“从没想到有机会听到这么多名校学生的讲座，将来我也要像他们一样，考上一所好大学，学成归来，回报家乡！”近日，在河南洛阳市偃师区邙岭一中的“仰望星空、脚踏实地”主题宣讲会上，九年级三班学生马一硕激动地说。

　　在不影响正常教学秩序情况下，动员在基层锻炼的选调生主动报名参与，为乡村中小学校学生讲授学习规划、开展助学帮扶、宣讲法治知识和心理健康教育……今年以来，洛阳市着眼提升选调生基层锻炼实效，探索助力乡村教育的有效途径，助力选调生发挥自身优势，尽快融入基层，更好地服务乡村全面振兴。

　　破解“痛点”，助力选调生发挥作用

　　积累基层工作经验，强化为民服务意识，是选调生基层锻炼的题中之意。但近年来，选调生在基层锻炼中也存在一些“痛点”。一方面，刚刚走出大学校门的选调生在参与产业发展、矛盾调解、村级实务等具体工作时，尚不能独当一面，有些同志感到“有力使不出”。另一方面，基层干部群众对选调生往往有很高期待，但个别选调生进入角色较慢、融入基层慢、工作成效不够明显，与基层干部群众的期待有落差。

　　如何针对上述“痛点”对症施治？今年以来，洛阳市委组织部通过与选调生座谈交流、实地调研了解到，不少基层中小学校存在师资短缺、教学质量不高等问题，影响了乡村教育振兴成效。

　　“选调生群体学历层次高、思想品行正、工作能力强，在服务中心工作、完成基层锻炼任务之余，引导他们积极发挥个人优势，开展教育帮扶工作，有助于激发选调生主观能动性，更好融入基层群众，并提升自我认同感。”洛阳市委组织部干部队伍建设规划办公室主任赵西银说，为此，洛阳市出台《洛阳市选调生助力乡村教育振兴行动方案》，对选调生助力乡村教育的任务目标、具体举措及工作要求等进行明确，引导在基层锻炼的选调生积极投身教育帮扶工作，进一步丰富拓展基层锻炼的方式途径，提升选调生基层锻炼实效。

　　因地制宜，强化选调生帮扶成效

　　如何让选调生通过助力乡村教育，锤炼个人能力素养，提升服务群众能力水平，提升基层锻炼实效？

　　今年3月以来，洛阳市委组织部动员全市252名在基层锻炼的选调生走访农村中小学70余所，了解当地学校教育遇到的问题困难，找准帮扶着力点。3个月来，累计走访中、小学生及学龄前儿童家庭5000多户，并逐一填写《学生概况表》，对入户调研结果分析研判，摸准学生群体学习状况、受助需求。截至目前，该市已探索梳理出乡村义务教育助学、高中教育“助航计划”“小青柑”助学帮扶、推进乡村学前教育优质发展、农村学生心理健康和法治教育、乡村教师支持计划等6类具体助学项目。

　　在各县区基层锻炼的选调生依据所学专业、所在地域、所属部门自行成组，以拟定的6类帮扶项目为基础，因地制宜为当地受助中小学校制定个性化帮扶活动。伊川县选调生小组针对当地留守儿童多等情况，撬动其母校支教队伍资源，开展一对一“线上伴读”活动，利用假期视频连线留守儿童，培养儿童学习兴趣。针对偃师区邙岭一中反映的“师资短缺”等困难，该区11名选调生集体签约《助学导师帮扶承诺书》，以“助学导师”身份定期到班进行宣讲，开展帮扶活动。栾川县选调生小组聚焦学生心理问题隐忧，将引导学生学习教育与心理咨询相结合，会同学校老师制定教学助力计划，努力当好孩子的思政辅导员、心理咨询师、学习规划师。

　　市县两级组织部门多方协调联络，联合共青团、教育、妇联、司法等部门，将资源向乡村中小学倾斜，合理选定受助学校，确定帮扶主题和具体措施等，相关部门进行联动、协调资源、推动落实，提升行动精准性。截至目前，该市已先后开展个性化帮扶活动12次，受到当地师生普遍欢迎。

　　闭环管理，提升选调生锻炼实效

　　为增强锻炼实效，选调生在助力乡村教育行动过程中，市委组织部采取跟踪纪实、帮扶指导、定期复盘等方式，对参与的选调生进行指导帮助。将助力乡村教育工作情况作为评价选调生基层锻炼工作的一项具体指标，纳入选调生基层锻炼考核评价，对行动中涌现出的好经验好做法加以推广，并公开通报表扬。会同有关部门建立预警机制，对助学过程中可能扰乱正常教学秩序、存在形式主义隐患的行为及时制止，避免出现负面影响，确保工作成效。

　　通过开展助力乡村教育工作，选调生普遍反映，加深了与受助学生及群众的联系，深化了对基层工作的认识，也收获了自我成长。在伊川县鸦岭镇锻炼的选调生王炳懿说：“孩子们对知识的渴求让我深受感动，今后我会坚持终身学习，以群众为师，在实践中求真知，将所学更好用于服务群众。”

　　据悉，下一步，洛阳市委组织部将积极探索选调生基层锻炼服务中心工作的有效抓手，更好发挥在基层锻炼选调生群体的特点优势，为助力现代化洛阳建设贡献青春力量。