本讯网（金晓丽/文 张馨月/图）11月2日，我院再次特邀南阳市宛城区教师发展中心梅宁坤老师接续开展《〈碳的氧化物〉课例贯通式解读与教学指导——基于〈义务教育化学课程标准（2022年版）〉的五维分析》专题讲座。
本场讲座深入探讨了新课标背景下化学教学的理论体系与实践框架，全面阐释了化学核心素养各维度之间的内在联系与层次结构，明确了从基础观念到价值引领的完整育人路径。同时，通过对课程内容的整体分析，揭示了知识体系的内在逻辑与教学重点。在教学实施层面，本次讲座着重探讨了将核心素养落地的具体策略与方法，系统分析了项目化学习、实验探究等教学方式的实施要点，强调通过综合性教学活动促进学生能力全面发展。针对课堂教学中的关键环节，详细阐述了如何优化实验教学设计、提升课堂互动质量等实操性问题，为改进教学效果提供了具体建议和实施路径。
本次活动通过理论建构与案例示范相结合的方式，帮助在场师生深化对素养导向教学的理解，掌握课堂教学的关键环节与实施策略。同学们表示，通过此次学习，进一步明确了教学理念与实践衔接的方向，为今后开展高质量化学教学奠定了坚实基础。
