绿色低碳新材料产业学院

一、产业学院简介

绿色低碳新材料产业学院由南阳师范学院化学与制药工程学院与河南华泰新材料科技股份有限公司共建，依托化学、应用化学、材料化学等专业基础，面向绿色环保新材料、高分子新材料和低碳制造领域发展需求，重点围绕材料设计与制备、性能表征、产品开发、生产应用和技术服务等环节开展协同育人。

学院充分发挥学校在化学与材料领域的学科优势和企业在新材料生产、研发及应用方面的产业优势，通过共建实习基地、开发企业案例课程、引入真实生产项目和开展联合技术攻关，推动学生在产业场景中提升工程实践能力和创新能力，着力培养适应绿色低碳新材料产业发展的高素质应用型人才，为地方新材料产业转型升级提供支撑。

组织机构、运行制度、管理制度

二、目标与定位

绿色低碳新材料产业学院坚持以立德树人为根本任务，以服务绿色低碳新材料产业发展和区域经济建设为导向，充分发挥学校在化学、应用化学、材料化学等领域的专业优势和河南华泰新材料科技股份有限公司的产业优势，围绕绿色环保新材料、高分子新材料、低碳制造和产品技术开发等重点方向，深化产教融合、校企协同育人和产学研用协同创新。学院以建设人才培养模式改革试验区、大学生创新创业实践基地、绿色低碳新材料技能培训与科研基地、新技术研发推广和产业服务平台为目标，推动人才培养、课程建设、实践教学、科研攻关和成果转化一体化发展，努力形成特色鲜明、机制完善、成效突出的现代产业学院建设模式。

三、取得成果

（一）专业建设持续加强，人才培养体系不断完善

产业学院依托化学、应用化学、材料化学等共建专业开展建设。化学专业为国家级一流本科专业、国家级特色专业，并于2021年通过教育部师范类专业二级认证；应用化学专业为省级一流本科专业、河南省综合改革试点专业，为产业学院建设提供了坚实的专业基础。

2025年，学院修订了化学、应用化学、材料化学等共建专业人才培养方案，进一步优化课程体系和实践教学体系，实践教学学时达到总学时的30%以上。通过将绿色低碳新材料、绿色制造、产品开发和企业实际案例融入人才培养过程，学院不断提升专业建设与产业需求的契合度，推动专业链与产业链、人才链与创新链有效衔接。

（二）课程资源不断丰富，教学改革稳步推进

学院与河南华泰新材料科技股份有限公司深度合作，围绕产业发展需求共同开发特色课程，挖掘企业生产、技术研发和产品应用中的典型案例，将企业真实问题转化为教学资源和实践项目。通过推进课程内容更新、企业案例融入和实践教学改革，学院有效促进了教学过程与生产实践同步、实习实训与就业需求联动，增强了课程教学的应用性和针对性。

（三）实践育人成效明显，学生综合能力持续提升

产业学院积极构建校内实验教学、企业参观学习、毕业实习、创新创业训练和学科竞赛相结合的实践育人体系。化学、应用化学、材料化学三个共建专业在读本科生和硕士生总数达573人，为产业学院建设提供了稳定的人才培养基础。

近三年，学生参与各类科技竞赛和创新实践活动1341人次，参与竞赛项目256项，获得省部级以上奖励30余项；学生以第一作者发表论文12篇，授权发明专利15件，学生创新能力和科研实践能力持续提升。2025年，学生在全国大学生化工实验大赛中获得国家级一等奖和中南赛区特等奖，在全国大学生化工设计竞赛中获得国家级三等奖，体现了学生工程实践能力、创新能力和团队协作能力的培养成效。同时，相关专业应届毕业生就业率达到93%以上，化学专业考研率保持在40%左右，应用化学专业考研率达到30%，人才培养质量稳步提升。

（四）校企合作持续深化，科技服务能力不断增强

学院与河南华泰新材料科技股份有限公司及河南海宏科技有限公司、乐凯华光印刷科技有限公司、南阳森源塑胶有限公司等多家企业建立合作关系，围绕绿色低碳新材料、功能材料、产品开发和生产技术改进等方向开展科研合作和技术服务。教师团队与企业合作开展科研项目10余项，共同申报发明专利6项，为企业提供技术咨询200余次，推动了学校科研资源与企业技术需求的精准对接。

学院与河南华泰共建大学生校外实习基地，共同开展共建专业本科生和硕士生培养。企业每年接收相关专业学生参观学习约70人，并接收大四学生开展为期3个月的毕业实习，为学生深入了解企业生产流程、产业技术需求和岗位能力要求提供了重要平台。

（五）科研创新基础扎实，成果产出质量较高

依托化学与制药工程学院较强的科研基础，产业学院在绿色低碳新材料、功能材料、催化材料和应用化学等方向形成了良好的科研支撑。近五年，学院教师承担国家级科研项目48项，获得省级科研奖励30项，其中省级科技成果奖8项；在Nature Catalysis、Angewandte Chemie International Edition等国际期刊发表高水平SCI论文325篇，ESI高被引论文27篇，授权发明专利84件。

这些科研成果为产业学院开展绿色低碳新材料研发、服务企业技术创新、推动成果转化和提升学生科研训练质量提供了有力支撑。

（六）师资队伍结构合理，“双师型”建设稳步推进

产业学院现有专职教师49人，其中教授13人、副教授13人，具有博士学位教师41人，高级职称比率达53.1%，博士学位比率达83.7%。学院拥有中原英才计划—中原青年拔尖人才2人、河南省优秀青年基金获得者2人、河南省高校科技创新人才3人、河南省优秀教师1人、河南省教学标兵3人、“双师型”教师16人，师资队伍结构较为合理，教学科研能力较强。

河南华泰新材料科技股份有限公司从技术和管理骨干中遴选7位企业教师参与产业学院建设，其中高级工程师2人、工程师5人。企业教师长期深入生产和管理一线，实践经验丰富，能够参与学生实习实训、毕业设计指导、课程案例开发和项目化教学，为校企协同育人和“双师型”师资队伍建设提供了有力支撑。

四、发展方向

学院将继续围绕国家绿色低碳发展战略和区域新材料产业需求，深化与河南华泰新材料科技股份有限公司等企业的合作，进一步完善校企协同育人机制，优化化学、应用化学等共建专业人才培养体系，推动更多企业真实项目融入课程教学、实践训练和毕业设计。

学院将持续加强绿色环保新材料、高分子新材料、低碳制造技术和产品开发等方向的科研合作，提升服务企业技术创新和成果转化能力；进一步拓展学生实习实训、创新创业和就业渠道，推动形成专业建设、人才培养、科技创新、企业服务和学生发展协同推进的建设格局，努力建设特色鲜明、产教融合深入、服务地方有力的现代产业学院。