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化学与制药工程学院毕业论文(设计)教学质量标准

发布日期:2020-09-06 作者: 来源: 点击:

 

一、目的和要求

毕业论文(设计)是本科教学过程中最后一个重要的教学环节,也是以前各教学环节的继续、深化、补充和检验。目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力。因而,做好学生的毕业论文工作,对提高教学质量具有重要意义。

毕业论文(设计)应注意培养学生独立分析问题、解决问题的能力,培养学生在毕业论文(设计)中具有全局观点、经济观点及注重社会效益。同时,还应培养学生高尚的道德品质,认真负责,求真务实的科学态度,以及虚心好学、团结互助的优良作风。

二、选题

1、毕业论文(设计)课题的选择应满足教学的基本要求,选择的课题应有利于学生得到较全面的训练,有一定的深度和广度,应有利于培养学生的独立工作能力,有利于巩固、深化和扩大所学的知识。在满足教学基本要求的前提下,应尽量结合实际,结合科学研究及实验室建设,以有利于培养学生严谨的科学态度,认真负责,一丝不苟的工作精神,同时,选题应贯彻因材施教原则,应有利于对优秀学生的培养,扬长避短。

2、课题的选择应以中、小型为主,即毕业论文(设计)的分量要适当,要使学生在规定时间内经过努力能基本完成或者能有阶段性成果,既不使学生负担过重,结束时遗留很多工作量,又不因任务过少,造成学生空闲,以致达不到教学上基本训练的要求。

3、几个学生共同做一个课题的,要明确每个人独立完成的任务,避免吃“大锅饭”现象,同时,又要注意不使每个学生的课题太窄。

4、毕业论文(设计)课题在落实到学生之前,指导教师对每一个课题写出具体的目的要求及进度计划,并交教研室主任审批。

5、毕业论文(设计)实施指导教师和学生的双向选择。亦可由学生提出研究题目,找相关老师评估后进行指导。

三、指导教师

指导教师一般由讲师以上有经验的教师担任。指导教师应有实际的设计、试验、研究或管理工作经验,能顺利阅读外文资料,工作严谨、踏实,能对学生的品德陶冶起有益影响。指导教师在指导方法上要着重学生能力的培养,对学生要大胆放手,又要严格要求,在进行指导的同时,要抓好毕业论文(设计)中的思想政治工作。

毕业论文(设计)还可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应有本专业中级职称以上的教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。

四、对学生的要求

进行毕业论文(设计)的学生应明确毕业论文(设计)的目的意义,应具有高尚的道德品质,尊敬教师,遵守各项纪律;认真负责,求是务实;虚心好学,团结互助,认真完成毕业论文(设计)任务。

学生应在指导教师指定的地点进行毕业论文(设计)。有事请假,应先得到指导教师同意,然后按学生守则办理请假手续,请假时间超过三分之一者,毕业论文(设计)按不及格论,未经请假擅自离开或请假逾期者,作旷课论。

五、答辩及论文评分标准

毕业答辩与评定成绩是对毕业论文(设计)进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此,毕业论文(设计)结束时,对学生均须逐个进行公开答辩。

1.在学院院长领导下成立院毕业论文(设计)领导小组。按专业由教研室主任和教师组成答辩评分小组,毕业论文(设计)指导教师应为小组成员,每小组3~5人,分别对每个学生进行公开答辩。

2.答辩前指导教师要对每个学生的毕业论文(设计)写出评语,连同毕业论文(设计),送答辩小组人员评阅。答辩分自述和质疑两部分,一般在15min内完成,自述10min,质疑5min。答辩评分小组在评定学生成绩时,要多听取指导教师意见,指导教师也应尊重答辩评分小组的意见,并应把学生的成绩与指导教师的水平及作用严格分开。

3.毕业论文(设计)的成绩实行百分制和优、良、中、及格、不及格五级制双轨评定,其中90分为优,80-89分为良,70-79分为中,60-69分为及格,60分以下为不及格。

评分标准应从四个方面综合考虑从严掌握:

1)学生的基本技能(基础理论、专业知识、外文能力、解决问题能力、动手能力)。

2)毕业论文(设计)质量【论文(设计)结构、总结能力、计算及试验结果、图表质量、文字通顺、书写认真、论文价值及有关创造性】。

3)答辩中自述和回答问题的正确程度。

4)工作态度(尊敬教师、遵守纪律、学习态度、劳动态度、团结互助、爱护公物)。

4.对能熟练地综合运用所学知识,独立完成较高质量的论文(设计),并有创新(或新的见解)而且确有价值的,可评为优秀。凡被评为优秀的论文(设计)须经指导教师推荐然后参加系毕业论文(设计)领导小组组织的答辩,最后由参加答辩的教师按规定的比例投票决定。

5.对有三分之一时间未参加论文(设计)或草率从事,没有达到基本要求的毕业论文(设计),应作不及格论。

6成绩评定必须公正客观,其中优秀毕业论文(设计)占20%左右。

7.对评定后上报教务处的毕业论文(设计)成绩,原则上不予更改。对确有错评需要更改的,需个人申请,指导教师同意、专业评审小组签署意见、毕业论文(设计)领导小组签字同意后,方可更改。

8.毕业论文(设计)不及格学生的补考一律安排在下一届毕业论文(设计)中进行。

 

 

附:化学与制药工程学院本科生毕业论文(设计)答辩评分标准

 

 

 

化学与制药工程学院

20158

化学与制药工程学院

本科毕业论文(设计)答辩评分标准

 

评价指标

内容

分值

得分

基础知识

与论文相关的基本理论、专业知识的掌握情况,外文水平等

10

 

基本技能

试验完成情况,动手能力,分析问题、解决问题的能力等

25

 

论文内容

丰富程度、完整性、实用性、创新性等

20

 

论文质量

论文结构、总结能力、计算机试验结果、图表质量、文字表达等

20

 

课件

可见内容精炼,设计合理,表达清楚

5

 

答辩情况

自述条理性、准确性,回答问题的正确程度

20

 

总分