本网讯（通讯员 宋施雨 张智玲/图 陈书玲/文）为进一步推进学生心理健康教育工作，营造阳光、积极的校园文化氛围，教育科学学院于2025年10月23日开展了以“剧译心灵，逐光同行”为主题的心理情景剧演绎班会。本次活动将舞台剧的艺术形式与心理成长教育深度融合，为全体同学带来了一场触及心灵、精彩纷呈的视听盛宴。
告别枯燥的说教，本次主题班会以“心理情景剧”为载体，鼓励同学们将成长过程中遇到的困惑、挑战与感悟搬上舞台。各班小组自编、自导、自演，围绕学业压力、人际交往、家庭关系、自我认同等贴近学生生活的心理议题，创作出了一系列富有创意和深意的剧目。
舞台上，演员们全情投入，用精湛的演技生动再现了角色的内心冲突与成长蜕变。从遭遇挫折时的迷茫与焦虑，到与朋友产生误会时的孤独与挣扎，再到最终通过自我觉察、他人帮助实现与自我的和解……一幕幕真实动人的场景，不仅是对生活的艺术加工，更是一次真诚的自我剖析与情感释放。台下观众时而屏息凝神，时而爆发出会心的笑声，时而报以热烈的掌声，在“演绎”中实现了深刻的“共鸣”。
同学们在剧本创作中学会了观察与思考，在角色演绎中体验了共情与理解。一个个鲜活的舞台形象，正是当代青年学子勇于面对内心、积极探索自我的真实写照。此次活动不仅丰富了校园文化生活，更创新了心理健康教育的形式，为同学们搭建了一个认识自我、疏导情绪、寻求支持的温暖平台。未来，我院将继续探索更多元化的心理健康活动，护航每一位学子的阳光成长之路。
教育科学学院
2025年11月24日
