各教学单位：

为进一步加强校、院、教研室三级课堂教学督导联动，强化学院、教研室层面的课堂教学质量主体责任意识，提升课堂教学督导信息化管理水平，完善“检查-反馈-改进-检查”的质量持续改进机制，加强质量文化建设，学校建设的“课堂教学督导系统”从2025年4月15日起开始试运行。现就相关事宜通知如下：

一、系统功能

通过该系统，学校、学院、教研室各级督导员可以便捷查询课表，听课后录入成绩及填写听课意见和建议。除统一听课任务外，学院、教研室管理员也可以通过该系统发布其他听评课任务，查阅本学院的院级督导工作开展情况、教研室督导工作开展情况、任课教师的督导成绩及反馈建议。

二、登录方式

“课堂教学督导系统”依托学校的“教学质量监测一体化平台”运行。

电脑端：通过“学校官网—>一网通办—>在线服务—>教务处—>教学质量保障监测一体化平台”选择用户身份即可进入。

手机端：通过“今日校园—>更多—>教务处—>教学质量保障监测一体化平台”选择用户身份即可进入。

三、平台使用

1.各教学单位不同角色人员可查看课堂教学督导系统操作指南（附件1-3），熟悉平台功能和使用流程，积极推进平台应用，为本学期开展多维度、多元化的教学评价等工作做好准备。学校也适时开展平台使用专题培训。

2.各教学单位要依据南阳师范学院教师课堂教学质量评价反馈表（附件4）开展课堂教学督导工作，重视“课堂教学督导系统”的使用，及时掌握本单位督导工作开展情况、教师课堂教学情况，对教学效果不佳教师应予以重点关注，并通过学院督导、教研室督导给予重点帮扶和指导，督促其不断提升课堂教学效果。

3.平台试运行阶段，将不断完善系统功能，并逐步添加“学生随堂评教”“教师评学”“问卷调查”等模块以及教研室管理员职能。有任何意见和建议可通过钉钉联系教学质量监控与评估中心的曹晓涵老师，或者在技术咨询微信工作群反馈与交流。

附件1：课堂教学督导系统操作指南（校、学院、教研室督导）

附件2：课堂教学督导系统操作指南（学院管理员）

附件3：课堂教学督导系统操作指南（教师）

附件4：南阳师范学院教师课堂教学质量评价反馈表

教务处     

教学质量监控与评估中心

2025年4月14日