河南省现代印刷与感光材料重点现代产业学院

一、产业学院简介

现代印刷与感光材料产业学院始建于2019年，由南阳师范学院化学与制药工程学院联合中国航天科技集团乐凯华光印刷科技有限公司共建。学院坚持面向现代印刷与感光材料产业发展需求，以产教融合、校企协同育人为主线，不断完善人才培养模式和协同创新机制，持续提升服务区域产业发展的能力。经过多年建设，学院实现了由校级产业学院向省级重点现代产业学院的跨越发展。2023年，经河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省工业和信息化厅批准，获批为第二批河南省重点现代产业学院。2025年，学院在学校产业（行业）学院建设情况考核中获评“优秀”等次，标志着学院建设水平和育人成效迈上新台阶。目前，学院已形成人才培养、科学研究、技术创新、成果转化和社会服务协同发展的建设格局，为培养高素质应用型人才、服务现代印刷与新材料产业高质量发展提供了有力支撑。

二、建设成效

（一）运行机制逐步完善，校企协同育人体系基本形成

学院坚持校企共建、资源共享、协同育人的建设思路，持续完善产业学院运行管理机制。学院建立了由学校和企业共同参与的产业学院理事会，组建了专业指导委员会、执行领导小组和专业技术指导委员会，形成了学校统筹、学院实施、企业参与、协同推进的组织运行体系。在制度建设方面，学校将产业学院建设纳入改革与发展规划，在政策制定、资源配置、专业建设和实践教学等方面给予支持；校企双方围绕人才培养、平台建设、课程开发、学生实习实训和科技服务等内容开展合作，为产业学院规范运行和持续发展提供了组织保障和制度保障。

（二）专业建设持续加强，专业链与产业链融合更加紧密

学院紧密对接现代印刷与感光材料、高分子新材料等产业发展需求，依托化学、应用化学、材料化学等优势专业资源，推动专业建设与产业需求深度衔接。围绕感光材料产业对专门人才的迫切需求，学院专门设置了应用化学（感光材料与应用）专业并开展招生培养，将感光材料合成、性能表征、印刷材料应用、高分子材料开发等内容融入人才培养全过程，进一步增强了专业设置与产业发展需求的契合度。

“毕晟讲堂”开班仪式

在人才培养过程中，学院坚持以产业需求为导向，校企双方共同参与人才培养方案修订、课程体系优化和实践教学内容开发，将企业真实需求、行业发展前沿和关键技术问题融入专业建设和教学改革。通过设置应用化学（感光材料与应用）专业，学院进一步强化了学生在现代印刷与感光材料、高分子材料制备与应用、材料分析检测、产品开发和工程实践等方面的能力培养，推动了专业链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为现代印刷与感光材料产业培养高素质应用型人才提供了有力支撑。

应用化学（感光材料与应用）专业人才培养方案论证会

（三）教学改革稳步推进，课程资源和实践教学体系不断丰富

学院围绕产业发展需求，积极推动教学内容更新和教学资源开发。校企双方共同开发新型课程，更新课程内容，将企业生产实践、产业技术需求和工程案例融入课堂教学与实践教学。相关教师出版了《化工综合实训》、《制药工程专业实验与实训》等教材或数字教材，为学生实习实训和综合实践能力培养提供了重要支撑。

《化工综合实训》出版

同时，学院积极推进创新创业项目、大学生实践创新项目和实验室开放项目建设，引导学生围绕企业技术需求、产业发展问题和科研创新任务开展实践训练。通过课程教学、实验实训、创新创业项目和毕业设计等环节的贯通融合，学生解决复杂工程问题和开展实践创新的能力得到进一步提升。

大学生实践创新项目和实验室开放项

（四）师资队伍建设不断加强，“双师型”教师培养取得进展

学院重视产业学院师资队伍建设，通过教师企业实践锻炼、挂职交流、参与企业项目研发等方式，推动专业教师深入企业一线，了解企业生产流程、技术需求和行业发展趋势，不断提升教师工程实践能力、技术服务能力和产业认知水平。

学院先后派遣教师到相关企业挂职工作和实践锻炼，多名教师赴企业开展工作交流。同时，学院积极引入企业技术骨干、行业专家参与专业建设、实践教学和项目指导，推动高校教师与企业工程技术人员优势互补，初步形成了校企双向流动、专兼结合的教学团队建设机制。

学院教师企业挂职锻炼、对企业骨干教师进行技术培训

（五）产学合作持续深化，科技研发能力稳步提升

学院坚持以服务产业发展为导向，积极推进校企共建技术研发中心、联合实验室和实践教学平台。围绕现代印刷与感光材料，校企双方联合开展企业项目攻关、产品技术开发、项目孵化和成果转化，推动科研资源、人才资源和企业技术需求有效对接。

在项目合作方面，学院积极组织教师参与企业技术难题攻关和协同创新项目申报，推动科研成果向企业应用转化。通过将企业真实项目引入科研训练、创新创业项目和毕业设计，学院实现了科研创新、人才培养和企业服务的有机融合，提升了服务区域产业转型升级的能力。

共建研发中心和横向项目

（六）实践育人成效明显，学生创新能力和工程素养持续提升

学院依托产业学院平台，积极推动企业技术革新项目、生产实践问题和科研创新任务转化为大学生创新创业训练、实验室开放项目和毕业设计课题。通过校企共同推进实践教学，学生参与项目研究、技术开发、实习实训和毕业设计的深度不断提高。部分学生毕业论文、实践项目和创新成果获得省级以上奖励，体现了产业学院在实践育人方面的建设成效。

化学学科拔尖人才培养合作协议

（七）人才培养质量不断提升，课程建设和学生竞赛成果突出

依托产业学院建设，学院人才培养质量持续提高，在专业建设、课程建设和学生竞赛等方面取得了较好成绩。《生物化学》获批国家级一流本科课程，省级、校级课程建设和教学成果不断丰富，为高素质应用型人才培养提供了有力支撑。

学生竞赛方面，学院积极组织学生参加全国大学生化工设计竞赛、全国大学生化工实验大赛、全国大学生制药工程设计竞赛、中国大学生机械工程创新创意大赛等高水平赛事，并取得优异成绩。其中，2025年材料化学专业学生在中国大学生机械工程创新创意大赛中获得国家级一等奖3项，充分体现了学生实践创新能力、工程应用能力和综合素质的持续提升。

（八）服务产业发展能力增强，示范带动作用逐步显现

通过持续建设，产业学院逐步形成了以现代印刷与感光材料为特色，以新材料产业发展需求为导向，以人才培养、科学研究、技术创新、成果转化和社会服务协同推进为主要内容的建设格局。学院在校企协同育人、实践教学改革、科技研发服务和学生创新能力培养等方面取得了阶段性成效，为服务现代印刷与感光材料产业、高分子新材料产业和区域经济社会发展提供了有力支撑。