为进一步规范法学院教学管理工作，加强教学过程的动态监控，推动法学院教学改革进程，提升法学院教师教学能力，促进课堂教学质量的提高，充分利用法学院自身资源，在教师之间营造相互交流、相互学习、相互促进、共同提高的良好氛围，依据《南阳师院教学督导工作实施办法》、《南阳师范学院关于加强教研室建设的实施意见》等文件要求，结合法学院实际，特制定本规定。

一、听评课基本要求

1．听课、评课应遵循交流、提高、研究、促进的原则，有利于提高教师的自信心和自尊心，有利于推动教师之间对教学工作的探究，有利于形成浓厚的学习提高氛围。

2．学院实行全员听课制度。全体教师均应接受学院及其所在教研室组织的听评课活动，不得无故缺席。无故

参加者，按缺勤处理。

3．院长、主管教学副院长、教研室主任每学期听课不少于6节，普通教师每学期听课不少于2节。

4．院长、主管教学副院长、教研室主任可随时到班听课，教师之间独立听课可以协商进行。学院或教研室可以定期或不定期的组织公开课、观摩课、比赛课、研究课等。

二、听评课组织与管理

5．教师听评课工作由教研室负责组织与管理。

6．听课可以采取定期与不定期随堂听课、个体听课与集中听课、观摩示范与集中会商等方式进行。

7．听课人员应该在上课前提前进入听课班级候课，上课铃响后不准再进入教室听课，以免扰乱课堂教学秩序。但学校领导、学院领导和教研室主任听课者，可以随时、随机进教室听课，学校领导应该佩戴使任课教师能够识别其身份的标志、或经由法学院领导的导引。

8.所有听课人员听课过程中要遵守课堂规定，自觉接受任课教师正常的课堂管理，不做与听课无关的事；听课人员与任课教师之间应该互相尊重，不得做不合教师礼仪的行为。

9.学校、学院领导、教研室主任听评课，可以调阅授课教师的教案，教学进度计划等教学资料；查阅学生的作业，笔记等学习资料，有关教师、学生要积极主动配合。

10.教研室应该在期末汇总其执行听评课考核情况，研究和解决出现的问题，不断改进和完善工作方式，创新工作模式。

11.学院对各教研室和个人的听课情况纳入考评指标体系。对当年度听评课任务未完成的教研室和教师个人，取消其各级各类教学评优评先资格。对听评课过程中违反规定的人员，根据其不同违规情节，依据相关规定做出相应的处理。

三、信息反馈

12．听课之后要组织评课，参加听课的教师均应按听评课的要求，认真填写相关表格，所填评价性的内容要保证其真实、准确、公正。

13．教研室应及时汇总听评课记录，实事求是地分析相关信息，结合学生评价，以肯定成绩为主，同时必须指出讲课存在的问题和不足，教研室主任可以以直接面谈或书面形式及时与教师本人交流。对于在听课过程中发现教学态度不认真，备课不认真等明显不符合教学要求的教师，应限期改正。

四、附则

本规定自发布之日起施行。本规定由法学院负责解释。

 

南阳师范学院法学院

2018年3月1日