按照学校党委的统一安排部署，深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，通过运用正反典型“两种教材、两面镜子”，认真查摆自身“不严不实”的突出问题，对存在问题的原因进行了深刻剖析，同时提出了今后的努力方向。现将有关情况报告如下：
一、遵守党的纪律存在的问题
作为一个受党多年教育和培养的干部，在工作和生活上认真遵守党政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和群众纪律等，但也存在一些问题。
1、政治纪律方面。能及时传达上级党组织决议决定，保证校党委、行政的决议决定在学院的贯彻执行，保证了学院稳定、和谐、积极向上的良好局面，但个人在某些方面也存在不足：如政治敏感性不够，曾数次接到电话，有宣传法轮功的，有抵毁共产党的，虽然不信不传，但没有及时向组织上报，没有尽到一名共产党员应尽的职责。
2、组织纪律方面：遵守组织程序，服从组织决定，襟怀坦白，光明磊落，坚持原则，恪守规矩，坚守正道，弘扬正气。坚持民主集中制，坚持党政联席会议制，但也存在着在民主生活会上自我批评较多，但对同志们的批评做的不好。
3、廉洁纪律方面：清清白白做人，明明白白做事。但是存在着认识不足，工作不力的情况。
4、群众纪律：坚持党的群众路线，注意深入群众，发展群众，领先群众开展好各项工作。坚持领导带班值班制度，经常到宿舍、教室，倾听学生的心声。但对普通学生的谈心谈话制度坚持的不够好。
5、工作纪律和生活纪律：坚持按时上下班，坚持贯彻执行中央八项规定和省委省政府20条意见。但也存在一些问题：一是艰苦奋斗谈化，享乐思想滋生。二是有时也有迟到现象。
二、自身存在的“不严不实”突出问题
1、政治学习不够自觉。总感觉工作忙，事务繁杂，所以往往是上级要求学什么就学什么，班子一起学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习的时间比较少，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性。另外存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，碰到材料才找依据、查资料，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。
2、对自己的要求不够严格。在完成分管日常工作任务过程中，逢山开路、过河架桥的勇气和意志还有所欠缺，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，主观上还存在不想得罪人，怕得罪人的心理。
3、工作落实不到位。随着工作越来越深入，具体工作越来越繁琐，面临的困难越来越突出,有时就出现了多一事不如少一事的懒惰心理,所以会出现督促不够、落实不够的情况,导致某些工作构成了棚架，不利于学院工作的正常开展。
4、与学院师生的深入交流不够。做为一名主要从事学生管理的干部，总认为自己有丰富的学生管理经验，对基层学生管理工作比较了解，虽然能够做到经常深入学生了解学生思想动态，但是深入教室、实验室、学生食堂、学生宿舍相对少，与师生的深入交流不够，对师生的思想动态了解不够深入、不够透彻。另外由于工作分工原因，自己平时觉得主要管理好学生工作就好，缺乏同教师的沟通交流。
4、艰苦朴素精神有所弱化，勤俭节约意识不够强。“吏不畏我严,而畏我廉;民不服我能,而服我公”，没有什么比奢靡之风更能把党与群众隔离开来。对照焦裕禄同志“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，深感作为一名党员领导干部，自己的艰苦朴素精神实在欠缺。
5、对于抵制不正之风方面态度不够坚决，行动不够有力。人无德不立，国无法不治，社会缺少正气就会不和谐。在社会转型、思想多元化的今天，不可否认，学校里也确实存在着一些不正之风，上班松松垮垮，考勤纪律执行不严格、教研成果有水分等，自己虽然从主观上表示反感，从思想上予以抵制，但在实际工作中，有时也出于人情的考虑、怕得罪人的顾虑、担心打击部分同志工作积极性的考虑等，没有采取有效的行动加以制止，这一点需要认真进行反省，并有效予以纠正。
三、产生问题的原因分析
（一）政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中,有限的理论学习又没有与具体实践相结合，因此才无法与时俱进。
（二）理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，认为只要把手头的具体工作做好，把困难解决掉,就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义逐渐侵蚀了对理想信念的执着追求；树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标。
（三）主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我出于公心为基层教职工操了心，办了事,问心无愧,这就够了,至于个别人的反对意见,无碍大局。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己理论功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合。
四、今后的努力方向和改进措施
1、进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读习近平总书记系列重要讲话等理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平，在进步中提升。
2、认真扎实做好学生管理工作，始终保持务实作风。一是工作要坚持“以生为本，树立科学发展观，突出学风建设，以促进学生素质的全面提升”为重点，狠抓落实学生思想政治教育、技能培训、毕业生就业、学生日常管理和团学工作。二是要进一步规范完善学生党员发展机制，对发展的有关材料严格把关，使学生党员发展进一步规范化、科学化。三是深入学生宿舍、教室和学生生活，根据当前学生管理的新要求和学院具体情况，结合学生特点，创新学生管理方法，晚上相关学生管理制度，进一步增强学生工作的规范性，科学性。四是要认真指导团总支、学生会结合专业特点和学生兴趣，开展丰富多彩的课外活动，以不同方式，为不同层次和爱好的学生提供了一个锻炼自我、提高自我的机会。
3、进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。“善禁者，先禁其身而后人。”我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如认真参加党内民主生活会，积极开展批评和自我批评，接受群众的公开评议；严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则；自觉接受党和人民群众的监督。
4、进一步加强党员先进意识，起到先锋模范作用。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为中层干部和教职工做好表率。以“坚持原则,不私自许愿;敢于负责,不推卸责任;顾全大局,不搞本位主义;秉公办事,不谋取私利;正人正己,不搞两面派;谦虚谨慎,不感情用事;团结协作,不搞小团体”的标准严格要求自己,做一名合格的党员领导干部。
五、个人有关事项说明
能够自觉遵守有关规定，严格控制“三公”经费支出，没有将公款用于个人旅游和吃喝等情况，没有超出标准的职务消费行为，个人有关情况均在已个人有关事项申报时向组织说明。不用公款大吃大喝，不参与高消费活动，从未到企业兼职领取报酬，没有参与股票投资和企业经营等问题。
