本网讯（通讯员 贾宛航 李甜甜/文 陶中巧/图）为提高学院学生的培养质量，进一步凝练师范专业团队的建设特色，教育科学学院于5月1日在科技大楼312组织开展小学教育专业人才培养方案专家论证研讨会。本次会议由小学教育教研室主任乔贵春主持，院长李辉、副院长马福全、南阳第十七小学王建林校长等到场参加。
会议伊始，乔贵春介绍了学院召开此次人才培养方案专家论证研讨会的背景、意义和目的。她指出，学院召开本次研讨会，邀请各团队、各导师围绕人才培养展开工作研讨，希望与会人员积极发言，深入交流，在思想碰撞中互相学习与启发，达到共同进步与提高的效果。随后，各位专家从课程规划、粉笔字书写、教师礼仪、教师基本技能等方面积极展开讨论。王建林校长从教材理解能力、课程改革内容、基本技能的掌握等方面出发，提出小学教育人才培养要重视过程培养、发挥科研团队的作用。接着，乔贵春就公费师范生的培养为切入点，提出要清晰培养公费师范生的定位。李辉院长发言表示，公费师范生素养普遍提高，但在与学生家庭沟通、休息娱乐活动、学生的安全和卫生等方面技能的掌握还有进步空间。会议中与会人员积极进行现场交流，气氛热烈。
此次会议的顺利开展，有助于不断提高小学教育专业学生培养质量，逐步创新师范生培养模式，推动学院学生培养水平的提升，同时也有利于我院后续教学工作的开展。
教育科学学院团委
2022年5月2日
