时玉，男，南阳师范学院2004级生物工程专业校友。
南阳师范学院，生物工程专业，获学士学位（2004-2008）
河南工业大学，获微生物学硕士学位（2008-2011）
中国科学院大学，获环境科学博士学位（2011-2015）
工作经历：
中国科学院南京土壤研究所，助理研究员（2015-2020）
中国科学院南京土壤研究所，副研究员（2021）
河南大学教授（2021-）
近日，河南省教育厅公布《2023年河南省教育厅学术技术带头人入选名单（高校部分）》，
河南大学生命科学学院时玉
老师成功入选。
人物简介
时玉，教授，博士生导师，河南大学“黄河学者”特聘教授。
2008年于南阳师范学院获得工学学士学位；2011年于河南工业大学获得微生物学硕士学位；2015年于中国科学院南京土壤研究所获得环境科学博士学位；2015年1月-2021年3月，在中国科学院南京土壤研究所工作；2021年3月，入选河南大学“黄河学者”特聘教授，进入生物互作与生态安全实验室工作。主要研究方向包括：农业土壤微生物时空演变及其生态功能；地上昆虫-入侵植物-土壤微生物互作耦合机制；微生物组学大数据生物信息学分析。主持和参与国家级项目4项，发表SCI论文70余篇，他引5200余次，H因子31，入选2022年科睿唯安“全球高被引学者”。
脚踏实地，志存高远
时玉于2015年博士毕业于中国科学院南京土壤研究所，之后便留所工作，历经土壤所助研、副研究员。
2021年以黄河学者特聘教授身份进入河大工作，主要研究农田土壤微生物的生态功能，以及植物-土壤-微生物互作机制。
“高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之”。科研总是带着一种神奇的魅力领许多研究者心生向往，时玉也是其中一人，他以自己的兴趣爱好为出发点，潜心钻研土壤微生物这一领域，力求揭示土壤黑箱的神秘面纱。科研这条路并非一帆风顺，一路走来也经历了无数的坎坷，虽有过气馁但未曾放弃，当信念不断地崩塌又自我重建。时玉相信每一次跌倒都是为下一次站得更稳，在不断地自我重建过程中，他的内心不断强大，瞄准既定的目标持续灌注努力，通过大量的查阅文献，积极与导师同学沟通交流，不断开展研究探索，进而提升自己的科研素养；用脚步丈量土地，在全国范围内进行实地信息调查，土壤样品地采集，不断的积累科研经验；紧跟科学前沿，积极与国内外专家进行交流合作，明晰自己的科研方向。
时玉始终坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
潜心科研，求是创新
正可谓，时有所需，必有所为。
时玉立足于国家需求，以华北平原麦田土壤为研究对象，针对“农田土壤微生物分布格局与响应机制”的科学问题，在微生物分布格局、响应和过程方面开展了系统性的研究，取得了一系列成果。
自开展土壤微生物研究以来，已发表包括Microbiome（高被引论文）、Agricultural ecosystem and environments、Environment International等英文期刊论文70篇，其中一作及通讯20篇。SCI论文总引用次数5236次、H指数31（Web of science 核心集检索）、入选2022年科睿唯安“全球高被引学者”、2022年获得河南省优秀青年基金资助、荣获“2023年度河南省教育厅学术技术带头人”的称号。
近5年，主持国家级项目4项，省部级项目4项，分别有国家基金委基金和国家重点研发等。研究成果获得第十六届中国土壤学会科学技术奖一等奖以及江苏省科学技术奖二等奖，目前担任The Innovation 青年编委和iMeta副主编，并且在Microbiome、Environmental Science & Technology、FEMS Microbiology Ecology、Soil Science Society of America Journal等多个国际知名期刊任审稿人。三次协助组织进行中国土壤学会微生物生态与生物信息技术研讨会。受邀在2023年中国肠道大会、第一届中亚国际基因组研讨会、第十三届全国微生物资源学术研讨会、第七次全国土壤生物与生物化学学术研讨会等相关学术会议报告 10 余次。
启智润心，乐教爱生
时玉深知青年力量的重要性，在学生培养中力求做到循循善诱，因材施教，始终以“兴趣是最好的老师”为教学理念，来激发学生的科研创新能力。
他承担《生态学文献阅读课》和《微生物生态学》研究生专业课程，在学生培养中教学效果显著，2022级学生马丽雅在研究生一年级以共同一作的身份于在Frontiers In Microbiology顺利发表文章；指导本科生参加全国大学生生命科学联赛，耐心细致的教导学生，激发学生们的竞赛兴趣，所带领的生科联赛本科生最终荣获了全国大学生生命科学竞赛(2022,科学探究类)河南省赛区一等奖和全国大学生生命科学竞赛二等奖，他也因此获得了“优秀指导教师”的称号。
在学生的教育教学工作中，在做好日常教学的工作基础上，时玉建立了导师制兴趣小组，给同学们提供一个良好的生物信息学学习环境，在小组内，同学们学习热情高涨。有问必答，有惑必解，在不断地交流学习过程中建立了良好的师生关系。他经常分享各地调研采样经历，实时向同学们教授采样方法及注意事项，给予学生充分了解，体验科研工作的机会，用亲身经历向同学们描绘了广阔的科研世界，开拓学生们的科研视角。
踔厉奋发，笃行不怠
回首过往，有过心酸有过喜悦，但更多的是充实！时玉始终以“兴趣是最好的老师”为导向，永葆初心，砥砺前行。既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
当他得知荣幸获得“2023年度河南省教育厅学术技术带头人称号”时，他非常感谢河南省教育厅对于本人科研工作的支持与肯定，在今后的科研工作中定不忘初心，加强个人修养，积极开展国内外交流合作，与时俱进，加快科研进程，努力培养国家所需的创新复合型人才。
他感谢河南大学的重视与培养。作为青年教师，他将在科研工作中以自信自强的精神，勇毅拼搏的干劲，在实现高水平科技自立自强和学校“双一流”建设中贡献力量！吾与学校共成长，猗欤吾校永无疆！
