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南阳师范学院校外实践锻炼教师考核材料公示——熊燕

发布日期:2018-01-11 作者: 来源: 点击:

南阳师范学院校外实践锻炼教师考核鉴定表

姓 名

熊燕

性 别

出生年月

1977-10

所在院部

化学与制药工程

学历学位

博士

职 称

讲师

实践单位

中石化华北油气分公司石油工程技术研究院

锻炼时间

2017 9 月至 2018 1 月,共 5 个月( 150 天)

实践期间取得业绩成果一览

  • 研究了CuO/γ-Al2O3催化剂表面铜物种的存在状态随预处理气氛变化的规律及其影响机制

  • 研究了CO预处理对CuO-V2O3/γ-Al2O3催化剂的表面物种存在状态及其NO+CO反应性能的影响

  • 通过对催化剂的结构和性能间关系的研究,在对铜基催化剂上CO2加氢制甲醇的反应活性物种和反应机理有了更加深入理解,实现对催化剂的可控制备,并进一步反应条件的优化提供了理论支持。相关报告及专利正在整理中。

  • 通过产学研合作的方式来推进成果的转化与应用,预计可为相关企业带来一定的经济效益。

  • 以实践期间的工作为基础,在催化剂制备过程中指导学生毕业设计及节能减排创新比赛,并利用学术报告等方式将科研实力确实转化为教书育人的有用工具。

教师实践锻炼工作总结

(围绕实践锻炼具体内容、计划完成情况、收获与不足及今后打算等进行总结,不少于2000字,可附页)

 

本人赴中石化华北油气分公司石油工程技术研究院为期半年的校外实践锻炼中,以本人所从事的多相催化及其应用研究为基础,结合石油工程技术研究院的在研项目,开展了铜基催化剂的制备及相关催化反应应用研究。旨在将科研与企业和研究所面临的实际科学问题相结合,从催化反应机理的角度将催化剂制备及改进引入石化企业的实际生产改革中,提高高校教师的工作能力,促进产学研的共同发展。完成的主要实验工作及数据如下:

  • CuO/γ-Al2O3催化剂表面铜物种的存在状态随预处理气氛变化的规律及其影响机制的研究

这部分研究工作中,以γ-Al2O3为载体,采用湿浸渍法制备了不同CuO负载量的CuO/γ-Al2O3模型催化剂,通过H2/O2对催化剂进行预处理,利用多种原位和准原位物理化学表征手段,并结合CO+O2CO+NONO+NH3+O2模型反应,试图了解表面铜物种的存在状态随氧化还原气氛变化的规律,及其对催化反应性能的影响,并尝试建立催化剂表面“组成-结构-性质”之间的内在关系。

XRD表征结果可得出,CuO在载体表面分散容量约为0.6mmol CuO/100m2(图1),标识中数字代表负载量。分散容量以下CuO物种高度分散在载体的表面。载量高于06Cu/Al的样品均出现了晶相CuO的特征衍射峰,CuO的加入并没有使载体的结构发生改变。

1 Cu/Al样品的XRD图谱(A)及CuO表面分散容量结果(B

这种CuO物种分散状态的差异将影响催化剂的催化性能。如图2所示,对于NO+COCO+O2两个不含水的反应来说,CuAlCuAl-HW的催化性能远远低于CuAl-HO。这说明:(1)在这两个反应中,聚合态的铜物种是反应的活性物种;(2)湿空气氧化可以使表面聚合态的铜物种恢复到初始状态,而干空气则不行。考虑到NH3-SCR反应的产物中本就含有H2O,其有助于表面铜物种的恢复到初始状态,从而导致三种样品的催化性能相当。

2 不同气氛处理CuAl样品的催化反应性能

通过上述工作可以看出,分散态Cu物种的聚集状态是影响催化剂催化性能的主要因素。接下来的研究拟利用EXAFS对经过不同气氛处理的Cu/Al样品进行表征,以期获得表面Cu物种氧化态、空间构型等直接证据,为图3所示Cu物种在不同气氛中的变化提供有力的佐证。

 

3 不同气氛处理后,CuAl样品表面铜物种预期变化示意图

通过对催化剂的结构和性能间关系的研究,在对铜基催化剂上的催化反应活性物种和反应机理有了更加深入理解,实现对催化剂的可控制备,并进一步结合反应条件的优化提供了理论支持。通过产学研合作的方式来推进成果的转化与应用,预计可为相关企业带来一定的经济效益。

实践锻炼工作基本按照原计划完成,鉴于实验过程的复杂性,尚有少量实验数据有待重复验证。针对CuO/γ-Al2O3催化剂的研究,目前还主要停留在催化剂终状态的表征和反应性能的考察上,加强对催化剂制备中间过程的研究有助于从源头上理解催化剂终状态表现出的性能,考查CO2加氢制甲醇反应这将是下一阶段的一个重点研究内容。

计划在回校后结合本学期校外实践的经历及收获,指导学生毕业论文及创新竞赛和增强教师科研水平。丰富教学内容,将教材知识与实际生产和研究相结合,增强课堂教学的趣味性及先进性。以实践期间的工作为基础,在催化剂制备过程中指导学生毕业设计及节能减排创新比赛,并利用学术报告等方式将科研实力确实转化为教书育人的有用工具。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践锻炼单位考核意见

(简要表述该教师实践锻炼期间,所从事工作的主要内容,包括思想政治表现、实际能力,形成综合评价意见)

 

 

熊燕博士自20179月在我研究院技术部实践工作期间,遵守各项规章制度,态度端正,工作积极。结合其专业方向及我院有关科研项目,按照预期计划完成了Cu基催化剂在CO2加氢制甲醇等反应中的作用的一系列科研实验,得出部分可靠且有价值的数据结果,有较高的参考价值。课题内容与中石化建设世界一流的能源化工公司的绿色低碳战略目标是密切相关为本部门的科研工作做出了一定的贡献,相关结果正在形成内部技术报告。此外,该同志与技术部门人员形成了良好的互相沟通学习的氛围。并了解了我院其它的科研课题,为后续的产学研合作奠定了基础。表现出较强的科研能力,敬业的工作态度及良好的团队协作能力,总体评价优秀。

 

 

 

 

对该教师锻炼期间总体表现满意度评价:□非常满意 □满意 □一般 □不满意

 

负责人: (加盖公章) 年 月 日

 

院(部)考核意见(请明确考核建议等级)

 

 

 

负责人: (加盖公章) 年 月 日

校考核工作小组考核结论:

 

 

负责人: 公 章 年 月 日

注:在完成实践锻炼后,将本表连同考勤通报单及取得的业绩成果材料等,一式两份,分别报送院(部)和校人事处。