理工作，为教育事业的发展做出贡献。
王建波校长在发言中提出了宝贵的建议。他认为，教育管理专业的学生除了掌握教育管理知识外，还应至少选修一门学科课程，以增强其学科素养和讲课基本功。他还建议学院开展学生项目管理活动，通过项目实践来提升学生的团队协作和项目管理能力。此外，他主张增加选修课种类，以满足学生多样化的学习需求。
吕予宛校长则强调了现代教育技术的重要性。他指出，随着信息技术的快速发展，现代教育技术已经成为教育领域不可或缺的一部分。因此，他建议学院在人才培养方案中加强现代教育技术的教学和实践，使学生能够适应信息化教育环境。他也提到了班级管理和心理健康问题，认为这些方面也是教育管理专业研究生需要重点关注和学习的内容。
张华副院长在发言中围绕学生和教学管理、校内外见习以及听课次数等议题进行了深入的探讨。他强调，学院应加强对学生日常学习和生活的管理，确保学生能够全身心地投入到学习中。在教学方面，他主张加强校内外见习机会，通过实践来提升学生的教育教学能力。
会议最后，与会人员进行了深入的交流和讨论。大家纷纷表示，将认真吸收和借鉴各位领导和专家的意见和建议，进一步完善和优化研究生人才培养方案，为培养更多高素质的教育管理人才做出贡献。
此次会议的成功举办，不仅为教育科学学院的研究生人才培养方案修订工作提供了有益的参考和借鉴，也为学院未来的研究生教育工作指明了方向。我们相信，在全体导师的共同努力下，教育科学学院的研究生教育事业一定会取得更加辉煌的成就！
