一、培养目标

本专业要求函授生通过二年半学习，系统地掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，提高分析问题、解决问题和进行中小学数学教学的能力，胜任中小学的数学教学工作。

二、学制与学习形式

学制：两年半

学习形式：函授

三、课程设置及主干课程说明

（一）课程设置

公共课程：法律与道德、英语、计算机应用基础、应用写作、邓小平理论及“三个代表”重要思想、心理学、教育学、现代教育技术。

专业课程：解析几何、数学分析、高等代数、离散数学、概率统计、普通物理、中学数学教材教法、数学方法论、数学实验、竞赛数学、毕业论文等。

选修课程：

（二）主干课程说明

1、数学方法论

了解初中数学教学的目的、任务和基本规律，熟悉初中数学教学大纲和教材体系，掌握初中数学教学所必须的教学原则，教学方法和教育规律，提高从事初中数学教学工作的能力。

2、解析几何

通过教学使学生系统掌握空间解析几何的基本知识和基本理论，正确地理解和使用矢量，在掌握几何图形性质的同时，提高运用代数方法解决几何问题的能力和空间想象力，能在较高的理论水平的基础上，处理中学数学教学的有关问题。

3、数学分析

通过教学，使学生正确理解和掌握数学分析的基础概念、基本理论，较熟练地获得本课程所要求的基本演算能力，为进一步学习数学专业课程打下必要的基础，同时深刻理解本课程与初中数学中有关内容的内在联系，以指导初中数学教学。

4、高等代数

通过教学，使学生掌握一元多项式和线性代数的基础知识和基础理论，了解抽象代数中有关群、环、域等基本概念，初步熟悉和掌握抽象的、严格的代数方法，提高抽象思维、逻辑推理及运算能力。

5、普通物理

通过教学，使学生掌握物理学的基础知识，了解物理学的研究方法，能够应用物理概念和规律分析和解决实际问题，初步获得物理实验能力，为学习数学提供必要的物理模型，为应用数学方法解决实际问题打下初步基础。

6、概率论与数理统计

通过教学，使学生初步掌握处理随机现象的基础理论和基本方法，获得解决某些实际问题的初步能力，为从事初中数学有关内容的教学奠定基础。

四、教学进度及教学安排（附后）

南阳师范学院

数学教育专科函授教学时间计划表