化学专业自1958年开始招收生化专业大专班，是我校最早设立的八个专业之一，2000年学校升本后开始本科招生，2019年开始在河南省一本招生，2008年获批为河南省特色专业，2010年获批国家级特色专业，2018年获批省级一级重点学科，2020年获批河南省一流本科专业并开始招收公费师范生，2021年通过教育部师范专业认证（二级），2022年获批国家级一流专业。本专业师资力量雄厚，现有专任教师32人，兼职教师4人，高级职称占比81.3%，博士占比71.4%。拥有国家级众创空间1个、省级实验教学示范中心1个、省级教师发展中心1个、省级大学生校外实践基地2个、省级研究生校外创新实践基地3个、省级教学团队3个、省级一流本科课程8门、省级科研平台4个和本科生教学实习基地47个。2021年获批化学一级学科硕士授权点和教育学（化学）专业硕士授权点，化学学科自然指数排名一直名列前茅，化学学科ESI排名进入世界前1%。本专业已培养普通本、专科毕业生3400余人，应届毕业生平均就业率和考研率分别为97%和35%，其中基础教育行业占比81%，毕业生基础知识扎实，实践创新能力强，综合素质好，受到社会的广泛好评。
本专业坚持深化综合改革，成效显著。
1．坚持立德树人，全面建设课程思政育人体系
聚焦立德树人根本任务，打造“全专业推进、全课程融入、全过程贯穿、全方位保障”的课程思政育人体系，制订课程思政建设实施方案，将课程思政落实在师范生培养的全过程。
2．面向行业需求，构筑特色鲜明人才培养模式
坚持OBE理念，依据社会需要、学校定位和专业发展优势，修订完善培养方案；顶层设计课程体系，利用混合式教学和翻转课堂，建设高质量化学专业核心课程群，确保人才培养质量。
3．彰显师范特色，构建全方位协同育人体系
构建“高校-政府-中学（U-G-S）”协同育人机制，开展“双向教研”和“协同教研”，形成“基础理论+学科教育+综合素质+实践技能”特色的教师教育课程体系；强化教师教育实践环节，开展练习、见习、实习和研习结合的实践教学，使学生零距离接触中学教学，有效提高学生实践能力。
4．联动多元平台，强化实践创新能力养成
依托厚重的学科基础与高水平科研平台，借助全程导师制、第二课堂、互联网+创业大赛、张衡杯、挑战杯等，师生全员全覆盖开展创新创业训练。将学术人才、学科平台和学术成果融入人才培养全过程，实现教学与科研有机融合，提升学生创新意识，促进其个性化发展。
5．打造卓越品牌，落实质量文化体系建设
对标师范专业认证标准，实施教育教学各环节过程化管理，以教学、课程、教师、学生、专业为主体进行全链条多维度教学质量评价、反馈与持续改进，不断完善教学管理制度和保障体系，全面落实质量意识、质量标准和质量管理，提升师生专业责任感和价值追求。
