2017年河南省教育事业发展统计公报
2017年，全省教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党的十九大对教育工作提出的新要求，扎实推进教育领域综合改革，求真务实，开拓创新，努力推动教育事业科学发展。
一、综合
全省共有各级各类学校（机构）5.58万所，教育人口2820.93万人，其中，在校生2659.62万人，教职工161.31万人,教育人口占总人口的26.15%。
二、学前教育
全省共有幼儿园2.06万所，离园幼儿158.87万人，入园幼儿151.62万人，在园幼儿424.93万人。学前三年毛入园率86.45%。
幼儿园教职工33.23万人，其中，园长2.48万人。专任教师19.78万人，具有专科及以上学历71.70%。幼儿园占地6.85万亩，校舍建筑面积2308.24万平方米，藏书2438.52万册。
三、义务教育
全省共有义务教育学校2.49万所，在校生1411.22万人，教职工86.68万人，其中，专任教师80.62万人。九年义务教育巩固率94.26%。
小学2.04万所，另有教学点1.29万个，毕业生150.31万人，招生172.38万人，在校生982.06万人，预计毕业生159.07万人。共有26.76万个班，其中，大班3.65万个（占13.61%），超大班1.27万个（占4.75%）。小学学校教职工51.77万人，其中，专任教师48.86万人。专任教师学历合格率99.99%，具有专科及以上学历比例94.55%。生师比18.63：1。另有代课教师3.49万人，兼任教师0.16万人。
普通初中4515所，毕业生132.29万人，招生149.45万人，在校生429.16万人，预计毕业生134.35万人。共有8.20万个班，其中，大班2.42万个（占29.56%），超大班0.86万个（占10.49%）。
初中学校教职工34.91万人，其中，专任教师31.76万人。专任教师学历合格率99.60%，具有本科及以上学历的比例77.43%。生师比13.51：1。普通中学另有代课教师1.75万人，兼任教师0.13万人。
全省义务教育阶段随迁子女在校生75.75万人，其中，小学53.45万人，初中22.30万人，随迁子女占义务教育阶段在校生总数的5.37%。农村留守儿童在校生222.41万人，其中，小学154.19万人，初中68.22万人。农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数的15.76%。
全省小学和初中学校占地分别为32.17万亩和18.85万亩，校舍建筑面积分别为6641.59万平方米和5133.2万平方米，藏书分别为1818586.90万册和12389.81万册，教学仪器设备值分别为675221.63万元和489588.29万元。
四、高中阶段教育
全省高中阶段教育学校1602所，招生123.84万人，在校生338.72万人。高中阶段毛入学率90.61%。
普通高中813所，毕业生63.14万人，招生70.97万人，在校生205.49万人，预计毕业生66.21万人。共有3.26万个班，其中，大班2.22万个（占68.35%），超大班1.27万个（占38.87%）。普通高中学校教职工16.49万人，其中，专任教师14.45万人。专任教师学历合格率97.56%，具有研究生学历所占比例9.08%。生师比14.22：1。普通高中学校占地9.29万亩，校舍建筑面积3051.05万平方米，藏书3519.38万册，教学仪器设备值249201.97万元。
全省独立设置中等职业学校789所。中等职业教育毕业生40.38万人，招生52.87万人，在校生133.23万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段的比例为42.69%和39.33%。教职工7.95万人，其中，专任教师6.38万人。专任教师学历合格率90.22%，研究生及以上学历占总数8.48%。中等职业学校产权（下同）占地4.64万亩，校舍建筑面积1499.46平方米，藏书2107.58万册，教学仪器设备值335481.73万元。
五、特殊教育
全省独立设置的特殊教育学校148所，残疾儿童毕业人数0.21万人，招收残疾儿童0.65万人，在校残疾儿童3.07万人。特殊教育学校教职工0.42万人，其中，专任教师0.38万人，接受特教专业培训的占73.36%。特殊教育学校占地1812.14亩，校舍建筑面积59.96万平方米，藏书54.39万册。
六、高等教育
郑州大学入选全国一流大学建设高校，临床医学、材料科学与工程、化学入选一流建设学科；河南大学入选全国一流学科建设高校，生物学入选一流建设学科。
全省研究生培养机构27处；普通高等学校134所，其中，本科院校55所，高职（高专）院校79所；成人高等学校11所。
全省有博士学位授权普通高等学校9所，硕士学位授权普通高等学校19所；博士一级学科授权点53个，硕士一级学科授权点273个。省级优势特色学科建设工程一期建设学科35个，其中优势学科10个，特色学科（群）25个；拥有一级学科省重点学科268个，二级学科省重点学科100个。依托高校建设国家“2011协同创新中心”1个，国家大学科技园2个，国家重点实验室（培育基地）4个，国家工程（技术）研究中心5个，国家国际联合研究中心4个，国家工程实验室11个，教育部重点实验室11个，教育部工程研究中心6个。
全省高等教育毛入学率41.78%。
全省研究生毕业1.29万人（其中博士生318人），招生1.84万人（其中博士生648人），在学研究生4.48万人（其中博士生2345人），预计毕业生1.41万人（其中博士生836人）。普通本专科毕业生50.41万人，本专科分别为25.38万人和25.03万人，本专科之比为5.03：4.97；招生63.57万人，本专科分别为29.78万人和33.79万人，本专科之比为4.69：5.31；在校生200.47万人，本专科分别为107.71万人和92.76万人，本专科之比为5.37：4.63；预计毕业生57.06万人，本专科分别为26.76万人和30.30万人，本专科之比为4.69：5.31。普通高校校均规模由14513人增加到14935人，其中，本科院校校均规模24235人，高职（高专）院校校均规模8460人。
在我省高校工作的两院院士10人（不含双聘院士）。普通高等学校教职工14.58万人，其中，专任教师10.84万人。生师比18.45:1。专任教师中副高级及以上专业技术职务3.69万人（其中正高级8826人），占总数34.03%。专任教师中硕士及以上学历5.95万人（其中博士生16439人），占总数54.89%。硕士及以上学位7.37万人（其中博士学位17026人），占总数67.95%。
普通高等学校学校产权（下同）占地面积16.62万亩，校舍建筑面积5920.64万平方米，图书藏量1.64亿册，教学科研仪器设备值219.03亿元。
成人本专科毕业生15.92万人，招生12.50万人，在校生28.22万人，预计毕业生 12.47万人。成人高等学校教职工0.15万人，其中，专任教师0.11万人。专任教师中副高级及以上专业技术职务311人，占总数的28.17%；硕士及以上学历152人，占总数的13.77%;硕士及以上学位262人，占总数23.73%。
七、成人培训与扫盲教育
全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数32.34万人次，注册学生32.43万人次。各种非学历中等教育结业人数33.36万人次，注册学生18.13万人次。职业技术培训机构0.71万所，结业学生216.07万人次，注册学生207.26万人次，教职工1.48万人，其中，专任教师0.88万人。成人中学73所，结业人数4.26万人次，注册学生4.32万人次，教职工0.04万人，其中，专任教师0.03万人。成人小学1161所，结业生24.84万人次，注册学生23.82万人次，教职工0.22万人，其中，专任教师0.17万人。全省共扫除文盲0.29万人次，扫盲班教职工0.01万人，其中扫盲专任教师0.01万人。
八、民办教育
全省各级各类民办学校19277所，在校生总数617.87万人，教职工总数48.41万人。其中，民办幼儿园16183所，在园幼儿287.24万人；民办小学1807所，在校生143.96万人；民办普通初中801所，在校生80.92万人；民办普通高中263所，在校生36.78万人；民办中等职业学校186所，在校生23.30万人；民办普通高等学校37所（其中，本科17所，专科20所）；普通本专科在校生45.66万人，占全省普通本专科在校生总数22.82%，其中，本科27.92万人，专科17.74万