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工程五:关注学生心理健康,美化青年精神家园(五)

发布日期:2015-09-25  来源:   点击量:

1.物理与电子工程学院开展心理健康教育主题会议

2.化学与制药工程学院召开心理知识教育大会

为提高大学生的心理健康素质,展现我校学生的良好精神风貌。我校按照卧龙学子导航工程五之心理健康教育开展了一系列活动,引导学生树立正确的心理健康观念。
9月17日,经济与管理学院在逸夫楼N507教室开展心理健康专项教育活动,学院团总支书记李玉恒出席并担任主持,2015级同学积极参加。

活动伊始,李玉恒指出心理健康教育是提高学生心理素质的一项必要工作,是学生健康成长的必备要求,开展心理健康教育活动十分迫切且意义重大。她就大学生们经常出现的内心矛盾进行了分析,并用现实生活中的例子告诉同学们,如果内心积累的问题长期得不到解决,就容易产生心理问题,导致心理疾病,最终影响自身的发展。随后,师生共同完成了几个心理小游戏,现场气氛十分热烈。活动在同学们的欢笑声中圆满结束。

此次活动的成功举办,不仅有利于同学们正确认识自我,关注自我心理健康,促进身心全面发展,同时为我校学生教育工作的进行打下了坚实的基础。

9月18日,物理与电子工程学院开展了新生心理健康教育主题会议。此次会议由教育科学学院教师韩菁主持,物理与电子工程学院2015级全体新生到场参加。

会议伊始,韩菁询问在座学生是否关注过自己的心理健康,是从哪几个方面去关注的,又是怎样去解决自己所发现的问题的,以此引发同学们对心理健康问题的思考。随后,韩菁详细讲解了心理健康的涵义和重要性,并结合近年来发生在各大高校的学生害人事件来提醒同学们,一定要有一个向往美好生活的、健康的心理。整场会议气氛融洽,同学们认真的听韩老师所说的每一句话,并做了笔记,会议在欢笑声中顺利结束。

通过此次会议,同学们对心理健康问题有了更多的了解,在以后的生活中也一定会更加关注自己的心理健康,争取让自己的生活更加美好。

9月18日,化学与制药工程学院在综合实验大楼102教室召开心理知识教育大会,化学与制药工程学院2014级辅导员杨眉携2015级部分新生参加。

会上,杨眉通过心理游戏、心理测验、案例分析等多种方式深入浅出地剖析了大学生心理健康问题,分别从适应环境、学习能力、和人际交往等方面与在座同学进行了深入探讨,并结合具体实例阐释大学生心理问题预防、应对和处理的方法,使在座同学认识到心理健康的概念及标准,并对其有了全新的认识和更深层次的思考。会议期间,杨老师结合个人成长经历及奋斗历程,就如何适应大学生活、如何有效利用大学时光等相关问题为同学们作了精彩的讲述,鼓励同学们要以积极的心态面对环境变化、不断接纳自我、完善自我,及时疏通心理障碍、提高心理素质、增强自我教育能力。在座学生纷纷表示受益匪浅,不时报以热烈掌声,最后大会在轻松愉悦的氛围中圆满结束。

此次大会旨在普及大学生心理健康知识、提高同学们心理素质,促进大学生健康成长和全面发展,让每位学生都能够度过精彩的大学时光。

9月18日,音乐学院在艺术楼233教室举行了“心理健康教育讲座”,学院办公室主任、新生辅导员郭婷老师讲座,2015级新生参加。

郭婷从三个方面讲解此次讲座。首先,她结合自身经历从不同角度出发鼓励新生调整心态,尽快适应新的环境,融入大学生活,并希望新生们能够尊重差异,求同存异,处理好人际关系。随后,她强调了认识自我的重要性,说明了如何正确认识自我,进入大学不仅是学习怎样读书,更多的是学习怎样做人、做事、与人相处。最后,她鼓励新生珍惜大学生活,确立自己的目标,让大学生活过得丰富而有意义。

本次讲座,调整了新生的心态,提高了其心理适应能力,让新生可以更好地适应新环境。同时也加强了其心理素质,让他们能以积极、健康、向上的心态投入到学习和生活中。相信通过这次的讲座,在今后的日子里,新生们会以全新的面貌去迎接崭新的大学生活。

9月21日,计算机与信息技术学院在张衡教学楼504教室举行大学生心理健康教育座谈会。教育科学学院教师刘柏涛博士及2015级全体学生参加座谈会。

座谈会上,刘柏涛表示,由于大学生的心理发展尚未完全成熟,自我控制、自我调节能力还不强,常常会出现焦虑、压抑等不适感,如果这些消极心理得不到及时缓解就会导致心理疾病,影响未来发展。接着,他为同学们讲解了大学生心理健康发展的特点、心理健康标准等,主要讲解了家庭环境、生物遗传、学校教育、自我调控等影响大学生心理健康的主要因素,并通过讲解生活实例的方式使同学们对心理健康问题有了更深刻的了解。随后,他就大学生如何调试不良情绪和如何培养良好情绪跟同学们进行了深入探讨。同学们纷纷表示心理健康教育的开展对缓解学生心理压力,促进学习发展有很大的帮助。

通过开展大学生心理健康教育座谈会,缓解了入学新生的心理压力,释放了学生的心理消极因素,为今后的学习生活奠定了坚实的基础。

我校积极引导学生树立正确的心理健康观念,帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题,促进其身心健康发展。我们有理由相信我校学子会以更加积极健康的心理走向社会,以更加饱满的姿态迎接未来,以更加乐观的态度对待人生!