2012年6月25日上午8点半，北师大博士生导师、《中国教育学刊》执行主编鲍博士给我院的老师们做了一场精彩的报告。
鲍东明博士深入浅出，理论联系实际，认为，一篇成熟的文章应该是道与术的统一，“道”指的是选题、文章的内容，而“术”则是技术、规范。并根据自己二十多年的经验，总结了五个成语：
1、投其所好
以《中国教育学刊》为例，鲍博士指出《中国教育学刊》是应用性研究的刊物，强调以问题为中心的研究范式，关注基础教育的现实问题，注重理论的深度和研究的高度，特别关注国家新近出台的政策、法规，社会关注的热点问题以及教育理论、实践领域的重要内容。在投稿之前作者必须首先了解杂志的定位，确定自己的文章与杂志的定位吻合之后再投稿，避免资源浪费。
2、标新立异
老生常谈的问题不要谈，人云亦云的东西不要云，文章想要标新立异就要在选题、内容材料和视角这三个方面下功夫，不论写什么内容的文章都要关注现实，要有问题意识，进而研究问题，解决问题。
3、小题大做
写文章切忌“大题空做”、“大题泛做”，一定要“小题大做”。定选题的时候要关注国家的大势，但是不一定只关注社会中的“大”问题，而要从小事着眼，小处着手，由小见大，就一个问题谈一个问题，深入到教育实践中，研究出深度。
4、字斟句酌
鲍博士强调标题和摘要十分重要。标题是文章的精髓部分。标题要有视觉冲击力，尽量简短，最好不要超过15个字，标题与文章中心思想一定要吻合。摘要作为文章的缩写，应该具有概括性、创新性、信息性。摘要里不能出现跟第一人称有关的词语，不讲述研究的过程，排除常识性内容，同时对文章也不作任何评论，200-250个字即可。
5、厚积薄发
厚积薄发，“发”的基础是“厚积”，好的文章是作者研究出来的，不是堆砌出来的，只有静下心来多读书，扩大眼界，丰富专业知识，打牢专业基础，才能达到“薄发”的境界，提高研究水平。
会后，鲍东明博士还跟在座的老师进行了热烈的探讨，老师们受益匪浅。
