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河南省基础教育教学研究室课程教材研究部主任鲍聪晓来校作 “关注四要素,提升数学教学”专题报告

作者:王曦 日期:2021-03-15

 

(华柳青/文)为进一步提高师范生教学技能水平,教师发展中心于313日下午邀请教育部教学研究指导专业委员会委员、河南省基础教育教学研究室课程教材研究部主任鲍聪晓来校作“关注四要素,提升数学教学”专题报告。报告会在科技楼智慧教室230举行。数学与统计学院师生代表参加报告会。报告会由教师发展中心张鸿军教授主持。
      鲍聪晓教研员的报告从学科、学生、教材、教学四个关键词出发,不但强调了“四基”的重要性,更是用简洁明了的语言清晰地解读了数学的基本思想和基本活动经验。整个报告理论讲解与具体课例结合紧密。最后,鲍聪晓教研员还借助一个教学视频案例,为如何把握概念教学中的学科、学生、教材、教学做了示范分析,鲍老师的讲座如春风化雨,润物无声,让参会师生有醍醐灌顶之感。学生对鲍老师的精彩讲座反响热烈,表示受益匪浅,对培养他们的教学技能有积极的促进作用。

 

南阳师范学院教师发展中心

20210313

 

 

 

 

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